答案當(dāng)然是有的，國(guó)內(nèi)大學(xué)之間的橫向交流也是不少的。舉例說明：上海松江七校、武漢七校聯(lián)盟、廣州石牌六校等等，互認(rèn)學(xué)歷，修習(xí)二專業(yè)。對(duì)口援建高校，西部地區(qū)很多高校有在高教發(fā)達(dá)地區(qū)的對(duì)口幫扶高校，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀可以有機(jī)會(huì)跨校就學(xué)。交通聯(lián)盟、立格聯(lián)盟等大學(xué)聯(lián)盟，學(xué)術(shù)交流非常多。希望可以幫到你。

有。

早在2012年，浙江省教育廳外事處處長(zhǎng)舒培冬就曾對(duì)媒體表示，這些年，浙江省高校的大學(xué)生去國(guó)外做交流（交換）生的數(shù)量在不斷地增長(zhǎng)，2010年學(xué)生人數(shù)破萬，2011年有1.2萬多名，已經(jīng)占到浙江省高校學(xué)生總數(shù)的1%。

對(duì)此形成支撐的，是高校交換項(xiàng)目的逐漸增多。據(jù)《北京青年報(bào)》報(bào)道，首都師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校的國(guó)際交流項(xiàng)目也在向上攀升。

除了國(guó)內(nèi)交換生，我國(guó)海洋國(guó)際交換生，目的在于加強(qiáng)不同國(guó)家之間的交流，增進(jìn)互相了解、文化溝通與友好往來。由于其公益性質(zhì)、合理的費(fèi)用和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木惩夤芾?，在歐洲風(fēng)行40多年，70年代由中國(guó)教育部引進(jìn)中國(guó)。

15-18周歲之間的初、高中國(guó)際生將持J-1交流訪問簽證入境，就讀于美國(guó)公立學(xué)校一年，并寄宿于美國(guó)居民家庭，讓學(xué)生在增進(jìn)英語能力及學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，提高自身獨(dú)立思考及應(yīng)變能力。

提前適應(yīng)美國(guó)生活及學(xué)習(xí)環(huán)境 每一位參加交換生項(xiàng)目的學(xué)生同時(shí)也肩負(fù)著做一名文化交流小使者的重任，培養(yǎng)國(guó)際視野，成為世界公民。

中美高中交換生項(xiàng)目才正式開展，每年總數(shù)在600人左右，分布在北京、上海、廣東、湖南、湖北、江蘇、遼寧、貴州、河南、河北等地區(qū)，得到具有國(guó)際視野的學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注。

參考資料來源：人民網(wǎng)-高校交換生的光鮮與尷尬：長(zhǎng)真本事OR“雞肋”？