我是高中生，現(xiàn)在在英國(guó)留學(xué)的，其實(shí)我感覺(jué)還好，主要看你自己了。舉個(gè)例子吧，我和一個(gè)同齡的孩子一起來(lái)的，我們都是在英國(guó)前30的學(xué)校的，第一天為了熟悉同學(xué)啊，我就去參加學(xué)校的club，參加了dance team，再交流舞蹈的同時(shí)學(xué)了很多英文的，很地道的表達(dá)；那個(gè)女生跟同學(xué)攀談，結(jié)果人家英國(guó)人不喜歡跟他又親密接觸，總是很敷衍，讓他很有負(fù)擔(dān)的，后來(lái)同學(xué)邀請(qǐng)他去各種各樣的bar，最后都是連夜狂歡的，也不歸宿的，后來(lái)被學(xué)校開(kāi)除了，他現(xiàn)在在尋找另一個(gè)學(xué)校，但是很難的額！留學(xué)吧，最大的好處就是讓我看的更高了點(diǎn)，感覺(jué)和國(guó)內(nèi)的同學(xué)不同了，眼界開(kāi)闊了很多，學(xué)到了很多知識(shí)，包括為人處世 啊，但是剛開(kāi)始很苦的，沒(méi)有朋友啊，那里的學(xué)生夜生活很豐富，常常邀請(qǐng)我去，我不去又害怕他們不開(kāi)心，后來(lái)才知道，其實(shí)說(shuō)你不愿意，他們也不會(huì)不高興的，后來(lái)就常常給他們做些中國(guó)菜啊，后來(lái)交了很多朋友，但是還是沒(méi)有辦法交心吧，但這也算一種經(jīng)歷吧！看你自己了！加油，出國(guó)其實(shí)也是一種捷徑或者是途徑，如果沒(méi)有考入中國(guó)名牌大學(xué)，出國(guó)總比在國(guó)內(nèi)混好啊，那里的大學(xué)都很嚴(yán)格的，要修學(xué)分，不然不能畢業(yè)的。

你好高中生留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于他們的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，能夠比較快速的融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活中，良好的語(yǔ)言環(huán)境也使他們的語(yǔ)言水平能夠得到迅速的提高。此外國(guó)外大學(xué)更注重的是學(xué)生綜合能力，在選拔過(guò)程中所考察不僅僅包括硬性的雅思、托福等成績(jī)，還包括學(xué)生在平時(shí)參加的課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力等。美國(guó)的許多高中在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求學(xué)生必須參加各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力，保持身心健康。學(xué)校還設(shè)有各種各樣的俱樂(lè)部，讓學(xué)生廣泛的接觸和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣，成為全面發(fā)展的人才，這些都會(huì)為學(xué)生進(jìn)入國(guó)外的優(yōu)秀大學(xué)打下基礎(chǔ)，而他們進(jìn)入大學(xué)后也能更好地融入國(guó)外大學(xué)的氛圍和學(xué)習(xí)方式。但是作為處于成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，離開(kāi)家庭的庇護(hù)，有的孩子可以適應(yīng)的比較好，他們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)就變得成熟起來(lái)，并且自理能力大大加強(qiáng)。這樣的孩子是在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有了一個(gè)比較好的生活習(xí)慣，所以可以比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。相反，有些孩子在國(guó)內(nèi)一直過(guò)著嬌生慣養(yǎng)的生活，他們到了國(guó)外可能連最基本的生活都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而歐美國(guó)家的學(xué)校自由度一般都比較大，很容易造成學(xué)生情緒和心理的困擾。無(wú)論是美國(guó)還是英國(guó)，匯集了許多不同民族的人和文化，社會(huì)環(huán)境和道德觀念變化很快，年輕人面臨的誘惑很多，如果個(gè)人的自制力不強(qiáng)，也沒(méi)有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，小留學(xué)生就可能處于無(wú)人約束的狀態(tài)，沾染上一些不好的習(xí)慣。有的小留學(xué)生出國(guó)后一直想家，不到半年就收拾行裝回國(guó)了。這對(duì)家庭來(lái)說(shuō)不僅僅是經(jīng)濟(jì)的損失，也耽誤了孩子非常寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但總體來(lái)說(shuō)留學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是利遠(yuǎn)大于弊的?。?！我是留學(xué)顧問(wèn)，在我的團(tuán)隊(duì)里有我的QQ，大家有什么問(wèn)題可以加我！祝你早日留學(xué)成功！

有不少家長(zhǎng)認(rèn)為如今越早出國(guó)留學(xué)，孩子在海外就能夠越早接觸外國(guó)社會(huì)，對(duì)孩子的未來(lái)就越有好處，其實(shí)不然，利：出國(guó)讀高中，可以幫助學(xué)生更早更好地學(xué)習(xí)掌握好英語(yǔ)，可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好以及對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃，靈活選擇幾門課程來(lái)學(xué)習(xí)，國(guó)外高中一般采用選課制，學(xué)生在進(jìn)入高中時(shí)就要去選課，直面自己的興趣和愛(ài)好，獨(dú)立思考自己將來(lái)到底要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，從事什么工作，從而有的放矢地選課。早日出國(guó)留學(xué)，可以奠定一些良好的語(yǔ)言、性格和友誼基礎(chǔ)。像美國(guó)的高中一般是四年制，從9年級(jí)到12年級(jí)。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)上9年級(jí)，可以跟上美國(guó)的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到美國(guó)高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國(guó)較好的高中生的水平，同時(shí)具備報(bào)考美國(guó)頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)市場(chǎng)的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)了;對(duì)教育這方面，中國(guó)的父母是一點(diǎn)兒也不含糊的。弊：中學(xué)生出國(guó)留學(xué)，只能上私立學(xué)校。少數(shù)公立學(xué)校僅接收外國(guó)短期的交換學(xué)生，學(xué)習(xí)期限最高為一年。法律允許期滿以后，再合法地轉(zhuǎn)換長(zhǎng)期的學(xué)生簽證。相對(duì)年齡比較小的孩子，世界觀還沒(méi)有完全建立，受到外界的不良影響時(shí)比較不容易把握自己，遇事情緒容易波動(dòng)，有時(shí)還會(huì)走向極端。而且與父母分隔兩岸，有的學(xué)生會(huì)對(duì)中國(guó)文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學(xué)生出國(guó)，由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，會(huì)讓學(xué)生在報(bào)考大學(xué)上有很大的壓力和精神負(fù)擔(dān)。有些國(guó)家的高中學(xué)習(xí)是很緊張的，外國(guó)學(xué)生為爭(zhēng)取名校的錄取，除了要趕補(bǔ)英文、學(xué)好其他科目以外，各方面要全面發(fā)展，中學(xué)生出國(guó)留學(xué)其實(shí)并不是一件容易的事。特別是來(lái)外國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)間較短的學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題更為突出。如今，對(duì)于出國(guó)留學(xué)很多人存在一些誤區(qū)：

1、認(rèn)為出國(guó)留學(xué)是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子的出路。事實(shí)上，對(duì)于不擅長(zhǎng)國(guó)內(nèi)應(yīng)試方式而又肯努力充實(shí)自己的孩子，留學(xué)無(wú)疑是福音，通過(guò)努力甚至能申請(qǐng)到世界名校;而對(duì)于本身就擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的孩子，到更廣闊的教育領(lǐng)域中，就能更容易找到適合自己的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，總是錦上添花的2、認(rèn)為出國(guó)留學(xué)的開(kāi)銷都非常大?，F(xiàn)在英美澳加等主流國(guó)家年消費(fèi)會(huì)相對(duì)高一些，看情況大概35萬(wàn)左右;新加坡、日本、韓國(guó)等大概15萬(wàn)左右，孩子空余時(shí)間去做一些兼職來(lái)補(bǔ)貼一下生活費(fèi)也是相當(dāng)好的;法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家都分私立學(xué)校和公立學(xué)校的，公立學(xué)校僅需每年注冊(cè)費(fèi)和生活費(fèi)即可，對(duì)一些不是很富裕的家庭來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的選擇建議任何事情都有兩面性，如果僅僅為了躲避國(guó)內(nèi)高考?jí)毫蛘弑е順?lè)的心態(tài)，盲目選擇留學(xué)，那就無(wú)異于揮霍錢財(cái)，浪費(fèi)青春了。如果孩子英文基礎(chǔ)比較好，在美國(guó)又有較好的監(jiān)護(hù)人，孩子的思想也較為成熟，具有與人溝通和一定獨(dú)立生活的能力，并且能夠承受孤獨(dú)、自覺(jué)用功學(xué)習(xí)的孩子，確實(shí)可以考慮讓她中學(xué)階段出國(guó)學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，不具備這些條件的孩子也不見(jiàn)得就不能出國(guó)，畢竟孩子也是可以在生活中學(xué)會(huì)的，這也是因人、因時(shí)和因地而異的。就家長(zhǎng)而言，應(yīng)該冷靜地為孩子和家庭算一筆賬：過(guò)早地把孩子送出去，究竟值得不值得 如果真的希望孩子能夠順利留學(xué)，要認(rèn)真摸清下面幾方面因素：一是正確評(píng)價(jià)本國(guó)的基礎(chǔ)教育和高等教育水平，多渠道了解留學(xué)國(guó)的基本情況，并將其與國(guó)內(nèi)同等教育進(jìn)行客觀比較，以確定讓孩子在該國(guó)、該校留學(xué)有無(wú)必要。二是研究學(xué)校的真實(shí)情況，為孩子選擇一個(gè)好學(xué)校，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。家長(zhǎng)要摸清“中介機(jī)構(gòu)”和“擔(dān)保人”的真正動(dòng)機(jī)，避免上當(dāng)受騙。三是尋找有良知、有責(zé)任心的“監(jiān)護(hù)人”，讓自己的孩子在學(xué)業(yè)和品格發(fā)展上獲得真正的“擔(dān)保”。四是調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)變，平和對(duì)待可能遇到的各種困難與挫折。教育是件大事，希望家長(zhǎng)和孩子們都能夠冷靜分析，多多咨詢，合理分配金錢、精力與時(shí)間。

我是高二結(jié)束12年級(jí)去美國(guó)讀的書(shū)。當(dāng)時(shí)在的小地方中國(guó)人很少，住在外國(guó)人家里，那一年英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，不好的是年級(jí)不大心智還不夠成熟，會(huì)想家，好的是年級(jí)不大適應(yīng)力強(qiáng)?？偨Y(jié)下來(lái)就是，如果你是個(gè)比較獨(dú)立能夠自律的孩子，出去是沒(méi)問(wèn)題的，但如果老是管不住自己，出來(lái)帶個(gè)電腦以后就跟電腦混在一起的話，那出來(lái)就是浪費(fèi)青春，不如在國(guó)內(nèi)上。如果比較戀家膽小就不要出國(guó)了，如果喜歡新奇探索出來(lái)闖一闖倒對(duì)開(kāi)闊眼界特別好。在選擇國(guó)家學(xué)校和專業(yè)上要注意下