大學應(yīng)給社會貢獻一種價值觀和知識體系,這種價值觀是通過培養(yǎng)一代又一代的學生步入社會后的所為來實現(xiàn)。20 世紀美國高等教育改革家弗萊克斯納認為:“大學不能遠離社會,但更重要的是大學不是風向標,不能什么流行就迎合什么,大學應(yīng)不時滿足社會的
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大學應(yīng)給社會貢獻一種價值觀和知識體系,這種價值觀是通過培養(yǎng)一代又一代的學生步入社會后的所為來實現(xiàn)。20 世紀美國高等教育改革家弗萊克斯納認為:“大學不能遠離社會,但更重要的是大學不是風向標,不能什么流行就迎合什么,大學應(yīng)不時滿足社會的