學(xué)分三大作用：繳費(fèi)：目前有一些大學(xué)是按照學(xué)分收費(fèi)的制度，你課上得多，學(xué)費(fèi)就交得多。畢業(yè)：每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。而要達(dá)到一定的學(xué)分，才 能畢業(yè)。評優(yōu)：某些大學(xué)也用學(xué)分評價(jià)一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀程度。學(xué)分多意味著你更優(yōu)秀，還有可能得到各種榮譽(yù)。

二、平均學(xué)分績點(diǎn)的五個(gè)用途績點(diǎn)是評估學(xué)習(xí)成績的一種方法。簡而言之就是把分?jǐn)?shù)換一種形式表示出來平均學(xué)分績點(diǎn)簡稱GPA，是多數(shù)大學(xué)看一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的指標(biāo)，片面的說就像我們對待主科和副科會不同一樣。學(xué)分高的成績考好一點(diǎn)，低的考得一般，GPA自然就上去了；而如果你把學(xué)分低的考得特別高，但是學(xué)分高的考得不好，就算平均分比別人高，GPA還是拼不過人家。平均學(xué)分績點(diǎn)有什么用呢？1、獲得獎學(xué)金每年各大高校都會有各種表彰，國家獎學(xué)金、三好學(xué)生等就是從GPA排下來的。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)或輔修第二專業(yè)現(xiàn)在許多大學(xué)都有轉(zhuǎn)專業(yè)和修雙學(xué)位的資格。如果你高考錄取不理想，但你也的確有學(xué)習(xí)能力，學(xué)校也不會讓人才埋沒，可以通過轉(zhuǎn)專業(yè)的方式，而能否轉(zhuǎn)專業(yè)就取決于你的GPA高不高了。修雙學(xué)位也是一樣的。

3、保研許多高校為了不讓人才流失，紛紛產(chǎn)生了保研制度，保研的人也是越來越多，這些人怎么產(chǎn)生，那就是GPA。你想，學(xué)?？偛粫屢粋€(gè)連成績都搞不定的人來繼續(xù)深造吧。

4、申請出國留學(xué)國外許多大學(xué)都有GPA制度，中國的GPA形式部分來說也是借鑒國外的，目前國外還是比較認(rèn)同這種估量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式。

5、找工作時(shí)HR的參考現(xiàn)在的招聘單位招畢業(yè)生就看三項(xiàng)：成績，排名，獲獎經(jīng)歷。招聘單位每次要招那么多人，根本沒有時(shí)間來看你這個(gè)人道德怎么樣，來檢驗(yàn)?zāi)愕哪芰υ趺礃?。他們認(rèn)為你的能力都體現(xiàn)在了你的成績上了，而你的獎學(xué)金、獲獎經(jīng)歷大部分也來源于你的GPA。變相的，你的GPA就是一個(gè)重中之重。有人說：績點(diǎn)績點(diǎn)，大學(xué)生的發(fā)展，看來還是有道理的。所以，學(xué)習(xí)吧，奮斗的青春最美麗。

1.首先是應(yīng)試能力，畢竟學(xué)分是你考試成績的直接體現(xiàn)，可能有的人平時(shí)掌握的知識面并不廣，但是掌握有一定的考試技巧，學(xué)分比較高2.學(xué)習(xí)能力，不管一個(gè)人考試技巧多么強(qiáng)，沒有專業(yè)知識的支撐也不會取得很高的學(xué)分，不管怎樣一定程度上也可以反映一個(gè)人勤奮程度3.獎學(xué)金，大學(xué)中大部分獎學(xué)金評定學(xué)分都是必要的評定因素4.保研，一般來說很多學(xué)校保研都會要求學(xué)分排名專業(yè)前百分之幾5.出國，好的國外的學(xué)校申請是要看學(xué)分的

當(dāng)然了，學(xué)這些就是為了這個(gè)學(xué)分啊，如果沒有這個(gè)學(xué)分或者是修不夠足夠的學(xué)分，那就相當(dāng)于白上這個(gè)大學(xué)了，上大學(xué)不就是為了能拿到一個(gè)畢業(yè)證嗎，如果沒有學(xué)分或者學(xué)分修不夠就會沒有畢業(yè)證，對以后的影響是非常大的，或許或許學(xué)校還不讓你畢業(yè)呢。

大學(xué)的學(xué)分代表著我們在大學(xué)里完成了什么課業(yè)，決定我們能否畢業(yè)。就是說你只要順利畢業(yè)，沒人會關(guān)心你大學(xué)的時(shí)候修了多少學(xué)分，哪怕修了一萬分也沒人會關(guān)注。但是如果自己拿不到足夠的學(xué)分，那基本可以說你很可能無法按時(shí)畢業(yè)，你需要延期畢業(yè)或者進(jìn)行重修，這對于大學(xué)生來說可是十分嚴(yán)重的事情了。

首先學(xué)分制學(xué)校就是靠學(xué)分加成來評價(jià)一名學(xué)生的學(xué)業(yè)水平的，學(xué)校會規(guī)定予以畢業(yè)的最低學(xué)分要求，通常是一個(gè)狹小的范圍。以這個(gè)要求為準(zhǔn)，達(dá)不到就無法畢業(yè)，超出的部分或是不做處理，或是最終另收超出學(xué)分費(fèi)用。所以顯而易見，我們在大學(xué)里想著混混就能畢業(yè)的想法是沒有可能實(shí)現(xiàn)的，畢竟數(shù)字無情，該多少就多少。

無法畢業(yè)的后果相比大家一聽就可以想象出來，拿不到畢業(yè)證，四年大學(xué)白讀，也就是說自己浪費(fèi)了四年只拿到了一個(gè)高中學(xué)歷，無法參加學(xué)校的招聘會，出去找工作沒有年齡優(yōu)勢學(xué)歷也不行，恐怕就是悲劇收場啦。所以大學(xué)第一要事，好好學(xué)習(xí)攢夠?qū)W分順利畢業(yè)。

另一方面就是畢業(yè)后學(xué)分就基本上沒有任何作用的。用人單位一般只會要求我們提供畢業(yè)證書學(xué)位證書兩證，其實(shí)也就是從側(cè)面看我們有沒有修夠?qū)W分。很少有企業(yè)會要求查看我們大學(xué)學(xué)分修得怎么樣，因?yàn)檫@對他們沒有任何意義，只是干巴巴的數(shù)字罷了。總之，學(xué)分在我們順利畢業(yè)之后就沒有作用了，作為大學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)到了社會上自然不會兼容。