美國高“技術(shù)流”的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)利于在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)據(jù)中央人才工作協(xié)調(diào)小組辦公室負(fù)責(zé)人表示，目前中國流失的留學(xué)生人才當(dāng)中，科學(xué)和工程領(lǐng)域的滯留率平均達(dá)87%。這一數(shù)據(jù)也與中國科技大學(xué)留學(xué)生家長群里的一份“美國好就業(yè)專業(yè)”排名不謀而合。在這份排名榜單里，物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)被排在美國當(dāng)?shù)睾镁蜆I(yè)的前三位，緊隨其后的是統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)和會計(jì)學(xué)，而一向受國內(nèi)留學(xué)生追捧的商科、法學(xué)、歷史人文等專業(yè)，能夠留在當(dāng)?shù)氐墓ぷ鳈C(jī)會則十分少。留學(xué)專家分析，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)之所以在當(dāng)?shù)睾镁蜆I(yè)，一者是因?yàn)楦鞔竺绹芯可哼@類人才比較短缺，二者是因?yàn)槊绹闹扑幒陀?jì)算機(jī)行業(yè)都非常發(fā)達(dá)。當(dāng)然，這些專業(yè)要想留在美國當(dāng)?shù)卣业揭环莺霉ぷ鳎芏喽夹枰诿绹咝Ｗ龃T士、博士研究。據(jù)了解，在世界高科技產(chǎn)業(yè)中心硅谷，軟件公司的技術(shù)主管和實(shí)驗(yàn)室主任其中有35%都是華人。英國就業(yè)機(jī)會銳減想留當(dāng)?shù)毓ぷ鲙缀醪惶赡苋ツ暧疄闇p少財(cái)政赤字，將用于教育的公共開支在未來四年減少13%左右，其中對高等教育的投入也在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少40%，但對理工科的高等教育投入則名義上保持不變。據(jù)天道留學(xué)歐洲部的留學(xué)專家敬小菊透露，這幾年英國就業(yè)機(jī)會銳減，留學(xué)生畢業(yè)后想留英工作幾乎不太可能。同樣的，在法國，當(dāng)?shù)毓救绻牍蛡蛞幻魧W(xué)生則需要向管理部門說明理由，以此來保證法國當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)先就業(yè)機(jī)會。雖則如此，法國因?yàn)檎Z言門檻等留學(xué)申請要求較高，因此奢侈品管理、葡萄酒管理這類優(yōu)勢專業(yè)仍舊有不少當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會。通過上面對國外留學(xué)哪些專業(yè)好就業(yè)的問題分析，相信打算去國外留學(xué)的同學(xué)對此有所了解了，如果有更多關(guān)于國外留學(xué)的問題可以點(diǎn)擊在線咨詢與我們的專業(yè)顧問取得聯(lián)系。分析去國外留學(xué)好就業(yè)嗎國外留學(xué),去國外留學(xué),國外留學(xué)好就業(yè)嗎去國外留學(xué)好就業(yè)嗎 如今越來越多的同學(xué)選擇去國外留學(xué)進(jìn)行深造，一方面是國外教育體制吸引到了國人眼球，另一方面是去國外留學(xué)之后，回來對就業(yè)便是一種好處。那么，是否去國外留學(xué)就好就業(yè)了呢 下面一同來分析一下去國外留學(xué)好就業(yè)嗎的問題。留學(xué)不是目的，未來就業(yè)才是目標(biāo)。如今，越來越多的國內(nèi)學(xué)生在選擇出國留學(xué)的時候，將留學(xué)國家、留學(xué)專業(yè)與未來的就業(yè)相結(jié)合。9月3日，“職業(yè)引領(lǐng)歐亞留學(xué)——塑造優(yōu)雅職業(yè)素養(yǎng)中的超級競爭力”精品留學(xué)展同樣將職業(yè)發(fā)展作為當(dāng)今留學(xué)的主題。去國外留學(xué)好就業(yè)嗎據(jù)了解，從改革開放之初到2010年底，中國留學(xué)回國人員總數(shù)已達(dá)63.22萬人，“十一五”期間累計(jì)回國39.93萬人，比“十五”期間增長近3倍，新一輪留學(xué)人員歸國熱潮已經(jīng)形成。但是，留學(xué)回國人員的職業(yè)發(fā)展并非一帆風(fēng)順。一項(xiàng)調(diào)查顯示，“海歸”目前的月薪平均在3800元左右，最低為每月1500元，最高為每月6500元。其中，月薪為4000至5000元的最多。去國外留學(xué)的學(xué)生歸國后的就業(yè)現(xiàn)狀并不樂觀。首先，由于沒有職業(yè)規(guī)劃，很多“海歸”學(xué)生回國無法找到與所學(xué)專業(yè)一致的工作;其次，國外留學(xué)生歸國后，依然習(xí)慣性地用歐美慣性思維待人接物，同時缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致一些“海歸”學(xué)生無法在短時間內(nèi)，與國內(nèi)就業(yè)形勢接軌。因此，選擇去國外留學(xué)前最好了解一下國內(nèi)就業(yè)市場及海外專業(yè)優(yōu)勢。隨著出國留學(xué)從精英走向平民，決定了留學(xué)生學(xué)成之后的個人發(fā)展的多樣性。每個人的特質(zhì)不同，未來的職業(yè)選擇也不同。每個國外留學(xué)生應(yīng)該學(xué)會如何在留學(xué)過程中充分利用國外優(yōu)良的教育資源及平臺塑造優(yōu)雅的職業(yè)素養(yǎng)，通過海外學(xué)習(xí)使自己能夠真正變身職場“達(dá)人”，從而在未來的就業(yè)競爭中脫穎而出。

1、國內(nèi)外教育環(huán)境不同，留學(xué)生剛回國容易出現(xiàn)“水土不符”的情況；

2、國內(nèi)高校對于大學(xué)教師的要求提高，一般都要求是博士學(xué)位。這導(dǎo)致許多碩士畢業(yè)回國的學(xué)生很難在高校找到工作。教育類專業(yè)就業(yè)主要有以下幾個方向：

1、到各類學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)當(dāng)老師或從事教育研究、技術(shù)支持類工作。

2、到出版社、報(bào)社等媒體從事與教育相關(guān)的新聞傳播工作。

3、到各級政府的教育部門或者下轄機(jī)構(gòu)任職。

4、回國后，教育類專業(yè)留學(xué)生就業(yè)方向主要是到各級學(xué)校從事教師工作。