【美國】美國的大學(xué)是沒有類似于加拿大、澳大利亞等國家的預(yù)科的。但是針對TOEFL成績未達到要求或沒有TOEFL成績的國際學(xué)生,很多大學(xué)提供有語言課程。同加拿大等國家的預(yù)科不同的是,美國的預(yù)科課程是各大學(xué)自己開設(shè)的ESL課程,而并不是專門的語言預(yù)科。去美國留學(xué)生活,在完成預(yù)科課程的學(xué)習(xí)后,只要通過大學(xué)的測試就可直接按照申請時錄取的專業(yè)進入本科的學(xué)習(xí)而無需再另外的申請。因此,美國的語言和學(xué)位雙錄取是具有保險性的,不會存在加拿大等國家預(yù)科讀完仍然無法進入大學(xué)的可能。預(yù)科即大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course),屬大學(xué)前的預(yù)備教育,一般都要求海外高中畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科,以適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。國外大學(xué)一般都有預(yù)科課程或指定學(xué)院教授預(yù)科課程,留學(xué)生完成1年預(yù)科后,根據(jù)成績決定能否升入原先選擇的院校,也可根據(jù)成績轉(zhuǎn)入其它更好的大學(xué)。預(yù)科主要是歐美國家的學(xué)校所設(shè)，中國學(xué)生在沒有語言成績的情況下，可申請大學(xué)預(yù)科課程，修讀一定的語言和專業(yè)課程，達到學(xué)分后參加學(xué)?？荚?，通過考試便可升入學(xué)校大二讀專業(yè)課程。也就是說，在英國和澳大利亞，預(yù)科課程是大學(xué)的一部分。預(yù)科是高等教育的特殊層次，在18世紀(jì)后半葉，一些西方國家在高等院校設(shè)立過預(yù)科。解放前我國在一些學(xué)校專設(shè)過一年制預(yù)科，后逐步取消。新中國成立后，民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國舉辦民族預(yù)科的高等院校達140余所，在校生11622名。預(yù)科教育對提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。

這個當(dāng)然有了