想要躲避國內(nèi)高強度的學習壓力其實國外的讀書并不像大家認為的那樣輕松。

比如頂級私校的高門檻錄取標準，就是留學路上的第一步門檻。接下來，純英文教學又會給學生帶來很大的困難。現(xiàn)在，低齡留學的學生越來越多，入學和以后的升學壓力越來越大。從英國正在推行的教改可以看出，原來從A*-U的評價體系，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮槊魑?-1分的評價體系。中小學入學考試的難度也在逐年增加。當然，想要升入一個理想的高等學府，學業(yè)壓力也不會少的。對名校的盲目推崇英國私立中小學教育是世界一流水平。尤其寄宿學校都有著嚴格的管理規(guī)范。大多數(shù)學校的教學質(zhì)量都是非常優(yōu)秀的。頂尖的學校在教學質(zhì)量，基礎(chǔ)設(shè)施等會更加的突出。當然，這些學校里的學生也是相當優(yōu)秀的。家長在考慮擇校時，也要客觀分析孩子的實際能力，同時分析學校在教育方面能否給孩子更好的成長空間，不要盲目跟風。留學以后只要學習成績好就可以了英國寄宿學校給予孩子的絕不是單純的學習能力。以后大學的錄取，也不僅僅只看學習成績。寄宿學校的各式各樣的活動，俱樂部和教學方法，全方位的鍛煉孩子的各種能力。英國學校認為，課外活動所教會學生的，絲毫不遜色于書本知識。例如經(jīng)常參加辯論，可以拓展學生的知識，鍛煉學生的邏輯思維和反應(yīng)能力；下棋可以使學生以一種戰(zhàn)略家的眼光思考問題，妥善統(tǒng)籌全局，提高學生主持大局、調(diào)兵遣將的領(lǐng)導才能；游泳可以使全身得到最好的鍛煉，增強學生運動的協(xié)調(diào)性，提高學生的身體素質(zhì)；射箭可以考驗學生的意志力，培養(yǎng)學生的頑強、果斷、勇于克服困難的美好品格；戲劇活動可以促使學生勇于在公眾面前表現(xiàn)自己，增強學生的自信心；參加管弦樂隊可以提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學生的藝術(shù)生活；集體野營不僅可以培養(yǎng)學生不畏艱險、勇敢自強、吃苦耐勞的品格，同時還能增強學生之間的友誼，提高學生的團隊合作精神……