現(xiàn)在國內(nèi)的中介，多數(shù)都是流水線申請，就像兩個(gè)背景完全不同的學(xué)生，卻有一樣的申請計(jì)劃，只因?yàn)槟承╉?xiàng)目容易申請，申請不同學(xué)校的文書也是完全一樣，毫無側(cè)重點(diǎn)。給學(xué)生申請項(xiàng)目前，絲毫沒有深度溝通學(xué)生的就業(yè)方向，因?yàn)闆]那么多精力。所以找留學(xué)機(jī)構(gòu)要注意老師的專業(yè)度和服務(wù)模式，我簽的慧德留學(xué)后期老師都有八年以上工作經(jīng)驗(yàn)，一對一服務(wù)，每個(gè)老師帶的學(xué)生不超過十人，有充足的時(shí)間精力和我溝通了解，為我量身制作個(gè)性化申請方案、會針對我的專業(yè)能力帶我做一些含金量比較高的同專業(yè)項(xiàng)目，并且在項(xiàng)目中幫我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升自己。

三人行·TRINITI，小規(guī)模，但專業(yè)，每一個(gè)申請老師都是實(shí)打?qū)嵉拿绹鳷OP30大學(xué)畢業(yè)。

今年準(zhǔn)備留學(xué)，走過幾家最后定了智慧留學(xué)，前期看的是成功案例，后期看的是服務(wù)質(zhì)量，老師的專業(yè)度和用心程度是關(guān)鍵

1.有關(guān)留學(xué)機(jī)構(gòu)專業(yè)度問題：

①是否只專注做某一個(gè)國家 如果做的國家多，那這個(gè)國家員工有多少人 平均每一位老師要帶多少學(xué)生 ②能不能在學(xué)生背景上予以幫助提升 ③文書是如何操作的，如何保證獨(dú)一無二 ④有沒有簽證輔導(dǎo) ⑤有沒有后續(xù)服務(wù) 2.文書質(zhì)量問題：

①內(nèi)容方面是否能體現(xiàn)：A、是否是為你量身打造的(要體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀的能力);B、是否是100%原創(chuàng);C、是否體現(xiàn)了對所申請專業(yè)的熱愛、對申請學(xué)校的向往、對學(xué)業(yè)前景的展望。

②文書團(tuán)隊(duì)方面能不能確保有兩位以上老師 3.口碑如何、服務(wù)如何：

①合同是否寫明服務(wù)條款 退費(fèi)事宜②其服務(wù)有沒有人投訴過 是否有退費(fèi)糾紛