據名遠留學介紹：其實高考和留學并不沖突，是雙保險的路，如果國內高考失利，沒有進入理想院校，出國是一條很好的路，國外院校相對入學門檻會低一點，在國外讀書也是一樣的。進入大學后，所有學生的起點又是在一起的。

在中國，出國留學是孩子的夢想，更是家長的期待。有的從小學開始，有的從中學開始，有的從大學開始，通過各種途徑將孩子送到國外學習。那么中國家長為什么要送孩子出國留學？新東方董事長俞敏洪認為，留學實際上就是一種投資，以自己的事業(yè)、前程，甚至是家庭幸福為抵押的一種高風險投資。這就必須考慮回報，留學前就必須要考慮這個投資是否會有好的回報。在中國，出國留學是孩子的夢想，更是家長的期待。有的從小學開始，有的從中學開始，有的從大學開始，通過各種途徑將孩子送到國外學習。那么中國家長為什么要送孩子出國留學？ 一、學習英語 培養(yǎng)獨立能力 在一家媒體工作的黃女士幾年前就把17歲的女兒送到紐西蘭讀書。當時她女兒的理科成績不好，英語和語文學得還挺好，加上女兒從小膽子小、獨立能力差，黃女士希望女兒出國好好學英語，也鍛煉鍛煉。女兒出國時畢竟年齡小，缺乏自控意識，在國外受其他同學影響經常出去玩，耽誤了學習。黃女士特地飛到紐西蘭與女兒長談了一次，女兒后來終于完成了學業(yè)?，F在，她女兒已回國作了一名翻譯，因為英語好，又能吃苦，單位領導對其很滿意。小結：總的來看，出國留學利大于弊，但考慮到孩子的自控能力，最好在中國國內讀完本科后再出國留學。 二、開闊視野，希望孩子成為國際化人才李華先生的女兒盡管才上高二，但他已決定不讓女兒參加明年的高考，今年就送女兒到國外留學。他說女兒明年如果參加高考也能考上一般的高校，在他看來，中國國內除了北大、清華等少數一流高校外，其他高校的教學品質和教育水準在國際上排名一般都不是很好。女兒如果上不了國內一流大學，還不如送她到國外就讀。李先生認為，隨著全球化時代的到來，精通外語、具有國際視野的國際化人才成為他女兒這一代人的成長目標。小結：孩子出國留學后能把外語學好，在國外接觸到的多元文化確實可以使他們視野更開闊，當然這也有利于孩子以后的發(fā)展，也是為應對日益激烈的競爭做好準備。 三、家長攀比，別人送我也送“我一個親戚的女兒才上小學二年級，就送去英國讀書了。”市民張靜說，“我打算送兒子到英國讀高中，享受英式教育?！彼榻B，目前，兒子就讀的私立學校，大多數學生家庭條件較好，很多家長在孩子小學時就開始張羅留學的事。張靜說：“娃兒的同學差不多都要出國讀書，娃兒不去，好像心里很過不去?！毙〗Y：留學有一定風險，尤其是年齡較小的孩子。有專家就建議，留學作為人生規(guī)劃的一部分，到哪個國家、學什么專業(yè)、將來的就業(yè)方向等，一定要做好計劃，不要盲目跟風。應該根據家庭經濟狀況量體裁衣，設計一套適合孩子的留學方案。 四、怕孩子變壞劉女士的兒子今年讀初三，成績在班里處于中游，屬于“重點高中無望、普通高中又無憂”的那一類，所以與班里大部分埋頭苦讀的同學相比，他倒是很輕松，每天放學回家不是聽音樂就是打電玩，再這樣下去實在是沒什么前途。她認為這個年齡的小孩子人生觀還沒有最終形成，是最容易受外部環(huán)境影響的，萬一真走了歪道，再想扳回來就麻煩了。于是劉女士和老公就動起了把他送到國外去讀書的念頭，覺得反正家里經濟條件還可以，在澳大利亞又有一位遠房親戚可以照顧他，不如索性到那兒去念高中，將來升大學也容易點。兒子對此也沒有異議。小結：雖然有不少孩子是通過出國讀書變得懂事起來的，但是孩子年齡小，到哪年齡也不會大一歲，自理能力不夠，到國外難道就不怕學壞了嗎？ 五、出國留學是為了深造張先生的兒子很聰明，成績也特別好，奧林匹克競賽次次拿獎，學校里獎狀也不知道拿了多少。本來家長也沒想到要讓孩子出國留學，有一次開家長會，孩子的班主任特地跟張先生談了一次，說孩子理科那么好，如果有機會的話應該讓他出國念書，國外理科方面的教育在實驗條件和理論研究上都比國內好，在國外深造過之后，將來會更有出息。而且要出國，就要中學的時候辦，等到大學讀了一半了，一個是簽證難了，另一個也浪費了讀書的時間。張先生和兒子交流后，發(fā)現他也有這方面的想法和打算，最終為了孩子能成才，決定送他出國去試試看。小結：像張先生孩子這樣在中學成績特別好的學生申請出國讀大學的也挺多，并不是像大多數人想的只有考不上大學的人才會想出國混張文憑。這樣的孩子到名牌大學里深造確實是不錯的選擇。 六、孩子成績太差了馬先生說，讓孩子出國是萬不得已的方案，要不是兒子的成績不好，沒希望考上好的大學，他才不會想到把那么小的孩子送出國。他兒子在一所普通中學讀書，成績中等，想和重點高中的學生競爭那幾所重點大學，困難很大。而且馬先生認為在國內一般大學讀書的學生因為就業(yè)會有些問題，紛紛申請出國。他說如果辛辛苦苦參加了高考，考中一所并不理想的學校，食之無味，棄之可惜，過了兩年再出國，那不是耽擱時間嗎？所以，他覺得讓孩子早點出國是良策，不管他在那里考上什么大學，在現在人的眼里，出國總是能夠鍍一層金回來的。小結：我們只能希望馬先生的兒子到時能有比較好的發(fā)展吧。但是鍍金主要還是體現在孩子學習能力上，出國留學的高昂學費不可小覷，并不是每一個成績差的孩子都有馬先生兒子這樣的爹。 七、學習國外的新理念讀高一的冷同學說，“我想出國，并不是看重那張‘洋文憑’，主要是想多學一些先進技術和理念。記得上初中時，我們學校和澳大利亞的一所中學長期交流學生的活動。有一次，我們一起做一道奧林匹克競賽題目：一天中分針、時針共有幾次處在平行位置。中國的學生馬上就準備了草稿紙，列好方程式開始運算，可外國的學生卻直接撥動手表的時針、分針。我很希望接受這樣的教育?！毙〗Y：中國學生面對新事物總有畏縮心理，與國外學生比起來，創(chuàng)新意識較差。國外一些新的學習理念和靈活的教育模式，更適合那些語言基礎不錯，性格開朗，且學習能力和生活能力都較強的學生。 八、家長個人意愿 為了讓女兒逃避嚴峻的高考，周爸爸就動起了讓女兒去澳大利亞留學的念頭，他有個生意上的好朋友在那里定居，可以擔當女兒的監(jiān)護人。而且他覺得自己年輕時沒機會出國留學，現在條件好了一定要送女兒去留學。周爸爸認為把女兒送到國外讀書，即使什么也沒有學到，在那個環(huán)境里英語水平肯定會不同一般，況且還有人照顧。然而，女兒卻覺得爸爸是對自己沒有信心，是他不太確定自己是否能夠考上名牌大學，從而決定讓自己出國，這是逃避高考的一條迂回之路。而且女兒覺得出國要花很多錢，會有很大的心理壓力。小結：對于這樣比較有信心考上國內大學的同學，原本在國內可能可以考所好大學，找份好工作的，前途也能夠看得見的。但是突然將孩子送出國外，失去在國內擠獨木橋的勇氣和信心，反倒會讓他們不知道以后是怎樣了。