像美國(guó)的密歇根大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，印第安納大學(xué)，雪城大學(xué)，春田學(xué)院都是不錯(cuò)的選擇作者：李韜之WEsport

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國(guó)際奧林匹克學(xué)院 坐落在希臘共和國(guó)奧林匹亞的國(guó)際奧林匹克學(xué)院成立于 1961年，是進(jìn)行奧林匹克研究和教育的機(jī)構(gòu)。近40年來，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3萬(wàn)余人在此學(xué)習(xí)。該學(xué)院為宣傳奧林匹克理想和弘揚(yáng)奧林匹克精神做出了重大貢獻(xiàn)。 （一）國(guó)際奧林匹克學(xué)院的創(chuàng)立 現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人顧拜旦最早認(rèn)識(shí)到創(chuàng)立一個(gè)奧林匹克研究中心的重要性。他指出：這個(gè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該能對(duì)所有與奧林匹克主義有關(guān)的問題進(jìn)行深人的研究，以便為奧林匹克理想提供一個(gè)科學(xué)的理論框架。這位法國(guó)教育家還指出：體育在古希臘共和國(guó)時(shí)代就具有特殊的教育價(jià)值并構(gòu)成了古希臘共和國(guó)文明的重要支柱，現(xiàn)代體育如果與教育融為一體將取得更大的社會(huì)價(jià)值，因此，建立一所國(guó)際文化研究中心是十分必要的。在這個(gè)中心里，將用奧林匹克主義教育來自世界各地的青年，使之身心和諧發(fā)展并為建立一個(gè)更加美好的世瘛顧拜旦的這一設(shè)想得到了希臘共和國(guó)國(guó)際奧委會(huì)委員約翰·凱特塞思和德國(guó)教授卡爾·迪姆的贊同。這兩位在奧林匹克運(yùn)動(dòng)中結(jié)下深厚友誼的老朋友開始了創(chuàng)立奧林匹克研究中心——國(guó)際奧林匹克學(xué)院的艱辛努力。 1938年8月，卡爾·迪姆向希臘共和國(guó)奧委會(huì)提出了在奧林匹亞創(chuàng)建國(guó)際奧林匹克學(xué)院的建議。隨后，迪姆和凱特塞思又向希臘共和國(guó)奧委會(huì)呈交了創(chuàng)立國(guó)際奧林匹克學(xué)院的計(jì)劃，該計(jì)劃得到了希臘共和國(guó)的支持。從此，創(chuàng)建國(guó)際奧林匹克學(xué)院成了希臘共和國(guó)奧委會(huì)的奮斗目標(biāo)并以法律的形式寫人了該組織的章程之中。同年，希臘共和國(guó)國(guó)際奧委會(huì)委員阿·弗蘭內(nèi)基斯將此情況向國(guó)際奧委會(huì)第36屆全會(huì)進(jìn)行了通報(bào)。 從1938年至1942年，迪姆和凱特塞斯這兩位創(chuàng)立國(guó)際奧林匹克學(xué)院的先驅(qū)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)密切配合。但由于希臘共和國(guó)面臨財(cái)政困難和第二次世界大戰(zhàn)困擾，1942 夏吩 柘虢 制タ搜г旱牡氐愀腦讜獨(dú)胝交鸕拿攔 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，一度遇到波折的創(chuàng)建工作重又開始。1947年6月，希臘共和國(guó)奧委會(huì)向國(guó)際奧委會(huì)呈交了建立奧林匹克研究中心的計(jì)劃。1949年1月，為在希臘共和國(guó)創(chuàng)建國(guó)際奧林匹克學(xué)院不懈奮斗的凱特塞斯向國(guó)際奧委會(huì)提交了一份備忘錄，文中提到，希臘共和國(guó)將在國(guó)際奧委會(huì)的支持下承擔(dān)組建國(guó)際奧林匹克學(xué)院的任務(wù)。 1949年4月28日，國(guó)際奧委會(huì)在羅馬舉行的第44次全會(huì)上，通過了在希臘共和國(guó)的奧林匹亞創(chuàng)立國(guó)際奧林匹克學(xué)院的建議。有關(guān)籌建的一切工作正式委托給了希臘共和國(guó)奧委會(huì)。迪姆和凱特塞斯又重新攜手，繼續(xù)從事十多年前就開始的艱辛工作。他們將院址選在了古代奧運(yùn)會(huì)的舉辦地——阿爾齊斯神域附近，并克服了大量困難，使籌建工作如期完成。 1961年夏天，國(guó)際奧林匹克學(xué)院的落成儀式在奧林匹亞隆重舉行，來自世界各地的250余名青年男女成了該院的首批學(xué)員。他們雖然在簡(jiǎn)陋的帳篷里居住，在露天的草棚里上課，但他們將在這里接受的奧林匹克知識(shí)帶到了世界各地，成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宣傳者和組織者。 （二）國(guó)際奧林匹克學(xué)院的發(fā)展 1．活動(dòng)項(xiàng)目逐漸增加 從1961年一1969年，國(guó)際奧林匹克學(xué)院的活動(dòng)僅有一項(xiàng)，即在每年的夏天舉辦為期兩周的由35歲以下青年人參加的國(guó)際奧林匹克研討會(huì)。1970年后，活動(dòng)內(nèi)容逐漸增多。近年來，從每年的4月至10月，要舉行30多項(xiàng)共3000多人參加的與奧林匹克運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各種教育活動(dòng)和會(huì)議。主要有： （1）國(guó)際青年學(xué)習(xí)班 國(guó)際奧林匹克學(xué)院開展的規(guī)模最大的奧林匹克教育活動(dòng)。每年夏天，各國(guó)家奧委會(huì)派出35歲以下的男女學(xué)員各一名到奧林匹亞，由國(guó)際奧委會(huì)負(fù)擔(dān)一半國(guó)際旅費(fèi)及在希臘共和國(guó)期間的全部食宿費(fèi)用。教師由該學(xué)院請(qǐng)國(guó)際奧委會(huì)中的資深委員及各國(guó)有一定影響的學(xué)者擔(dān)任，教師的全部費(fèi)用由該學(xué)院負(fù)擔(dān)。這項(xiàng)活動(dòng)自1961年國(guó)際奧林匹克學(xué)院成立以來每年一次，連續(xù)舉辦。每次學(xué)習(xí)班的內(nèi)容各不相同。來自各國(guó)的青年學(xué)員除了學(xué)習(xí)討論外，還參加各種文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)比賽、舞蹈、繪畫、雕塑、詩(shī)歌、文藝演出、電影、參觀古奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)和博物館等。學(xué)習(xí)班的學(xué)員之間有著十分廣泛的接觸和交流，學(xué)員們?cè)谑嗵熘?，朝夕相處，既可了解其他?guó)家的文化，又可充分展示自己國(guó)家的風(fēng)貌。 （2）國(guó)際研究生奧林匹克研討班 自1992年起，國(guó)際奧林匹克學(xué)院每年舉辦一個(gè)為期6周的由各國(guó)研究生參加的奧林匹克研討班。學(xué)員們?cè)谠摪鄬W(xué)習(xí)過程中，對(duì)古希臘共和國(guó)體育的諸多歷史遺跡進(jìn)行實(shí)地考察，從歷史、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等社會(huì)科學(xué)的學(xué)科角度對(duì)奧林匹克問題進(jìn)行深入討論，并請(qǐng)各國(guó)一些學(xué)者作專題學(xué)術(shù)講座。這種高級(jí)研討班對(duì)培養(yǎng)奧林匹克研究的青年學(xué)者起到了積極作用。 此外，國(guó)際奧林匹克學(xué)院還有國(guó)家奧委會(huì)、國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)、教練員協(xié)會(huì)、裁判員協(xié)會(huì)、體育記者協(xié)會(huì)等與奧林匹克運(yùn)動(dòng)有直接關(guān)系的組織召開的各種專門會(huì)議；為傳播奧林匹克理想而進(jìn)行的各類教育會(huì)議；希臘共和國(guó)中學(xué)生、大學(xué)生奧林匹克夏令營(yíng)等活動(dòng)。 逐漸增多的活動(dòng)項(xiàng)目使國(guó)際奧林匹克學(xué)院真正成為了全世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)的研究和教育中心。 2．研究?jī)?nèi)容日益豐富 奧林匹克學(xué)院初創(chuàng)時(shí)期，研究?jī)?nèi)容僅限于古今奧運(yùn)會(huì)的歷史、現(xiàn)代體育的教育價(jià)值和奧林匹克主義的概念等方面。隨著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，需要解決的理論問題日益增多。因此，在學(xué)院舉行的各種會(huì)議上討論的主題也日益豐富。涉及到奧林匹克哲學(xué)、奧林匹克主義的概念與準(zhǔn)則、奧林匹克與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、奧運(yùn)會(huì)歷史、現(xiàn)代體育對(duì)人類的貢獻(xiàn)、體育組織的作用、運(yùn)動(dòng)員的地位、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的演進(jìn)、訓(xùn)練方法的改革、運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、大眾傳播媒介、體育暴力、商業(yè)化。職業(yè)化、興奮劑、公平競(jìng)爭(zhēng)、婦女體育和大眾體育等諸多方面。授課講師大部分由世界各地的著名學(xué)者擔(dān)任，學(xué)生還要在教師的引導(dǎo)下就以上問題進(jìn)行深入的討論。 3．設(shè)施日趨完善 從建院至1967年，參與奧林匹克學(xué)院活動(dòng)的人員全部居住在帳篷里。而如今，展現(xiàn)在人們面前的卻是一座設(shè)施齊全的研究機(jī)構(gòu)。這里有藏書萬(wàn)冊(cè)的圖書館，有容納500人并配有現(xiàn)代化設(shè)備的演講廳，有明亮的閱覽室，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，漂亮的游泳池，還有可供250人居住的宿舍及銀行、郵局等各種配套服務(wù)設(shè)施。這里是一處遠(yuǎn)離塵世喧囂的圣地，它為潛心研究奧林匹克運(yùn)動(dòng)的學(xué)者提供了最好的條件。 4．網(wǎng)絡(luò)體系開始建成 奧林匹克運(yùn)動(dòng)已發(fā)展成當(dāng)今世界上規(guī)模最大的社會(huì)文化活動(dòng)，僅靠國(guó)際奧林匹克學(xué)院無(wú)法完成在全世界普及奧林匹克教育的重任。因此，從70年代中期開始，許多國(guó)家建立了自己的奧林匹克學(xué)院。至今，世界上已有80余個(gè)國(guó)家奧林匹克學(xué)院。這些分布在世界各地的國(guó)家奧林匹克學(xué)院與座落在希臘共和國(guó)奧林匹亞的國(guó)際奧林匹克學(xué)院組成了一個(gè)研究奧林匹克理論、普及奧林匹克教育的網(wǎng)絡(luò)體系。 根據(jù)顧拜旦的設(shè)想，由卡爾·迪姆和約翰凱特塞斯共同努力創(chuàng)建的國(guó)際奧林匹克學(xué)院是全世界奧林匹克研究與教育的中心機(jī)構(gòu)。在近40年的歷程中，國(guó)際奧林匹學(xué)院的活動(dòng)項(xiàng)目逐漸增加，研究?jī)?nèi)容日益豐富，學(xué)習(xí)和生活設(shè)施日趨完善，使它成為潛心研究奧林匹克運(yùn)動(dòng)的專家學(xué)者的圣地和獻(xiàn)身于奧林匹克運(yùn)動(dòng)的青年人的聚集地。伴隨著奧林匹克學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建立，國(guó)際奧林匹克學(xué)院將在奧林匹克運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮更加積極的作用。它通過沒有任何歧視，具有奧林匹克精神——以友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神互相了解的體育活動(dòng)來教育青年，為建立一個(gè)和平的更加美好的世界做出了貢獻(xiàn)。

世界著名體育大學(xué)一、美國(guó)美國(guó)春田學(xué)院（Springfield College）美國(guó)體育學(xué)院（United States Sports Academy）二、德國(guó)德國(guó)科隆體育學(xué)院（Deutsche Sporthochschule KoIn）三、中國(guó)北京體育大學(xué)（Beijing Sport University）上海體育學(xué)院（Shanghai University of Sports）武漢體育學(xué)院 （Wuhan Institute of Physical Education）成都體育學(xué)院 （Chengdu Sport University）四、日本日本體育大學(xué)（Nippon Sport Science University）日本大阪體育大學(xué)（Osaka University of Health and Sport sciences）鹿屋體育大學(xué)(National Institute of Fitness and Sports）五、韓國(guó)韓國(guó)體育大學(xué)（Korea National Sport University）六、俄羅斯俄羅斯國(guó)立體育大學(xué)(Russian State Academy Of Physical Education And Sports)七、瑞典瑞典體育學(xué)院（Stockholm University College of Physical Education and Sports）八、波蘭波茲南比亞賽茨基體育學(xué)院（Akademia Wychowania Fizycznegoim.Eugeniusza Piaseckiego ）九、瑞士瑞士馬格林根體育學(xué)院（swiss Sports SchooI Magglingen）十、匈牙利匈牙利體育大學(xué)（Hungary University of Physical Education）另外綜合性院校著名的體育學(xué)院或體育專業(yè)英國(guó)拉夫堡大學(xué)（Loughborough University）杜倫大學(xué)(Durham University)埃克塞特大學(xué)(University of Exeter)巴斯大學(xué)(University of Bath)英國(guó)伯明翰大學(xué)（The University of Birnlingham）體育與運(yùn)動(dòng)科學(xué)學(xué)院（schoolof Physical Education and Sports Science）英國(guó)曼徹斯特大學(xué)（The Universitv of Manchester）體育教育與娛樂中心（TheCenter of Physical Education and Leisure美國(guó)印第安納大學(xué)（Indiana University）健康體育和娛樂學(xué)院（SChOOl Ofhealth， physical Education and Recreation） 美國(guó)俄勒岡州立大利(OregOn state University）健康與人體運(yùn)動(dòng)學(xué)院日本筑波大學(xué)體育科學(xué)系韓國(guó)龍仁大學(xué)（Yong－In University）武術(shù)學(xué)院與體育科學(xué)學(xué)院瑞士伯爾尼大學(xué)（Universitv of Beme）體育系加拿大阿爾伯特大學(xué)（University of Alberta）體育系 加拿大卡爾加里大學(xué)（University of Calgarry）運(yùn)動(dòng)學(xué)學(xué)院 中國(guó)清華大學(xué)（Tsinghua University）體育系