現(xiàn)在海歸的一大堆了，我認為現(xiàn)在不見得有太多優(yōu)勢，重要的是心態(tài)上要調整，你可以很有自信的展現(xiàn)自己，但同時要保持虛心受教，在面試時多說明一些你在求學階段所參與過的事項，或是你對于這份工作產業(yè)的觀察，只要你令人感覺是積極向上的，相信就業(yè)不是難事！

建議從以下幾點著手準備：

1、回國前或求職前先了解國內春招秋招的時間，提前兩個月做準備及時投遞簡歷并做好投遞公司的優(yōu)先級，避免錯過最佳時間。

2、先給自己準備一份符合國內格式的簡歷展示自己爭取面試的機會。

3、注意聯(lián)系方式的有效性（ps：國內公司聯(lián)系應聘者一般打電話溝通，國外手機有時會接不到，建議辦理國內手機卡）。

4、復習所求職位的專業(yè)知識，整合自己與所求職位的匹配點和不匹配點，為后面的面試（部分職位有筆試）打下基礎。

5、多和業(yè)內朋友交流公司業(yè)務及工作心得，合理做好市場定位和求職規(guī)劃。

6、提前準備第一輪面試或者遠程面試的常用回答（ps：避免面試時回答不流利從而降低下輪面試的幾率）。

1、 留學歸來并有跨國公司工作的背景。這部分在留學海歸中是比較少的，他們一般專業(yè)能力強，知識掌握好，而且實用經驗豐富，還有很好的人脈資源，回國很多都會選擇開創(chuàng)自己的事業(yè)，是在國內的外企爭搶的人才。做高層管理人員非常合適。

2、 有國內不錯的工作經驗并留學深造過的海歸。這是針對那些在國內工作了一段時間決定去美國留學鍍金的人員，或者留學后積累了一定工作經驗的人，也是很有競爭力的人群，國內企業(yè)很青睞這樣的對象，也是極具競爭力的一類人。

3、 留學歸來的應屆畢業(yè)生。高中或大學畢業(yè)直接歸國，沒有實際工作經驗的一類人，這是比較尷尬的一類，但是也是現(xiàn)在海歸中的主力軍。他們由于缺乏工作經驗，在就業(yè)市場上競爭力不大。不過他們的優(yōu)勢在于有跨文化的背景，語言優(yōu)勢和知識結構優(yōu)勢，對于那些需要拓展國際業(yè)務的企業(yè)來說，也是很有用的。不過這類學生一般存在眼高手低的特點，找工作的時候要放平心態(tài)。海歸找工作，并不是靠自己海歸的光環(huán)，這個光環(huán)畢竟是個虛的東西。企業(yè)看中的主要還是實際能力，有價值的海歸才是真正搶手的。如果有能力的國內本科生也能干好，那海歸的價值就無法體現(xiàn)了。所以海歸想要有一個好的就業(yè)前景，從進大學的第一天開始，就要有清晰的目標。以就業(yè)為導向地讀書。在學校要有意識地培養(yǎng)自己的實際工作經驗。抓住各種機會參加實習項目或工作項目。另外回來以后，上面所說的“三不”原則或類似的原則，一定要摒棄!

在決定美國留學的時候，我們應當把自己未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為留學的最終目標，而倒推出我們的留學規(guī)劃。同樣的，為什么要出國？留學美國會給我們帶來哪些好處？我們也得順應著先要搞清楚，出國留學究竟給我們的就業(yè)帶來了哪些好處？

1、提升職場的競爭力

據(jù)統(tǒng)計，留學生8成以上選擇回國就業(yè)，一般回國后3-6個月都可以找到工作，正常情況下，留學生的薪資高于國內畢業(yè)生10-18%。海外留學的經歷不但給了我們職業(yè)的敲門磚，而且更加有后勁，國外豐富的教育資源和先進的教學理念，會幫助我們在未來職場晉升的道路上獲得更加寬廣的發(fā)展空間。

2、獨立思考能力的增強

西方教育強調自主性，也就是學生要有自己的想法，需要學生有獨立的思考和見解。我們的職場中也是一樣，如果我們一遇到問題就想著依靠別人，這是不益于工作本身和個人成長的。凡事不經過自己思考，沒有獨立解決問題的經驗，永遠得不到積累和提高。而寶貴的留學經驗，使著我們獨立思考的能力獲得了特別的鍛煉，自己的思維能力和工作能力相關聯(lián)地得以提高，一個職工能獨立地解決以前只有依賴別人才能解決的問題，這看起來好像沒有直接意義，但這本身卻孕育著創(chuàng)造思維的本領。

3、拓展自己的職場人脈

在硅谷流傳著這樣一句話，“如果一個工程師在早上更新LinkedIn的個人檔案，午餐時他就能收到5份工作邀約。”出國留學不僅僅是學知識學技術，也是了解、融入西方社會的一條重要通道。國外一流的大學，都注重培育自己的校友文化。學校會不定期舉辦各種主題的學術會議或學術論壇，不同專業(yè)、年級的學生都有機會參加。你的知識面越廣泛，越容易交到朋友。如此一來，社交關系就會朝良性方向發(fā)展。了解國外文化也是留學生涯的一部分，我們應抱著融入的心態(tài)去感受多元文化的魅力。

4、畢業(yè)后的就業(yè)面更廣

美國精英教育的核心是“通識教育”，而“通識教育”的主要特點就是以學生為主體，充分發(fā)揮學生學習的主觀性、積極性。留學生涯教會我們的不僅僅是知識，更多的是吸收知識、持續(xù)學習的能力。這種能力可以幫助我們進入職場大門，挑戰(zhàn)更多的可能。同樣都是學法律的，Geraldo Rivera成了福克斯新聞頻道的當家主持，Sam Zell成了房地產大亨，而Scott Turow卻成了我們熟知的暢銷書作家。