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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

出國留學(xué)文書在申請中到底有多大的作用

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問題描述:

出國留學(xué)文書在申請中到底有多大的作用希望能解答下

最佳答案

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很大啊,尤其是留學(xué)美國,這點我深有體會!我自己diy出來的文書,拿到的offer是綜排60+的,和慧德留學(xué)的Emma老師一起寫的文書,就拿到了40+的offer,你說作用大不大。

就我個人而言,我覺得差距主要體現(xiàn)在付出的精力上面,我之前自己寫文書就是去網(wǎng)上找各種文書寫作技巧,然后自己寫,自己改了兩遍,又讓學(xué)校老師幫忙看了看,用了不到一個月吧。后來和Emma老師一起寫文書,光文書的構(gòu)思就用了一個月,頭腦風(fēng)暴出來的框架,然后再一點點填充,而且都是根據(jù)我的背景去填充的,后來又是修改稿,又是潤色稿的,還給海外顧問潤色了一下,前后用了小半年。我覺得這就是差距吧。

出國留學(xué)文書在申請中到底有多大的作用

其他答案

很重要,向招生官表現(xiàn)你軟性能力的最好的方式

其他答案

有個性+閃光點招生官在看學(xué)生的美國研究生申請文書時,就像閱卷老師看高考試卷,兩三分鐘就要看一份,因此學(xué)生平時一定要多記錄一些鮮活的事件,在文書中用自己的經(jīng)歷去感動招生官,也就是要找出自己身上的亮點,以便招生官在看到你的文書時能夠留學(xué)一些印象。每個學(xué)生身上都有很多閃光點,比如學(xué)習(xí)優(yōu)秀,組織能力強(qiáng),有愛心,參加過很多社會實踐等。要注意“知己知彼”。學(xué)生在寫申請時,要多方打聽、了解學(xué)校注重的是什么,是注重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力還是學(xué)生的創(chuàng)造力在介紹自己的閃光點時,可以結(jié)合意向?qū)W校的特點和專業(yè)來說,顯示出這個專業(yè)是你的興趣所在,也可以借此來說你的職業(yè)規(guī)劃,讓招生官認(rèn)為你不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還是個目標(biāo)明確的、用心去了解這一學(xué)校的學(xué)生。有邏輯+言簡意賅在敘述自己的時候,要有邏輯,用簡練的語言把事情敘述清楚。比如寫有愛心,美國大學(xué)很喜歡有愛心的學(xué)生。如果你只說自己很有愛心,而沒有說一些具體做法就很沒有說服力。你需要將愛心活動的時間、地點、你在這次活動中所發(fā)揮的作用、你的感受等都敘述出來,這樣美國大學(xué)才會覺得你真的是一個參與者,而不是一個旁觀者。提醒大家在美國申請文書寫作時最好要用第一人稱,敘述要有邏輯,而且要言簡意賅。比如在說自己很有組織能力的時候,擔(dān)任學(xué)校文藝社社長,根據(jù)每個人的情況,讓性格外向、善于交際的人做協(xié)調(diào)溝通的工作;讓善于思考、思維活躍、勇于創(chuàng)新的人做籌備及策劃的工作;讓有遠(yuǎn)見、有凝聚力的人做整個工作的進(jìn)度安排。這樣安排的結(jié)果是所有社員發(fā)揮了最佳效率。要真實+以情感人由于英語水平達(dá)不到,很多學(xué)生寫文書時會先寫出中文再逐字翻譯成英文。但是,由于中英文本身存在差異,學(xué)生最好以英文的方式思考寫作。大部分學(xué)生寫完申請,會找專門的老師進(jìn)行修改。但是需要提醒的是,修改的地方是語法病句,而不是過度包裝。如果學(xué)生因為過度包裝的文憑走進(jìn)名校,理想與現(xiàn)實的差異也會讓學(xué)生日后的留學(xué)路壓力很大。最后提醒學(xué)生注意的是,申請本科的文書和申請研究生的文書的要求和偏重是不一樣的。申請大學(xué)本科時的文書,需要你的文章中有更多的情感,以情感人;申請研究生的文書需要多體現(xiàn)你的研究成果和你的專業(yè)能力。

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