大一到大二：

刷高GPA，實(shí)習(xí)，科研，交換，學(xué)術(shù)論文等相關(guān)活動

大三：

GRE/GMAT(商科)/LSAT(法律)

根據(jù)學(xué)校和專業(yè)，托福一般需要在100分以上

大四上學(xué)期8月-9月：

選專業(yè)、選校定校、文書寫作，此階段不管是成績出來與否首先都應(yīng)該先選擇并確定研究生申請的專業(yè)，專業(yè)的選擇一方面要根據(jù)自己的本科專業(yè)，另一方面可根據(jù)自己的興趣和未來職業(yè)規(guī)劃。

9月-12月：

網(wǎng)上申請、郵寄材料、寄送成績，此階段擬申請人主要工作分為三步：第一步進(jìn)行網(wǎng)申，網(wǎng)上交申請費(fèi);第二步寄送語言成績，包括雅思或托福，GRE或GMAT;第三步郵寄原件申請材料，跟進(jìn)推薦老師遞交推薦信情況。

次年1月-4月：

查詢申請狀態(tài)，等待申請結(jié)果，此階段要注意查詢申請狀態(tài)，確認(rèn)申請材料是否已經(jīng)齊全，若有缺失的需要補(bǔ)交的材料，以備及時補(bǔ)寄;若申請材料齊全則注意查看申請進(jìn)度，等待錄取結(jié)果。

次年2月-4月：

獲取錄取結(jié)果，確定就讀學(xué)校和專業(yè)，在這個時間段，申請人會陸陸續(xù)續(xù)收到申請學(xué)校的錄取結(jié)果，提醒：拿到學(xué)校錄取后一定要注意最晚給學(xué)校答復(fù)時間，經(jīng)過對錄取學(xué)校的比較，確定目標(biāo)學(xué)校，網(wǎng)上交定位費(fèi)。如果自己的理想學(xué)校還沒有給出結(jié)果，那么為保險起見建議學(xué)生至少先交一所學(xué)校的定位費(fèi)。

次年5月-7月：

拿到學(xué)校I-20，準(zhǔn)備簽證，確定學(xué)校后就可以開始準(zhǔn)備簽證所需的材料，如護(hù)照，成績單，I-20等，做好口語對練訓(xùn)練等。值得注意的是有的學(xué)校的I-20是需要先提交申請后學(xué)校出具的，所以次階段尚未拿到I-20的學(xué)生務(wù)必要核對清楚。I-20拿到手后就可以預(yù)約簽證，面簽，最后拿到簽證。

次年7月-8月：

行前準(zhǔn)備

GPA這個問題一直讓很多同學(xué)為之糾結(jié)，今天又遇到一個同學(xué)提出了這方面的問題，由于非常具有代表性，我索性將這個問題做一個相對詳細(xì)的闡述，希望能夠?qū)τ型瑯永Щ蟮耐瑢W(xué)帶來一些幫助。GPA不高申請美國碩士：首先，之前的GPA已成定局，無需糾結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)接下來別犯就可以了。你要接受你不能改變的事情。 GPA不高申請美國碩士：第二，明確一點(diǎn)，美國不會因?yàn)槟隳骋稽c(diǎn)不優(yōu)秀就徹底否定你這個人。我曾經(jīng)有一名學(xué)生，GPA不到3。0，佐治亞理工(Gatech，專業(yè)排名第六)的研究生院已經(jīng)給他發(fā)了拒信，但是由于之前的工作中我們充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，他最后仍然成功的去了那里。所以，記住，在接下來的日子，充分以自己的職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向來構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。(多說一句，留學(xué)不是目的，目的是通過留學(xué)幫助你更好的實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)) GPA不高申請美國碩士：第三，在接受不能改變的事情之后，你需要改變你可以改變的事情了。你能做的：1。就現(xiàn)在而言，恢復(fù)信心，盡最大努力去提升自己的成績就好了。如果你的GPA處于明確上升的階段，美國錄取委員會的教授是能看得出來的。反之，如果處于下降，那么教授就會擔(dān)心你的學(xué)習(xí)興趣和能力了。與此同時，提升GPA的過程其實(shí)與你的整個申請過程密切相關(guān)。當(dāng)你認(rèn)真的學(xué)習(xí)時，你的GPA會上升，同時你可以用積極的課堂表現(xiàn)贏得你們專業(yè)老師的喜愛，這樣一方面為你未來尋找參加科學(xué)實(shí)踐的機(jī)會提供便利條件，而且你可以在這個過程中積累素材，到申請的時候，你不再會為沒有教授作為自己的推薦人而煩惱。相反你可能會煩到底選哪個教授了。2。在上面這點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有目的的開始關(guān)注自己系里各個教授的研究方向，同時結(jié)合自己在學(xué)習(xí)的實(shí)踐過程中所找到的興趣方向來提升自己在興趣方向的背景。這個環(huán)節(jié)首先得注意收集和整理自己所能擁有的資源，然后分析自己的資源可以利用的可行性，接著開始嘗試自己的分析結(jié)果。這個過程從實(shí)際操作看，大一大二屬于人脈積累，信息搜集和整理的階段，大二下或者大三上開始具體的分析和操作了。上述這些內(nèi)容其實(shí)可以理解為一個簡單版的背景提升過程。在上述做到上述的內(nèi)容的同時，還有幾個建議給你：1。認(rèn)真思考自己的職業(yè)目標(biāo)。這個部分可以參考我在《美國理工申請應(yīng)該是這樣的!》、《申請前一定要問自己的問題》和《給留學(xué)與“被留學(xué)”人群的建議(一)-留學(xué)人群》中的一些分析和建議。做事情，以終為始是非常重要的。如果沒有最終的目標(biāo)引導(dǎo)，你容易在長達(dá)3年的準(zhǔn)備過程中被各種信息影響，甚至是誤導(dǎo)而走彎路。2。正心誠意。留學(xué)技巧是次要的，輔助的，是外因。而真正的提升才是最重要的。有句話說得好，“想到”和“得到”中間還有兩個字——“做到”。所以，踏實(shí)的靜下心好好以提升自己的真正實(shí)力為目標(biāo)吧。這個部分的具體工作我在《理工類小本套磁技巧---專業(yè)競爭力的提升》一文中有一些方法，可以參考一下。3。給自己制定一個時間規(guī)劃。可以具體，也可以是框架，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定就可以了。記住大的時間節(jié)點(diǎn)就好了：大一大二以保持GPA為主要目標(biāo)(但目標(biāo)不是分?jǐn)?shù)，而是真正對專業(yè)的了解)，并嘗試找到自己的學(xué)習(xí)興趣方向，同時保持對英語的興趣。大二大三解決申請所需要的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，最理想的狀態(tài)是在大三下學(xué)期結(jié)束前完成所有的考試。同時大三大四重點(diǎn)是加強(qiáng)在自己興趣方面的實(shí)踐的投入，盡可能出一些成果;不過不強(qiáng)求。大四上學(xué)期是完成整個申請流程的時間，主要在之前對美國學(xué)校了解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步篩選學(xué)校，準(zhǔn)備申請文書，完成最后的申請流程。4。隨時注意檢查和調(diào)整自己在操作過程中的實(shí)際情況，以最終目標(biāo)為指導(dǎo)，參考目前的環(huán)境和條件進(jìn)行必要的修正。因?yàn)檎l也無法預(yù)料未來將發(fā)生什么樣的事情，所以遇到問題及時調(diào)整和修正具體的措施就可以了，只要牢記別忘記自己的最終目標(biāo)就可以了。5。推薦深度閱讀和思考李開復(fù)《做最好的自己》和史蒂芬柯維《高效能人士的7個習(xí)慣》這兩本書。即使看過，也建議時常拿出來翻一翻。因?yàn)檫@兩本書對處于這個階段的學(xué)生會有比較大的先是參考意義和幫助，所以時不常的翻一翻，靜下來思考一下，對找到自己會有幫助的。總而言之，留學(xué)申請不是目的，只是一個短期目標(biāo)而已，所以一定端正自己的態(tài)度，想清楚自己要什么。然后具體怎么做，你就會很清楚的。在這里，我還想單獨(dú)給出一個建議，因?yàn)槲矣X得它對于現(xiàn)階段的國內(nèi)的很多學(xué)生都非常重要——養(yǎng)成自己做功課的習(xí)慣!美國的優(yōu)秀高校教授非常非常關(guān)注學(xué)生的自主能力。如果無論是自己DIY申請還是找咨詢機(jī)構(gòu)或者是中介機(jī)構(gòu)，這一點(diǎn)都不可以放棄。未來的路終究要靠自己走。所以從現(xiàn)在開始要養(yǎng)成遇到問題，先分析分析，思考一下，然后做些功課，搜集足夠的信息，根據(jù)這些信息做出自己的判斷。如果自己功課做到位了，還解決不了，那么就可以大膽的去尋求別人的幫助了。