“Die luft der Freiheit weht 自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂”——這是斯坦福大學(xué)的校訓(xùn)。

對于受慣填鴨式應(yīng)試教育的中國學(xué)生而言，這句話真是充滿誘惑，足夠震撼。自由和學(xué)校這兩個在中國看來似乎不相關(guān)的詞，在美國卻充分的融合一體，在斯坦福更是創(chuàng)造出了美國高校的霸主奇跡。斯坦福被《美國新聞與世界報(bào)道》評為全美第5名明星級大學(xué)，全美學(xué)術(shù)排名第一。這是無數(shù)學(xué)子的夢想之地。斯坦福大學(xué)，原稱小利蘭·斯坦福大學(xué)（Junior Leland Stanford University），現(xiàn)叫利蘭·斯坦福大學(xué)（Leland Stanford University），簡稱斯坦福，位于最適合人類居住城市、四季如春的美國舊金山市以南50公里處的帕洛·阿爾托市。 在斯坦福大學(xué)里，到處都是騎著自行車趕路的學(xué)生，這是他們?nèi)粘１貍涞慕煌üぞ?，學(xué)校實(shí)在太大了。斯坦福大學(xué)占地35平方公里，是美國面積第二大的大學(xué)，而它擁有的資產(chǎn)則屬于世界大學(xué)中最大的之一。斯坦福還有個雅號叫“農(nóng)場”，這是因?yàn)橐粋€傳奇的創(chuàng)始故事：當(dāng)時(shí)的創(chuàng)始人老利蘭·斯坦福，加州鐵路大王、曾擔(dān)任加州州長。他為了紀(jì)念早逝的兒子，決定捐錢在帕洛·阿爾托成立以他兒子命名的大學(xué)，并把自己8180英畝用來培訓(xùn)優(yōu)種賽馬的農(nóng)場拿出來作為校園，從此誕生了偉大的斯坦福大學(xué)，為以后的加州及美國帶來了無盡的財(cái)富。學(xué)校是開放式的，沒有正兒八經(jīng)的大門圍墻，不知不覺已經(jīng)進(jìn)來很久了。這就是自由的表現(xiàn)之一吧，我很喜歡這種開放的感覺，很陽光很隨意，與斯坦福強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與挑戰(zhàn)性的辦學(xué)精神十分吻合。因?yàn)樗固垢Ｌ螅瑢W(xué)校于1957年將一千英畝長期租給工商業(yè)界或畢業(yè)校友開公司用，再由他們與學(xué)校合作，提供各種研究項(xiàng)目和學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會。由此培育出了美國加州科技尖端、精英云集的“硅谷”（Silicon Valley），這讓斯坦福大學(xué)與高科技和商界有了更緊密的聯(lián)系，從而培養(yǎng)出帶有典型美國精神特質(zhì)的“實(shí)用主義和開拓精神”。在美國，哈佛和耶魯這些代表著美國傳統(tǒng)人文精神的學(xué)府，正在逐漸被以斯坦福為首的21世紀(jì)的科技精神所代替。據(jù)統(tǒng)計(jì)，斯坦福應(yīng)屆畢業(yè)生的年平均收入多年高居全美各大學(xué)之冠，斯坦福也是美國父母最希望孩子上的大學(xué)。璀璨的名校每天都有大量參觀者，為此斯坦福大學(xué)設(shè)有專門的接待中心，自己的學(xué)生可在里面打工，做講解員。為我們講解的cindy是大二的學(xué)生，她是排球隊(duì)隊(duì)員，除了在參觀中心打工外，她還業(yè)余做家教教人英文。她看起來很自信，充滿活力而且很干練，講解得也十分專業(yè)有趣，會設(shè)計(jì)一些小的互動以免講解過于乏味。胡佛是美國第31任總統(tǒng)，他是斯坦福早期的畢業(yè)生。1919年，他捐了5萬美金成立了胡佛研究中心。胡佛塔是斯坦福50年校慶時(shí)所建，它成為了研究中心的一部分，并以胡佛的名字命名。胡佛研究中心是美國最有影響力的研究中心之一，它主要研究世界的社會，政治，經(jīng)濟(jì)變遷，倡導(dǎo)和平。除胡佛外，斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生中還有很多世界科技領(lǐng)袖和諾貝爾獎金獲得者，他們創(chuàng)造了世界眾多一流企業(yè)，包括HP,Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google,Yahoo等等。斯坦福的建筑很有風(fēng)格，在這樣的藝術(shù)殿堂里學(xué)習(xí)真是幸福。首任校長喬丹這樣描述斯坦福大學(xué)建筑的特色：“黃色的砂巖拱門和回廊，蔚藍(lán)天空下的紅色屋頂，構(gòu)成難以忘懷的圖畫，這本身就是斯坦福教育的一部分”。cindy告訴我們，斯坦福大學(xué)的學(xué)制很特別，而這個特別的學(xué)制對學(xué)生們的的吸引非常大。他們把每一年的學(xué)年分成四個季度，春夏秋冬，但是夏季大多數(shù)學(xué)生是不拿課的。也就是說學(xué)生每年有三次機(jī)會拿不同的課程。斯坦福大學(xué)有很多豐富的課程，每個學(xué)期大概一個星期之后又可以換一些課程，所以，這里的學(xué)生比那些兩學(xué)期制大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的課程要多，壓力也比其他大學(xué)學(xué)生要大。他們必須在九個領(lǐng)域完成必修課，其中包括文化與思想、自然科學(xué)、科技與實(shí)用科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)、哲學(xué)、社會科學(xué)和宗教思想。除此之外，學(xué)生的寫作和外語必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。斯坦福大學(xué)是很難進(jìn)入的名校，國際生只有7%，中國學(xué)生則更是少了。要想進(jìn)入斯坦福，不僅托福和SAT成績要過關(guān)，此前在學(xué)校的綜合表現(xiàn)和學(xué)生的個人素質(zhì)更加重要。需要有學(xué)校的推薦以及學(xué)生自己撰寫自薦文章，全面描述自我素質(zhì)和能力。如果你有十分突出的個人特長，比如體育或是相關(guān)藝術(shù)方面的才能，斯坦?？赡軙评浫∧?，他們不會只看分?jǐn)?shù)。cidy說，斯坦福最令她驕傲的是斯坦福學(xué)生們的開拓精神以及他們無可比擬的才華。這些都得益于斯坦福聰明的教育方法，他們充分鼓勵學(xué)生發(fā)展自身個性，為他們提供個性化的教學(xué)，非常重視實(shí)踐和實(shí)用性。所以，他們經(jīng)常能獲得到其他學(xué)校做“交換生”或是到一些公司實(shí)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校的開放及自由靈活的政策為學(xué)校吸引了大量的企業(yè)人才，與企業(yè)間的深入合作使得學(xué)生們的視野更加開闊，大四畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)具備相當(dāng)豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)了，斯坦福非常鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)，因此這里誕生了大批偉大的企業(yè)家，斯坦福畢業(yè)生的就業(yè)情況是美國所有高校里最好的之一。此外，斯坦福還為學(xué)生建立了終身的校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，校友之間彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)交流，這張非常重要的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)成為每個人終身最大的一筆財(cái)富，在他們今后的職業(yè)生涯中起到巨大的作用，當(dāng)有人遇到困難時(shí)，每個人都很樂意為自己的同學(xué)提供幫助。在斯坦福，最熱門的專業(yè)是生物，其次是經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、英文、政治科學(xué)。斯坦福學(xué)校的體育項(xiàng)目是非常有名的，他們的競爭對手是伯克利大學(xué)，每年他們會和伯克利大學(xué)進(jìn)行橄欖球比賽，而斯坦福的學(xué)生十分具有幽默精神，他們每年比賽前會排演一些節(jié)目來嘲諷伯克利大學(xué)，同時(shí)也自嘲一下。這種自嘲精神令這座大學(xué)充滿著積極樂觀的青春活力。