為實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)具備精技能賢德之士的目標(biāo)，在各專業(yè)課程體系設(shè)置中，包括了以下幾個(gè)模塊：通用素質(zhì)課、國(guó)學(xué)素養(yǎng)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課以及選修課。

山東深泉學(xué)院各專業(yè)課程設(shè)置舉例課程模塊說明課程舉例（汽車檢測(cè)與維修技術(shù)）通用素質(zhì)課（依據(jù)學(xué)制選擇開設(shè)）學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)模塊，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)課程，為成人成才教育打下良好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)英語基礎(chǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)文學(xué)基礎(chǔ)體育習(xí)勞課/生活技能演講與口才創(chuàng)業(yè)課政治課計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練戶外素質(zhì)拓展社會(huì)公益課國(guó)學(xué)素養(yǎng)課（依據(jù)學(xué)制選擇開設(shè)）學(xué)校特色教育模塊，以傳統(tǒng)文化為載體，實(shí)現(xiàn)德育和綜合素養(yǎng)的提升。中華傳統(tǒng)文化弟子規(guī)常禮舉要大學(xué)論語中庸孟子女德課（女生）孫子兵法道德經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)易經(jīng)專業(yè)基礎(chǔ)課為實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)技能的掌握與職業(yè)核心能力的培養(yǎng)而設(shè)置的基礎(chǔ)課程機(jī)械制圖汽車材料與金屬加工機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)汽車電工電子技術(shù)液壓與氣壓傳動(dòng)汽車構(gòu)造與拆裝汽車維修企業(yè)管理汽車文化專業(yè)核心課確保學(xué)生掌握“精技能”而設(shè)置的核心技能課汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)汽車底盤電控系統(tǒng)檢測(cè)修復(fù)汽車底盤機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)汽車車身電控系統(tǒng)檢修汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)汽車綜合故障診斷與檢測(cè)汽車電器設(shè)備檢測(cè)與修復(fù)汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)選修課拓展學(xué)生綜合素養(yǎng)與專業(yè)知識(shí)面而設(shè)置的課程跆拳道（必選）茶藝書法國(guó)畫傳統(tǒng)樂器太極拳詩(shī)詞吟誦汽車美容裝具車身修復(fù)與涂裝實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)過程中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)置校內(nèi)車間實(shí)訓(xùn)鉗工實(shí)訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐校外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)校外頂崗實(shí)習(xí)