推薦信不是應(yīng)該推薦人給你寫嗎？為啥要自己寫??？？？？

你好！出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，需要寫出國(guó)留學(xué)文書，留學(xué)申請(qǐng)文書書寫需要注意哪些方面呢，一起看看下面給大家整理的內(nèi)容吧。注意事項(xiàng)一：整篇文章“形、神”分離一般來(lái)講，邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長(zhǎng)感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。形，指的是文章內(nèi)容，神，指的是文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。本科和研究生申請(qǐng)者的文書中有不同的表現(xiàn)。比如，本科申請(qǐng)者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過(guò)往實(shí)際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。本科申請(qǐng)者要明確的是申請(qǐng)文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來(lái)尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。而研究生文書中這一點(diǎn)主要表現(xiàn)在文書內(nèi)容沒有按照主題形成合理的邏輯順序，導(dǎo)致文章整體雜亂無(wú)章。比如，今年一個(gè)申請(qǐng)一年制的法學(xué)進(jìn)階課程的研究生，素材豐富，法律專業(yè)出身，既有海外交流經(jīng)歷，又有律師事務(wù)所實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還有社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷，如果僅僅把這些材料一段段的寫出來(lái)，文章是缺乏邏輯順序的。因此，邏輯結(jié)構(gòu)是必須的。文書寫作過(guò)程也是一個(gè)重新梳理自己以往經(jīng)歷的過(guò)程。注意事項(xiàng)二：各種素材主次不分對(duì)于那些自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡(jiǎn)歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請(qǐng)有關(guān)的真正有價(jià)值的素材。例如曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，申請(qǐng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究生，經(jīng)歷比較豐富，大學(xué)時(shí)是學(xué)?；顒?dòng)的積極參與者和組織者，比如十佳社團(tuán)組織者、校園歌手之類，專業(yè)課成績(jī)也很優(yōu)秀。但是作為一個(gè)理工科的申請(qǐng)者，僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。了解到學(xué)生在大二時(shí)，參加過(guò)一次針對(duì)西南地區(qū)媒體生存狀況的調(diào)查，而調(diào)查中，學(xué)生作為唯一數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與模型分析。學(xué)生認(rèn)為當(dāng)時(shí)的工作比較簡(jiǎn)單，所以并沒有放在文書中，這顯然是在舍本逐末。因此，作為理工科研究生申請(qǐng)者，建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些比社團(tuán)或歌手等活動(dòng)重要的多。注意事項(xiàng)三：實(shí)踐經(jīng)歷與個(gè)人成長(zhǎng)分離這一誤區(qū)，是很多申請(qǐng)本科生和研究生的學(xué)生最開始時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，忽視了物、我兩者的平衡。物，是指課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，是指活動(dòng)及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長(zhǎng)。

但是每個(gè)學(xué)校的要求會(huì)有些不一樣，現(xiàn)在這些都是可以找專業(yè)人士幫忙啦。

1.提前著手美國(guó)大部分研究生院申請(qǐng)時(shí)間較為集中，申請(qǐng)人提交推薦信的時(shí)間也較為集中，因此早點(diǎn)開始著手準(zhǔn)備推薦信，可以使推薦人有較為充裕的時(shí)間和較為聚集的精力來(lái)撰寫推薦信。2.建立長(zhǎng)期有效溝通提前準(zhǔn)備推薦信還不夠，申請(qǐng)人還要與推薦人建立長(zhǎng)期有效的溝通，才會(huì)盡可能多的讓推薦人寫出最出彩的推薦信。這些材料中最好包括上過(guò)的課、參與的實(shí)習(xí)、在專業(yè)領(lǐng)域個(gè)人的興趣、曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)以及任何利于申請(qǐng)的細(xì)節(jié)都行。如果你的GPA很高，還可以向推薦人提供你的成績(jī)單復(fù)印件，讓推薦人在信中強(qiáng)調(diào)成績(jī)優(yōu)秀；但如果GPA不理想，也可以讓推薦人為此做出解釋，或許是學(xué)校分?jǐn)?shù)控制嚴(yán)格，考試難度太大等等。如果是請(qǐng)工作單位領(lǐng)導(dǎo)或是前輩來(lái)負(fù)責(zé)自己的推薦信，大家也要注意推薦信的側(cè)重點(diǎn)在于描述的申請(qǐng)人在工作期間展現(xiàn)出的工作能力，其次是說(shuō)明參與項(xiàng)目的重要性。如果還能側(cè)面突出自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)造力或是其他能力也是極好的?？傊煌耐扑]信所要描述和強(qiáng)調(diào)的被推薦人的品質(zhì)是不同的。除了工作單位的上司應(yīng)該在推薦信中強(qiáng)調(diào)工作業(yè)績(jī)，學(xué)校導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和科研能力等一般規(guī)則外，不同的推薦信還應(yīng)側(cè)重某些具體的品質(zhì)，如果能用具體事例和較為確鑿的數(shù)據(jù)來(lái)佐證這些品質(zhì)那就再好不過(guò)了。3.契合其他申請(qǐng)材料當(dāng)然，在撰寫推薦信的同時(shí)，最好還能同時(shí)提到畢業(yè)后的一個(gè)較為長(zhǎng)期的職業(yè)生涯計(jì)劃。這樣做的好處在于能夠最大限度地提升獲取的推薦信與其他的申請(qǐng)材料的契合度。這樣高契合度的推薦信與文書，能夠更好地幫助你塑造在招生官面前的積極形象，對(duì)于自身的申請(qǐng)是非常有利的。說(shuō)到底，推薦信的內(nèi)容最重要，含金量會(huì)否高，多數(shù)都是通過(guò)內(nèi)容體現(xiàn)。