中國學生在國外，總體獲得了如下評價：

1、數(shù)學極好，遠超國際水平。我們小學就會的乘法口訣讓外國人詫異不已。

2、聰明3、非常努力（富二代畢竟少數(shù)）4、成績優(yōu)秀5、合作意識不強6、體育方面較弱7、相對內(nèi)向，不愛表達情緒和想法8、學習能力強，但綜合能力相對較差

連大部分中國教授和中國知識分子的國際評價都較差，感覺學生層面也會差好多

世界吧中國推向了世界第二位，幸哉？悲哉？國人暗暗欣喜的同時，也得冷靜的思考一個問題。表面上看，我國的國際地位似乎一下子就提了上來，特別是第三世界國家，對我國更是信任不已。但我們要清醒的認識到，我們還不具備做第二大國的條件。大國就會有大國的責任和義務(wù)，我們的GDP雖然達到了世界第二位，但我們?nèi)司鵊DP還不及美國4·6萬的零頭，我們憑什么要和那些富國，強國承擔國際責任和義務(wù)？西方把中國推向世界第二把交椅的動機很值的商榷和懷疑，我們還是要扎扎實實的把國內(nèi)的民生搞好，把國內(nèi)的民主推進，到了一定時候，不管你承不承認你是不是強國，別人都會敬你三分。

現(xiàn)在中國已經(jīng)在國際上有了很大的知名度，所以中國學生在國際上更加讓人尊重，中國學生在國際上認真學習，外國人會很想留下優(yōu)秀人才，但中國學生很多會回中國，為祖國做更多的貢獻