1.在日本，學(xué)術(shù)是生活的一部分;在美國(guó)，學(xué)術(shù)就是生活(本科生);2.在日本，接觸頂級(jí)日本資源的難度，遠(yuǎn)小于在美國(guó)接觸頂級(jí)資源的難度;利益相關(guān)：美國(guó)本科LAC讀了一年半之后退學(xué)，來日本讀G30項(xiàng)目半年;美國(guó)的LAC精英掐尖太厲害了，文科狗表示前10%之后的人連實(shí)習(xí)都很難找到。覺得這種生活不適合自己，于是退學(xué);現(xiàn)在在日本，生活更豐富，在保證gpa的同時(shí)有時(shí)間折騰自己的事。日美都是發(fā)達(dá)國(guó)家，頂級(jí)的資源都很豐富，但是在日本利用這些資源要比在美國(guó)簡(jiǎn)單太多;在校園里：因?yàn)榇蠖鄶?shù)人重心不在學(xué)習(xí)上，往長(zhǎng)期說，所以如果你稍微認(rèn)真一點(diǎn)就能給教授一個(gè)不錯(cuò)的印象，混一個(gè)推薦信總不難;短期來講，助教很閑，改essay問問題會(huì)很方便;更現(xiàn)實(shí)的，稍微好好努力一下就能有獎(jiǎng)學(xué)金。本學(xué)渣都收到了文部省那個(gè)月額4w8的呢。校園之外，社會(huì)上：比如你要去投行，第一關(guān)就是簡(jiǎn)歷關(guān)。兩國(guó)的target school，進(jìn)那些藤校要比在日本讀個(gè)早慶難太多。再比如交換，因?yàn)檫@里的課很簡(jiǎn)單，所以從滿足交換的學(xué)校要求的GPA這方面，同樣是去倫敦政經(jīng)交換，從明治走也比從我原來的學(xué)校走難度小的多。如果你有明確的除了學(xué)術(shù)以外的目標(biāo)，極其推薦你來;不推薦兩種人來：沒有明確的方向和自控能力。在日本生活實(shí)在是太松散了，不像美帝還有強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)壓力來約束著你;已經(jīng)確定了要學(xué)術(shù)的。這里學(xué)術(shù)氛圍不太好。因?yàn)槿毡竟菊腥瞬豢闯煽?jī)，學(xué)生都是畢業(yè)萬(wàn)歲，教授一個(gè)學(xué)期的課能有四分之一休講。來這里搞學(xué)術(shù)可能會(huì)覺得比較孤獨(dú)吧，公立也許好點(diǎn) 而且日本讀書真的太便宜了啊， 我在美國(guó)，四十萬(wàn)只是學(xué)費(fèi)。在日本，獎(jiǎng)學(xué)金扣掉那點(diǎn)學(xué)費(fèi)不算什么。我到處吃吃喝喝玩玩，一兩個(gè)月出去旅游，覺得一年撐死了二十萬(wàn)。如果日語(yǔ)是困難的話，日本G30是個(gè)很好的選擇，我還認(rèn)識(shí)好幾個(gè)美國(guó)前五十的本科想過來讀英語(yǔ)項(xiàng)目的研。我們學(xué)部的英語(yǔ)老師基本都有長(zhǎng)期海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)華威大學(xué)一個(gè)紐約大學(xué)一個(gè)哈佛一個(gè)哈佛加劍橋，所以師資是完全不需要擔(dān)心的。日本還搞了個(gè)國(guó)際化大學(xué)創(chuàng)成計(jì)劃，給大學(xué)發(fā)錢讓他們國(guó)際