我知道有的是聯(lián)合辦學(xué) 你出國(guó)一到二年 然后國(guó)內(nèi)學(xué)校發(fā)本科畢業(yè)證國(guó)外也發(fā)學(xué)位證還有就是只發(fā)國(guó)內(nèi)的 國(guó)外有成績(jī)沒(méi)學(xué)位 要么就是掛羊頭賣(mài)狗肉那種 說(shuō)白了就是國(guó)內(nèi)是個(gè)和本科無(wú)關(guān)的教學(xué)然后重新申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校.說(shuō)到承認(rèn) 只要合法的都被承認(rèn) 但是即使被承認(rèn)不代表就好找工作 比如說(shuō) 國(guó)內(nèi)上幾年 國(guó)外top up那種找工作肯定不好找 國(guó)內(nèi)外雙學(xué)歷的就好得多

交換生項(xiàng)目分合作辦學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)，合作辦學(xué)指中方院校與外方學(xué)校有合作協(xié)議，雙方承認(rèn)學(xué)分，頒發(fā)兩校學(xué)歷和學(xué)位的，通常是2+2形式，這種學(xué)生在哪方學(xué)習(xí)就向哪方繳納學(xué)費(fèi)；另一種是學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況和家庭條件選擇在學(xué)期間出國(guó)進(jìn)修，中方學(xué)校承認(rèn)外方學(xué)分，但只有學(xué)習(xí)證明并無(wú)外籍學(xué)歷；第三種是兩校互換留學(xué)生，這種通常為一學(xué)期或者一年是學(xué)校的交流項(xiàng)目，通常為校際間的互免，學(xué)生不需要交納任何費(fèi)用，但是要通過(guò)學(xué)校的選拔。具體費(fèi)用都要根據(jù)留學(xué)國(guó)家和專(zhuān)業(yè)，還有學(xué)校間的合作協(xié)議來(lái)看。項(xiàng)目通常由各校的國(guó)際交流與合作處負(fù)責(zé)實(shí)施。交換時(shí)間不定，但通常是上半年選拔報(bào)名，9月派出如果為了賺錢(qián)的不叫交換生項(xiàng)目那多以短期交流項(xiàng)目或者培訓(xùn)為名，交換生一定是雙方院校對(duì)等派出的。csc是我國(guó)教育部留學(xué)基金管理委員會(huì)的縮寫(xiě)，主要負(fù)責(zé)來(lái)華留學(xué)和出國(guó)留學(xué)人員的管理，是級(jí)別最高的，多數(shù)以國(guó)家公費(fèi)派出為主，當(dāng)然層次和人員要求要是最高的，因此不易獲得。但也是委托地方教育廳和高校來(lái)具體實(shí)施的。以上項(xiàng)目都是被承認(rèn)的。分辨交換項(xiàng)目好壞主要是個(gè)人情況而定，考慮雙方院校的實(shí)力和資質(zhì)，是否是教育部批準(zhǔn)的合作辦學(xué)項(xiàng)目，另外要看個(gè)人的經(jīng)濟(jì)條件和綜合素質(zhì)，沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有個(gè)人素質(zhì)高才能申請(qǐng)到那些級(jí)別高的項(xiàng)目，外方學(xué)校費(fèi)用低也要考慮哪里的教學(xué)和生活條件是不是不好。

分為兩種。

1、國(guó)際學(xué)生交流

國(guó)際學(xué)生交流計(jì)劃是將學(xué)生作為交換生送到自己選擇的國(guó)家去，在當(dāng)?shù)馗咧谢虼髮W(xué)就讀一年，交換生可以選擇交換到美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、荷蘭、意大利、波蘭、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰國(guó)、中國(guó) 、巴西、新西蘭、澳大利亞等。

交換生在當(dāng)?shù)貙W(xué)校上學(xué)、交 新朋友，學(xué)習(xí)規(guī)定的科目，參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。在一個(gè)最優(yōu)秀的教育系統(tǒng)中，得到不平常的經(jīng)驗(yàn)。再?zèng)]有其他更好的方法能讓學(xué)生在這么快的時(shí)間里熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。

更難能可貴的是，通過(guò)在一年的國(guó)外交流生活，學(xué)生在各方面的能力都得到了磨練，豐富了學(xué)生的人生經(jīng)歷，這些通過(guò)參與國(guó)際交流計(jì)劃所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，往往被世界各國(guó)的一流大學(xué)和一流企業(yè)所看重。

因?yàn)檫@些經(jīng)歷不僅會(huì)造就學(xué)生健全的人格和成熟的思想，還會(huì)造就將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫通的優(yōu)秀人才。

2、學(xué)術(shù)研究交流

是將學(xué)生作為交換生送到相同研究方向的學(xué)院進(jìn)行共同學(xué)習(xí)、探討、研究，交換生可以選擇到和自己所就讀的學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的學(xué)校上學(xué)，或者可以稱(chēng)作插班生。

擴(kuò)展資料：

主要項(xiàng)目：

非盈利政府項(xiàng)目，源于二戰(zhàn)之后，目的在于加強(qiáng)不同國(guó)家之間的交流，增進(jìn)互相了解、文化溝通與友好往來(lái)。由于其公益性質(zhì)、合理的費(fèi)用和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木惩夤芾?，在歐洲風(fēng)行40多年，70年代由中國(guó)教育部引進(jìn)中國(guó)。

15-18周歲之間的初、高中國(guó)際生將持J-1交流訪問(wèn)簽證入境，就讀于美國(guó)公立學(xué)校一年，并寄宿于美國(guó)居民家庭，讓學(xué)生在增進(jìn)英語(yǔ)能力及學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，提高自身獨(dú)立思考及應(yīng)變能力。

提前適應(yīng)美國(guó)生活及學(xué)習(xí)環(huán)境 每一位參加交換生項(xiàng)目的學(xué)生同時(shí)也肩負(fù)著做一名文化交流小使者的重任，培養(yǎng)國(guó)際視野，成為世界公民。

中美高中交換生項(xiàng)目最近幾年才正式開(kāi)展，每年總數(shù)在600人左右，分布在北京、上海、廣東、湖南、湖北、江蘇、遼寧、貴州、河南、河北等地區(qū)，得到具有國(guó)際視野的學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注。

參考資料來(lái)源：百度百科-交換生