一、家長(zhǎng)和孩子一起做準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)牽動(dòng)的是整個(gè)家庭的心，除了需要自己都做功課的孩子， 家長(zhǎng)自己的心理準(zhǔn)備也很重要，用自己穩(wěn)定成熟的心態(tài)影響孩子的心情，更能讓他們專注的投入到出國(guó)前的準(zhǔn)備中去。對(duì)于留學(xué)這件事，家長(zhǎng)不能毫無(wú)規(guī)劃的盲從，不能讓孩子因?yàn)楸涣魧W(xué)而糾結(jié)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的一廂情愿導(dǎo)致的孩子心理準(zhǔn)備不足，很容易在日后的留學(xué)中讓他們產(chǎn)生或多或少的心理問(wèn)題，進(jìn)而影響孩子正常的學(xué)習(xí)。所以，從某種意義上說(shuō)，在留學(xué)的心理準(zhǔn)備上，家長(zhǎng)要做的準(zhǔn)備要比準(zhǔn)留學(xué)生們還要更多。比如，督促孩子提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、幫助他們分析自身的性格和興趣、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和對(duì)出國(guó)的熱情等等，這些都需要在出國(guó)的前幾年就開(kāi)始準(zhǔn)備，并且和他們一起，盡可能多的獲取出國(guó)留學(xué)方面的知識(shí)。

二、多多留意，不斷關(guān)注留學(xué)動(dòng)態(tài)留學(xué)是對(duì)子女接受高等教育的投資，但留學(xué)也有風(fēng)險(xiǎn)，在前期的準(zhǔn)備中要多多的了解出國(guó)留學(xué)方面的動(dòng)態(tài)，和各留學(xué)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等。家長(zhǎng)可以和孩子一起去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，比如某個(gè)國(guó)家的具體申請(qǐng)條件、費(fèi)用、專業(yè)涉及到的課程、生活和畢業(yè)后的就業(yè)政策等等，這些是關(guān)系到學(xué)習(xí)和未來(lái)的問(wèn)題，準(zhǔn)備的時(shí)候要盡可能謹(jǐn)慎和充分。

三、督促孩子加強(qiáng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)如果孩子的年紀(jì)尚小，在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)最需要及時(shí)關(guān)注他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情況，在正式出國(guó)前，語(yǔ)言關(guān)是必須要過(guò)的，因?yàn)檫@直接影響著一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也許還有一個(gè)普遍的心理，就是覺(jué)得孩子的外語(yǔ)基礎(chǔ)差也不要緊，只要把孩子送出去，有了好的語(yǔ)境，自然提高得快。 其實(shí)，出去讀語(yǔ)言也好，讀預(yù)科也好，只是為了進(jìn)入大學(xué)做一些語(yǔ)言上和課程上的準(zhǔn)備，出國(guó)讀語(yǔ)言和在國(guó)內(nèi)完成語(yǔ)言的準(zhǔn)備沒(méi)有本質(zhì)的差別。在很多情況下，在國(guó)內(nèi)學(xué)語(yǔ)言比在國(guó)外更扎實(shí)。一般情況下，在國(guó)內(nèi)過(guò)了語(yǔ)言關(guān)的學(xué)生出國(guó)考大學(xué)或研究生，雖然也要在語(yǔ)言學(xué)?；蝾A(yù)科學(xué)校學(xué)習(xí)一段期間，但是，他們并不像沒(méi)語(yǔ)言基礎(chǔ)的人那樣，學(xué)習(xí)初級(jí)到中級(jí)的語(yǔ)言，而是接受大學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)，所學(xué)課程也多是直接外語(yǔ)授課，如果沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)，接受起來(lái)也會(huì)非常困難。因此，家長(zhǎng)最好能督促孩子在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備好語(yǔ)言，如果孩子計(jì)劃前往英語(yǔ)國(guó)家，則可以先在國(guó)內(nèi)考完托?；蜓潘?，并達(dá)到學(xué)校要求的成績(jī)，學(xué)生出國(guó)后便可以直接入讀專業(yè)課程，這樣做也能節(jié)省一些英語(yǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用。

四、明確目標(biāo)，對(duì)困難有準(zhǔn)備留學(xué)要有明確的目標(biāo)是要拿到受世界認(rèn)可的高學(xué)歷 還是要豐富人生閱歷、開(kāi)闊眼界 這些在出國(guó)留學(xué)之前，家長(zhǎng)和孩子就應(yīng)該完全明確，以避免出現(xiàn)心理期望的落差。另外，家長(zhǎng)和孩子都要對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的困難有所準(zhǔn)備，包括經(jīng)費(fèi)、環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、生活習(xí)慣和心理問(wèn)題等，家長(zhǎng)對(duì)此也應(yīng)當(dāng)提早進(jìn)行預(yù)案，進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子勇敢的面對(duì)并獨(dú)立解決問(wèn)題。