1、 學(xué)用數(shù)學(xué)眼光看商業(yè)。

菲利普·布勞頓最先介紹了三門課：《會(huì)計(jì)學(xué)》、《金融學(xué)》、《技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理》。他說，這三門課是哈佛MBA第一年級(jí)最具數(shù)學(xué)特點(diǎn)的必修課。教授們也各具特點(diǎn)，教會(huì)計(jì)學(xué)的是戴維·霍金斯教授，一個(gè)心直口快的澳大利亞人。第一堂課給人留下的深刻印象是：即使從最簡(jiǎn)單的情況下發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)真相有多么困難?！霸跁?huì)計(jì)領(lǐng)域，利用常識(shí)比堅(jiān)持規(guī)則更重要?！薄督鹑趯W(xué)》教授米希爾·德賽是位年輕的印度教授，身材修長(zhǎng)，手指纖長(zhǎng)。他鼓勵(lì)同學(xué)們擯棄可能有的任何先入之見，自以為通曉金融學(xué)的人要重新再學(xué)，而對(duì)金融學(xué)一無所知的人將踏上一條偉大的探險(xiǎn)之路。還有精力充沛的弗朗西絲·弗萊女士，總是男孩子的打扮，一身男式襯衫和黑絲褲子，她教的是《技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理》。這些教授可都真有其人，真有其事，布勞頓在序言中明確說明：該書描述的都是真人真事，但為了掩蓋某些同窗的身份，改變了一些人名和細(xì)節(jié)。不過，因?yàn)榻處煹纳矸菥褪且鎸?duì)公眾，所以書中的描述都是真實(shí)言行。……哈佛商學(xué)院MBA第一年的課程稱為必修課程，包括10門課，每學(xué)期5門，目的是涵蓋商學(xué)的基本原理。第一學(xué)期的可能除了上面提到的三門外，還有《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)力與組織行為》。第二學(xué)期有《金融學(xué)》(二)、《談判》、《策略》、《領(lǐng)導(dǎo)力與公司責(zé)任》，以及《商業(yè)、政府與國(guó)際經(jīng)濟(jì)》。第二年就是一些選修課，有《企業(yè)營(yíng)銷》、《動(dòng)態(tài)市場(chǎng)》、《戰(zhàn)略與技術(shù)》、《國(guó)際財(cái)務(wù)管理》等等。

2、 嚴(yán)進(jìn)寬出哈佛MBA無疑是社會(huì)精英的代名詞。歡迎宴會(huì)上，菲利普·布勞頓聽到了哈佛商學(xué)院院長(zhǎng)金·克拉克這樣的開場(chǎng)白：“我最初到這個(gè)教室上課的時(shí)候，那邊坐著一個(gè)杰克的家伙。他就是現(xiàn)在先鋒集團(tuán)(世界上最大的不收費(fèi)基金家族，管理著3700多億美元的資產(chǎn))的總裁杰克·布里南。那邊有一個(gè)達(dá)特茅斯的前橄欖球隊(duì)員，名叫杰夫。杰夫·伊梅爾特現(xiàn)在是通用電氣公司的董事長(zhǎng)。那邊，那邊做著唐納，就是后來成為Palm計(jì)算機(jī)公司首席執(zhí)行官的唐納·杜賓斯基。當(dāng)然，我們還可列出美國(guó)總統(tǒng)，美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)，世界銀行行長(zhǎng)等等知名人士的一長(zhǎng)串名單。“試想想，25年之后，坐在你身邊的同學(xué)又是哪家巨型公司的CEO呢 你自己又是什么角色?！甭牭竭@樣的話，工作十余年的布勞頓還是浮想聯(lián)翩了。閱讀《哈佛制造》，我對(duì)哈佛錄取的嚴(yán)格印象深刻：遞交詳盡的申請(qǐng)資料，接受哈佛畢業(yè)生訪談及面試等。但更讓人印象深刻的是，只要你進(jìn)入哈佛商學(xué)院了，不畢業(yè)都難。作者的描述是這樣的：哈佛MBA成績(jī)的50%取決于課堂表現(xiàn)——課堂評(píng)論的質(zhì)量和頻率，另外50%取決于期中和期末考試的成績(jī)?！暗谝淮纹谥锌荚嚰磳砼R，校方面對(duì)的挑戰(zhàn)是勸說不會(huì)不認(rèn)真對(duì)待考試的900余名同學(xué)不要太拿考試當(dāng)回事。要想因?yàn)椴患案裢瞥龉鹕虒W(xué)院幾乎是不可能的?！薄叭绻磿r(shí)上課但保持沉默，到最后教授也會(huì)把你挑出來，讓你發(fā)言，從而得到學(xué)分。如果你連續(xù)在每門課中排名處于最后的10%，你會(huì)得到學(xué)校的警告、幫助，以及各種各樣的支援，目的是不讓你退出。”“要想因?yàn)椴患案穸顺?，你只能通過曠課的方式，并且卑鄙地應(yīng)對(duì)每一個(gè)想要幫助你的人才能得逞?！?、 哈佛MBA是“不安全的優(yōu)等生”小班制是哈佛商學(xué)院在社會(huì)化和人際網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造方面最激進(jìn)的舉措。在整個(gè)第一年期間，學(xué)生必須和固定的90名同學(xué)一期上每一節(jié)課。盡管大家誰也沒有面臨失業(yè)問題或者為在最低保障工資打拼，但作者介紹說，“不安全的優(yōu)等生”這樣的自我稱謂在小班中經(jīng)常被人提及。比如他的阿拉伯同學(xué)哈桑。他喜歡哈佛商學(xué)院的學(xué)術(shù)工作，但是感覺交際的氣氛讓人窒息?！霸谶@里我們感覺，大家過于注重在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的位置和個(gè)人品牌，都好不放松，要求每個(gè)人在各種場(chǎng)合都千篇一律?！痹谛“嘟涣髦?，讓一個(gè)干過咨詢的人聊咨詢，干過投資銀行的人聊投資銀行業(yè)務(wù)。雙方都得出令人吃驚的教訓(xùn)：兩個(gè)行業(yè)都不要進(jìn)入，它們讓你與生活絕緣。這兩個(gè)同學(xué)都表示，如果你接受了那些公司提出的高薪酬，那么你就必須同意把自己的生活交給他們，他們對(duì)你的時(shí)間沒有任何尊敬?，F(xiàn)實(shí)情況卻是：這兩個(gè)行業(yè)薪酬優(yōu)厚，是大多哈佛MBA們的首選。夠讓人焦慮的。

4、為什么讀MBA 有哪些有趣的知識(shí) ◎申請(qǐng)到商學(xué)院讀書有各種各樣的原因，但通?？梢苑譃閮深悾阂活惷鞔_知道自己的目的，一類略微知道自己的目的。第一類包括那些來自有著把員工送往商學(xué)院長(zhǎng)期歷史傳統(tǒng)的公司的人。第二類人包括拿些知道自己希望改變但是不知如何改變的人。他們希望商學(xué)院能夠給出一個(gè)答案，或者至少給他們一個(gè)新鮮選擇。◎斯坦福大學(xué)商學(xué)院以培養(yǎng)硅谷企業(yè)家著稱，西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院以市場(chǎng)營(yíng)銷著稱;賓夕法尼亞大學(xué)大的沃頓商學(xué)院則以培養(yǎng)關(guān)注華爾街的金融家著稱;哥倫比亞大學(xué)關(guān)注的是紐約發(fā)生的經(jīng)濟(jì)變動(dòng);麻省理工學(xué)院的斯隆管理學(xué)院以培養(yǎng)希望把自己的思想用于商業(yè)的工程師和科學(xué)家著稱。哈佛大學(xué)側(cè)重綜合管理，讓你為管理和領(lǐng)導(dǎo)商業(yè)的各個(gè)層面做好準(zhǔn)備，沒有任何特別的專業(yè)方向。