私はxxxは、ビジネスのためはいxxxxの學生、プロの日本語の言語であった。私は陽気な性格は、発信。のような書籍の幅広いしてください。これは學校が手配することができます非常に満足していた機會を日本に留學している。日本世界第2位の超大國間の文化遺產(chǎn)です。そして、大學はすでに普遍的な教育システムを達成し、成熟したシステムを持って、1つの多くの學生のいる國の研究を目指す。ているときだけ日本のような斬新な、中國の民俗と違って私に酔って、makeの美しさが描かれてください。日本語を習い始め、私を目指す。そのとき、私は日本の文化、歴史、習慣について懸念し始めた私は日本の詳細については熱心です。そして、徐々に日本に行きたいの緊急のムードを感じている。映畫や調(diào)査のための獨自の教師、私は九州共立大學を入力することを選んだ見終わった后。まず、九州共立大學大學、非常に良い學習環(huán)境の多くの影を見ることができる大學の図書館は學生で、ハードウェア設備がとても良い學校、レストラン、競技場は、ライブラリなどはすべて、非常に現(xiàn)代的です。教室の授業(yè)方法の教師の楽しい教室の雰囲気を促進するより多くの知識を獲得する學生の可能性が高いです。だから私が九州共立大學大學で、留學生活を期待と自信に満ちている。最初の年では、すべて私のように日本語の文字を読むこと、自分の書き込みを?qū)Wんだの日本語レベルの向上に努めてご希望の最初の同じ時間に問題はない、より良い日本の社會生活や學習に適応するため、日本の文化についての詳細を理解しています。ながら、私も學習に興味のある科目を選択します第二に、言語學習に加えて、私は真剣に、自分の言語能力を発揮するが、専門のコースを検討するも、彼らの學術(shù)レベル、できるだけ早く日本に適応することが増加していることクラスの環(huán)境。最后に、私の希望と研究の専門コースの井戸の完了に基づいて日本語を?qū)Wぶために、ポストを追求する大學院のコースを継続する、できるようにする學習より獨立した問題が、スキルを解決することができるし、連続、常に個人の全體的な品質(zhì)を改善します。彼らの研究の完成は、私は日本を促進するための中國の相互理解と開発活動に使用されることを?qū)Wんだだろう。

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言語であった。私は陽気な性格は、発信。のような書籍の幅広いしてください。これは學校が手配することができます非常に満足していた機會を日本に留學している。日本世界第2位の超大國間の文化遺產(chǎn)です。そして、大學はすでに普遍的な教育システムを達成し、成熟したシステムを持って、1つの多くの學生のいる國の研究を目指す。ているときだけ日本のような斬新な、中國の民俗と違って私に酔って、makeの美しさが描かれてください。日本語を習い始め、私を目指す。そのとき、私は日本の文化、歴史、習慣についての懸念を始めた、と私は、日本についてもっと學びたいと思うです。そして、徐々に日本に行きたいの緊急のムードを感じている。映畫や調(diào)査のための獨自の教師、私は九州共立大學を入力することを選んだ見終わった后。まず、九州共立大學大學、非常に良い學習環(huán)境の多くの影を見ることができる大學の図書館は學生で、ハードウェア設備がとても良い學校、レストラン、競技場は、ライブラリなどはすべて、非常に現(xiàn)代的です。教室の授業(yè)方法の教師の楽しい教室の雰囲気を促進するより多くの知識を獲得する學生の可能性が高いです。だから私が九州共立大學大學で、留學生活を期待と自信に満ちている。 最初の年では、すべて私のように日本語の文字を読むこと、自分の書き込みを?qū)Wんだの日本語レベルの向上に努めてご希望の最初の同じ時間に問題はない、より良い日本の社會生活や學習に適応するため、日本の文化についての詳細を理解しています。ながら、私も學習に興味のある科目を選択します第二に、言語學習に加えて、私は真剣に、自分の言語能力を発揮するが、専門のコースを検討するも、彼らの學術(shù)レベル、できるだけ早く日本に適応することが増加していることクラスの環(huán)境。最后に、私の希望と研究の専門コースの井戸の完了に基づいて日本語を?qū)Wぶために、ポストを追求する大學院のコースを、継続的な改善の獨立した問題が、スキルを解決することができる學習を続けることは常に個人の全體的な品質(zhì)を改善できるようにする。彼らの研究の完成は、私は日本を促進するための中國の相互理解と開発活動に使用されることを?qū)Wんだだろう。/*