現(xiàn)在 沒了吧,原來是聞名的設(shè)計(jì)學(xué)院

呵呵 包豪斯現(xiàn)在是博物館 沒有專職教師在上課但是包豪斯的后身 是烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院 在世界上也很牛學(xué)園林景觀的 建議你去日本 或者就在中國的林業(yè)大學(xué)都是很了不起的學(xué)校了 你學(xué)建筑 學(xué)工造 可以出國 但是景觀 留在中國 新加波日本 都已經(jīng)夠好了說實(shí)在的你覺得國外的園林布局難道要比中國的好嗎？

德國魏瑪包豪斯大學(xué)大學(xué)介紹魏瑪包豪斯建筑大學(xué)位于德國圖林根州的魏瑪市，是德國國立藝術(shù)與建筑大學(xué)的代表，也是被海內(nèi)外所公認(rèn)的最著名的建筑類頂尖大學(xué)之一。該大學(xué)現(xiàn)有約3500個(gè)學(xué)生，其中包括來自80多個(gè)國家的450名外國學(xué)生?，F(xiàn)代和結(jié)構(gòu)完美的大學(xué)建筑提供了最好的學(xué)習(xí)的條件。大學(xué)校園建筑彼此緊靠，并可以很快地步行或騎自行車往來。學(xué)生食堂和國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍也如此?；诠こ炭茖W(xué)和建筑學(xué)科為導(dǎo)向架構(gòu)，魏瑪包豪斯大學(xué)擁有的是一個(gè)寬闊的教學(xué)和研究體系。大學(xué)下設(shè)四個(gè)學(xué)院：建筑學(xué)院，土木工程學(xué)院，設(shè)計(jì)學(xué)院和媒體學(xué)院，共計(jì)30多個(gè)專業(yè)，從自由藝術(shù)以及設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，視覺傳播，媒體塑造和媒體文化到建筑，土木工程，材料學(xué)，工程技術(shù)和環(huán)境以及管理。魏瑪包豪斯學(xué)院教學(xué)理論包豪斯創(chuàng)立于1919年，自建校起，該校就十分注重對學(xué)生綜合能力與設(shè)計(jì)素質(zhì)的培育，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對設(shè)計(jì)師的要求，他們建立了“藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一”的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系，開創(chuàng)類似三大構(gòu)成的基礎(chǔ)課、工藝技術(shù)課、專業(yè)設(shè)計(jì)課、理論課及與建筑相關(guān)的工程課等現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育課程，培養(yǎng)出大批既有藝術(shù)修養(yǎng)、又有應(yīng)用技術(shù)知識(shí)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)師。實(shí)用的技藝訓(xùn)練、靈活的構(gòu)圖能力、與工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系，三者的緊密結(jié)合，使包豪斯產(chǎn)生了一種新的“藝術(shù)技術(shù)”的設(shè)計(jì)風(fēng)格，其主要特點(diǎn)是：注重滿足實(shí)用要求；發(fā)揮新材料、新技術(shù)、新工藝和美學(xué)性能；造型簡潔，構(gòu)圖靈活多樣。包豪斯的概念如今代表著實(shí)驗(yàn)性，開放性，創(chuàng)造性，工業(yè)性和國際性。基于包豪斯的傳統(tǒng)，所有院系都參與著公共場所的塑造。魏瑪大學(xué)城魏瑪位于圖林根州府以東20公里，人口6萬，是座風(fēng)景優(yōu)美、古色古香的城市。它依偎在埃特斯山的懷抱中，清澈的伊爾姆河水從身邊靜靜的流過，掩映在樹木花叢中的中世紀(jì)建筑物，以及富有田園詩風(fēng)味的公園，還有矗立在公園和街頭的雕像，都給魏瑪增添了無窮的魅力。丹麥童話作家安徒生曾說過，魏瑪不是一座有公園的城市，而一座有城市的公園。魏瑪包豪斯大學(xué)坐落在古城魏瑪?shù)闹行?，緊鄰著名的伊爾姆湖畔公園。所有大學(xué)建筑都可在幾分鐘內(nèi)步行到達(dá)。魏瑪市擁有世界聞名的景點(diǎn)，交通便利，歷史景觀前的古老建筑住房價(jià)格也優(yōu)惠。大學(xué)生們十分欣賞這里的家庭氣氛，可以快速地找到交往的機(jī)會(huì)資料來源：