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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

問(wèn)如何在留學(xué)文書(shū)里描寫(xiě)失敗

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問(wèn)題描述:

如何在留學(xué)文書(shū)里描寫(xiě)失敗,麻煩給回復(fù)

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在寫(xiě)文章的時(shí)候,堅(jiān)果們應(yīng)該記住通常情況下學(xué)校對(duì)于有潛力的學(xué)生的需求或期許。

例如,所有大學(xué)和學(xué)院都希望學(xué)生們有對(duì)世界的好奇心。批判性思維、動(dòng)力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及領(lǐng)導(dǎo)力只是學(xué)??释趯W(xué)生身上找到的優(yōu)點(diǎn)的一部分。

如何在留學(xué)文書(shū)里描寫(xiě)失敗

其他答案

在這篇文章里,讓我來(lái)教你寫(xiě)好自己的失敗。在留學(xué)文書(shū)里達(dá)成這個(gè)目標(biāo)是一件很需要技巧的事,因?yàn)橐徊涣羯?,你筆下的事例就會(huì)反過(guò)來(lái)讓你出丑。除開(kāi)極小一部分諸如阿甘之類的幸運(yùn)兒,我們?cè)谝簧芯豢杀苊獾拿鎸?duì)障礙或挫折。所以問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)是在于你的敘述方式。你需要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)可被讀者諒解的處境,且要盡力避免讓失敗損害自己的信用。傳統(tǒng)思維及其所存在的問(wèn)題如今傳統(tǒng)的「鴕鳥(niǎo)式」思維已經(jīng)不再是面對(duì)失敗的最佳方案。在下面,我會(huì)解釋為什么這種傳統(tǒng)思維需要變革,以及你確實(shí)能從談?wù)撌≈蝎@得益處。老師和家長(zhǎng)可能會(huì)建議你避免在留學(xué)文書(shū)里提及失敗或選擇以此為主題的題目??紤]到留學(xué)文書(shū)的主旨是全面展現(xiàn)你的潛能以及對(duì)美國(guó)大學(xué)的匹配程度,這種做法在某種程度上確實(shí)能減緩讀者對(duì)你實(shí)力的誤判,無(wú)論這是切實(shí)的看法還是一種偏見(jiàn)。但從另一方面,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)的多元化和透明化極大的減弱了這種掩飾的必要性。社交網(wǎng)絡(luò)使得「公眾」與「隱私」的界限日益模糊,而美國(guó)大學(xué)日益增多的國(guó)際學(xué)生群體也使得招生官們開(kāi)始注意避免將成見(jiàn)帶入到工作中。這些改變,使得在留學(xué)文書(shū)中談?wù)撌〕蔀榭赡堋8M(jìn)一步來(lái)說(shuō),你確實(shí)有一些理由在留學(xué)文書(shū)中描寫(xiě)失敗。失敗是一種能給人(不論是自己還是讀者)留下深刻印象的生動(dòng)素材,且并不一定會(huì)損害你的名聲。真誠(chéng)面對(duì)自身的不完美往往能幫助建立起與他人間的聯(lián)系。是否要扔掉傳統(tǒng)思維并坦誠(chéng)面對(duì)自己的失敗,以下幾點(diǎn)理由可以供你參考:素材的取舍:你是否在為找不到合適的留學(xué)文書(shū)素材而苦惱 也許你能想到的最好成就,對(duì)大多數(shù)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)也只能算是日常生活。在這種情況下仍然硬湊出一篇差強(qiáng)人意的文書(shū)并不能算是很明智的做法。往往換一個(gè)角度能夠更有話說(shuō),寫(xiě)得更深刻。自身特色:一位營(yíng)銷大師曾說(shuō)過(guò):「紫色奶牛備受矚目?!沟珱](méi)人會(huì)在乎尋常黑白相間的奶牛。對(duì)討論自己的過(guò)錯(cuò)持開(kāi)放態(tài)度能將你同其他一味自吹自擂的申請(qǐng)者區(qū)分開(kāi)來(lái)。于此同時(shí),招生官也能從一個(gè)獨(dú)特的角度審視你的人生。留學(xué)文書(shū)的基調(diào):也許你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,無(wú)論是課外活動(dòng)還是成績(jī)單都能輕易證明這一點(diǎn)。在這種情況下,避免因語(yǔ)言文化差異而讓招生官感到傲慢和裝腔作勢(shì)是極有必要的。描寫(xiě)失敗是一條捷徑,不但能體現(xiàn)自己謙遜的品質(zhì),也能與其他關(guān)于個(gè)人成就的文書(shū)中和以更全面的體現(xiàn)你。描寫(xiě)失敗和挫折的十條技巧1. 保有一顆謙卑的心今天,諾亞·卡根以AppSumo創(chuàng)始人的身份而為人所熟知,但他的經(jīng)歷可絕不是一帆風(fēng)順的??ǜ荈acebook的第三十名雇員,本來(lái)在公司上市時(shí)能拿到數(shù)千萬(wàn)美元的期權(quán),可他在那之前就被炒掉了?!窮acebook在那時(shí)是我的一切,」卡根說(shuō)?!肝彝甑傲??!鼓憧赡苷J(rèn)為卡根會(huì)把在Facebook的經(jīng)歷當(dāng)作一個(gè)禁忌,但他并沒(méi)這么做,而是詳細(xì)的寫(xiě)了他被炒的經(jīng)過(guò)以及從中得到的教訓(xùn)。他現(xiàn)在認(rèn)為「人人在一生中至少應(yīng)該被炒一次」,因?yàn)檫@會(huì)幫助你開(kāi)拓視野并保持謙卑。在被炒之后,他對(duì)失業(yè)和裁員有了第一手經(jīng)驗(yàn),因此能更好的幫助類似遭遇的朋友。

2. 幽默的自嘲大衛(wèi)利用幽默感來(lái)描述他從一個(gè)九十年代早期極為成功的情景喜劇編劇淪落成流浪漢的故事?!笩o(wú)家可歸的第一晚,你感覺(jué)到你被一個(gè)動(dòng)作遲緩的混小子扇了一記耳光?!勾笮l(wèi)在他的回憶錄中寫(xiě)到?!改阒浪蟾艜?huì)揍你,但你真不敢相信他確實(shí)這么做了。什么 你怎么打到我的 」在九十年代末互聯(lián)網(wǎng)泡沫達(dá)到頂峰時(shí),湯姆在一家研究在網(wǎng)上傳送氣味的公司工作。公司研發(fā)的產(chǎn)品像是音箱和電風(fēng)扇合體,在使用者訪問(wèn)網(wǎng)站能散發(fā)出對(duì)應(yīng)的味道(比如訪問(wèn)潤(rùn)膚露網(wǎng)站,會(huì)散發(fā)出玫瑰和薰衣草的清香)?!缚紤]到大多數(shù)網(wǎng)站最好是別和氣味聯(lián)系起來(lái),這家公司自然是倒了?!箿吩谥v述這段經(jīng)歷時(shí)情不自禁的笑了。多虧這種對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度,他才能玩味這種荒謬,而這正是當(dāng)初他自己深陷其中而不自知的。

3. 避免推卸責(zé)任將責(zé)任推卸到他人身上是相當(dāng)不明智的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候臟水又會(huì)濺回來(lái)。就算你之前組織的社團(tuán)活動(dòng)被世上最玩忽職守的指導(dǎo)老師毀了,你在留學(xué)文書(shū)里這么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)檎猩俨徽J(rèn)識(shí)也并沒(méi)有接觸過(guò)這位老師,很難相信你的一面之詞。

4. 把背景解釋清楚如果留學(xué)文書(shū)題目是與失敗或挫折相關(guān)的,切記要說(shuō)明一下事例的背景以便不特定的讀者能更好理解你當(dāng)時(shí)的處境。比如對(duì)于父母離異給自身造成的負(fù)面影響,應(yīng)該說(shuō)明離異相對(duì)而言更難被東方文化所接受,以及單親家庭子女作為少數(shù)族群常常會(huì)在中國(guó)學(xué)校中受到歧視。與大多數(shù)人不同,科林并沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)教育,而是參加了海岸警衛(wèi)隊(duì)。在退伍后,這些異于常人的經(jīng)歷給他帶來(lái)了很大的求職困難。在海岸警衛(wèi)隊(duì)時(shí),他的主要職責(zé)是攔截企圖通過(guò)海路偷渡美國(guó)的非法移民。這并不能算成是失敗,但很多未來(lái)雇主無(wú)法將其與常規(guī)的工作聯(lián)系起來(lái)??屏肿罱K學(xué)會(huì)了和他人分享相關(guān)經(jīng)歷的正確方式,既能讓別人記住他,又不至于顯得過(guò)于離經(jīng)叛道。他使用比喻讓對(duì)方能夠進(jìn)入角色,保持尊重他人的心態(tài)并注意引發(fā)情感上的共鳴。通過(guò)比喻以及為聽(tīng)眾量身定制的講述方式,科林令自己的特殊經(jīng)歷更能為他人所接受。

5. 重視因禍得福的部分,以及對(duì)此的感恩在他28歲時(shí),白宮實(shí)習(xí)生約翰被當(dāng)時(shí)的加州州長(zhǎng)雇傭作為演講稿撰寫(xiě)人??紤]到州長(zhǎng)剛剛連任,這似乎是一個(gè)前途遠(yuǎn)大的職位。令人意外的是,一位國(guó)會(huì)議員要求重新進(jìn)行選舉,而動(dòng)作巨星施瓦辛格突然在脫口秀上宣布自己參選。約翰的職務(wù)就這樣被終結(jié)者給終結(jié)了,但這并不是故事的全部。他隨后申請(qǐng)了法學(xué)院并拿到了學(xué)位。這件事情教會(huì)了他在生活中沒(méi)什么是確定的,以及優(yōu)質(zhì)的教育總是有價(jià)值的。在之后的日子里,約翰著力建設(shè)自己的人脈網(wǎng)絡(luò)以應(yīng)對(duì)不時(shí)之需,最終成功的成為了一名有影響力的作家。

6. 解釋學(xué)到的教訓(xùn)比失敗更糟的事是不能從中學(xué)到東西。在卡根的博客上,他提到了三條自己不能適應(yīng)Facebook工作的原因,以及他后來(lái)反思得來(lái)的教訓(xùn)。他又繼續(xù)寫(xiě)了他在自己公司開(kāi)除別人時(shí)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。這正是解釋所學(xué)到教訓(xùn)的正確方式。反思,解釋教訓(xùn),然后展現(xiàn)這種經(jīng)歷如何讓你變得更強(qiáng)。7. 利用失敗來(lái)體現(xiàn)技能在前編劇大衛(wèi)開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找零工時(shí),一位雇主要求他試寫(xiě)一段以體現(xiàn)他對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的理解。大衛(wèi)對(duì)于自己令人咋舌經(jīng)歷分享迅速引爆了社交網(wǎng)絡(luò),在短短幾周內(nèi)點(diǎn)擊量就數(shù)以萬(wàn)計(jì)了。大衛(wèi)的曲折經(jīng)歷固然是一個(gè)方面,但他出色的敘事能力也是必不可少的因素。通過(guò)探討自身的失敗,大衛(wèi)彰顯了實(shí)力。很多時(shí)候,示弱能讓你最優(yōu)秀的方面呼之欲出。8. 談?wù)勅秉c(diǎn)如何能變成優(yōu)點(diǎn)斯考特是《大西洋》雜志的編輯。一般人都會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)顯赫的職位,需要在各方面都優(yōu)異的人才能勝任。然而,在2014年一月號(hào)的封面故事《從焦慮中幸存》里,斯考特歷數(shù)了他一生中抗擊的各種重度焦慮癥,以及通過(guò)治療、藥物和酒精等所做的努力。雖然斯考特坦誠(chéng)了焦慮癥對(duì)他造成的嚴(yán)重后果,他也同時(shí)辯稱這些從某種意義上也是財(cái)富。一些被同樣程度焦慮癥困擾的人們往往具有許多正面品質(zhì)?!甘妨媳砻鹘箲]有助于激發(fā)藝術(shù)和創(chuàng)作的才能,」他寫(xiě)道?!冈S多成功的作家、詩(shī)人、科學(xué)家和導(dǎo)演都有焦慮問(wèn)題,這包括艾米莉·狄金森、卡夫卡、達(dá)爾文、艾洛特和伍迪·艾倫?!乖谖恼轮校箍继乜疾炝讼嚓P(guān)研究,發(fā)現(xiàn)甚至對(duì)于商界和政界領(lǐng)袖,一定程度的焦慮對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)有助力。9. 對(duì)其中的成就仍然自豪不論失敗的性質(zhì)如何,請(qǐng)記住它一般不是全盤(pán)的失敗。在你競(jìng)賽失利之前,你可能已經(jīng)通過(guò)自己的努力進(jìn)入了決賽。在你落選之前,你可能已經(jīng)在社團(tuán)里結(jié)識(shí)了三五好友。甚至雖然你未能在暑期課程中取得理想成績(jī),你所學(xué)到的知識(shí)仍將給你的大學(xué)生涯帶來(lái)幫助。當(dāng)然,如果你只是做了一個(gè)能聯(lián)網(wǎng)散發(fā)出各式氣味的盒子,那確實(shí)是蠻不(fei)可(tong)救(xiao)藥(ke)的。換句話說(shuō),別忘記你仍可以為些微的成就而感到驕傲。10. 適當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎和所有其他事情一樣,用正確的方式在正確的地方分享你的失敗才能帶來(lái)益處。誠(chéng)實(shí)是一種美德,但急切的自揭短處是另一碼事。你應(yīng)該避免過(guò)度分享,比如說(shuō)在一次考試失利后,兩周僅靠泡面維生,沒(méi)洗過(guò)一個(gè)澡,并且每晚枕頭都會(huì)被淚水打濕。最后,別把失敗當(dāng)作是你的個(gè)性——誠(chéng)然它們是你人生的一部分,但也僅僅是作為點(diǎn)綴的一部分而已。通過(guò)你所做過(guò)的正確事情來(lái)構(gòu)筑你的理想和未來(lái)吧!

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