適合自己的專業(yè)才是好專業(yè)！下面使一些澳洲國(guó)立大學(xué)的資料，希望對(duì)你有幫助。澳大利亞國(guó)立大學(xué)擁有7大院系，包括經(jīng)濟(jì)和商業(yè)學(xué)院、工程和信息科技學(xué)院、法學(xué)院、科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、亞洲研究學(xué)院、音樂(lè)和視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院。學(xué)生以研究生為主，本科生較少，學(xué)生總體規(guī)模不大，但學(xué)術(shù)氣氛濃厚。學(xué)校為研究提供了大量設(shè)施，包括核磁共振觀察儀、高清晰度顯微鏡，多功能望遠(yuǎn)鏡。同時(shí)，它還在堪培拉的Mt Stromlo和新南威士州的Siding Spring設(shè)置了觀察中心。目前，大學(xué)開(kāi)設(shè)的主要科系：文學(xué)、亞洲研究、經(jīng)貿(mào)、工程和信息技術(shù)、法律、科學(xué)。藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了可視藝術(shù)、音樂(lè)、電動(dòng)化藝術(shù)課程。研究院、研究單位和學(xué)術(shù)中心開(kāi)設(shè)了生物、化學(xué)、物理、醫(yī)學(xué)、地球科學(xué)、機(jī)械以及信息科學(xué)、社會(huì)學(xué)、太平洋地區(qū)和亞洲研究等研究課程。在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，澳大利亞國(guó)立大學(xué)始終以研究為主，同時(shí)又不忽視大學(xué)的教學(xué)工作。近年來(lái)，澳大利亞國(guó)立大學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及信息工程的教學(xué)和研究方面占有領(lǐng)先的地位。澳大利亞國(guó)立大學(xué)是一所在教學(xué)和研究方面均卓有成效的世界一流大學(xué)。教學(xué)及研究水平獲得了國(guó)際認(rèn)可，享有很好的聲譽(yù)，其亞洲研究享譽(yù)全球，居領(lǐng)先地位。曾兩度被澳大利亞高等教育品質(zhì)保證委員會(huì)評(píng)議為第一等級(jí)大學(xué)，并由此吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自世界各地的留學(xué)生。澳大利亞國(guó)立大學(xué)還是世界上最奇特的研究類大學(xué)，盡管不到60年，但它卻擁有眾多的世界知名專家，在英國(guó)倫敦皇家學(xué)會(huì)會(huì)員的數(shù)量，比所有其他41所澳大利亞國(guó)立大學(xué)會(huì)員的總和還要多！特色學(xué)科：經(jīng)濟(jì)、工商管理、文學(xué)、亞洲研究、經(jīng)貿(mào)、工程和信息技術(shù)、法律、科學(xué)等資助情況：海外學(xué)生一般很難申請(qǐng)到本科獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)從事研究的碩士和博士一般能得到不同程度的資助。

- 查爾斯特大學(xué)（新南威爾士州） Charles Sturt University (New South Wales)- 悉尼大學(xué)（新南威爾士州） University of Sydney (New South Wales)- 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（新南威爾士州） University of Newcastle (New South Wales)- 西悉尼大學(xué)，麥克阿瑟（新南威爾士州） University of Western Sydney, Macarthur (New South Wales)- 拉籌伯大學(xué)（維多利亞州） La Trobe University (Victoria)- 昆士蘭大學(xué)（昆士蘭州） University of Queensland (Queensland)- 詹姆斯庫(kù)克大學(xué)（昆士蘭州） James Cook University (Queensland)- 科廷科技大學(xué)（西澳大利亞州） Curtin University of Technology (Western Australia)- 南澳大利亞大學(xué)（南澳大利亞）University of South Australia (South Australia) CSL 優(yōu)先處理職業(yè) 申請(qǐng)者要求雅思單項(xiàng)至少7分，職業(yè)英語(yǔ)總體成績(jī)?yōu)锳或每項(xiàng)均為B 這個(gè)4年的課程 level和藥劑師差不多 只要是學(xué)習(xí)怎么穩(wěn)定病人的病情，促進(jìn)病人擁有基本的技能，減小疾病癥狀，增強(qiáng)體質(zhì)的一門科學(xué)。 學(xué)的有 物理治療法 水療 電療等 還要修人類生物學(xué)，社會(huì)與行為科學(xué)，職業(yè)科學(xué)，職業(yè)治療、理論與實(shí)踐，溝通與管理和課題研究。職業(yè)治療的對(duì)象呢 則是在身體上、精神上和社會(huì)上有問(wèn)題的人群。通過(guò)評(píng)估他們，選擇和實(shí)行適合治療對(duì)象的有意義、有目的的方案，治療師可防止病人病情惡化、恢復(fù)殘留的功能，提高獨(dú)立生活能力。理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí) 都很困難的說(shuō) 雖然這個(gè)專業(yè)是非常緊俏的，但對(duì)學(xué)生的要求也非常非常高 不過(guò)我的朋友都很強(qiáng) 都拿HD 要是你學(xué)術(shù)性很強(qiáng) 學(xué)習(xí)能力也很好 對(duì)英語(yǔ)不厭煩 喜歡醫(yī)療保健的 那這門課 對(duì)你來(lái)說(shuō)真是沒(méi)問(wèn)題