有些可能是必修課 也就是這個(gè)學(xué)期必須要學(xué)習(xí)的 學(xué)分制的一半都是選修課 你可以在大學(xué)里任何一年去學(xué)那門課 舉個(gè)例子來說 一個(gè)學(xué)期規(guī)定要學(xué)滿10分的課程 比如語文3分 數(shù)學(xué)3分 英語3分 美術(shù) 歷史 地理 音樂1分 加起來任意10分的課程就行了

以讀滿規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)和學(xué)年、考試合格為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高等學(xué)校教學(xué)管理制度。又稱學(xué)年學(xué)時(shí)制。實(shí)行學(xué)年制的高等學(xué)校，其學(xué)年和學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)各有不同的規(guī)定，既規(guī)定一定的修業(yè)年限，又規(guī)定一定的教學(xué)時(shí)數(shù)。

學(xué)分制，教育模式的一種，以選課為核心，教師指導(dǎo)為輔助，通過績點(diǎn)和學(xué)分，衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)和量的綜合教學(xué)管理制度。與班建制、導(dǎo)師制合稱三大教育模式。

19世紀(jì)末學(xué)分制首創(chuàng)于美國哈佛大學(xué)。1918年北京大學(xué)在國內(nèi)率先實(shí)行“選課制”，1978年國內(nèi)一些有條件的大學(xué)開始試行學(xué)分制，現(xiàn)在學(xué)分制改革已在國內(nèi)高校全面推開。

擴(kuò)展資料：

每一學(xué)年的課程，包括必修課程和選修課程的門類和教學(xué)時(shí)數(shù)，都有嚴(yán)格的規(guī)定。優(yōu)點(diǎn)是整齊劃一，便于管理，有利于保證一定的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量。缺點(diǎn)是課程多，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，統(tǒng)得過死，不利于因材施教，不利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。

以學(xué)分代替學(xué)年。以彈性的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)制代替剛性的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)制，需要教學(xué)計(jì)劃有較大的時(shí)間彈性和選課彈性。以選課代替排課，允許學(xué)生根據(jù)自己的能力與興趣安排個(gè)人的修學(xué)計(jì)劃，甚至隨時(shí)改變專業(yè)。

參考資料來源：

百度百科-學(xué)分制

百度百科-學(xué)年制