截至2014年12月，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師2000多人，其中正高級職稱300多人，副高級職稱700多人。

2011年以來，學(xué)校引進(jìn)了國家“千人計劃”教授6人、“青年千人計劃”教授4人、“外專千人計劃”教授1人、“杰青”1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”5人、芬蘭國家文化成就獎獲得者1人等，同時還聘有法國科學(xué)院院士1人、中國工程院院士1人、長江學(xué)者講座教授2人、珠江學(xué)者教授4人等。學(xué)校有廣東省引進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊3個，領(lǐng)軍人才4人。 有1個***教學(xué)團(tuán)隊。 法國科學(xué)院院士（1人）：Bernard Meunier（莫涅）英國工程及科技學(xué)會（IET）院士：凌永權(quán)國家杰出青年基金獲得者（1人）：謝勝利***百千萬人才工程（1人）：陳新國家外專千人計劃（1人）：MattisonK Ferber國家千人計劃（4人）：伍尚華、陳忍昌、陳志梁、范群國家青年千人計劃（4人）：劉冠峰、王啟民、凌永權(quán)、周宇峰教育部優(yōu)秀人才支撐計劃（5人）：何昭水、解曉偉、劉治、鄧軍、楊祖元廣東省領(lǐng)軍人才計劃（4人）：Bernard 、Allan、伍尚華、章國豪芬蘭國家文化成就獎獲得者（1人）：方海德國洪堡學(xué)者（1人）：王啟民“珠江學(xué)者”特聘教授（3人）：成正東、黃國全、王啟民【教育部創(chuàng)新團(tuán)隊】（滾動支持項目）1.謝勝利教授團(tuán)隊“物聯(lián)網(wǎng)智能信息處理與系統(tǒng)集成”項目廣東省創(chuàng)新團(tuán)隊（3個）：

1. 廣東省納米數(shù)控裝備及納米加工技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊2.廣東省工業(yè)設(shè)計集成創(chuàng)新團(tuán)隊3.廣東省高技術(shù)陶瓷先進(jìn)制造技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊 ***教學(xué)團(tuán)隊（1個）：機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊截至2014年12月，學(xué)校有5個博士后科研流動站，5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，26個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，17個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，74個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含MBA），7個學(xué)科教授評審權(quán)，3個省攀峰重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科，7個省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科，5個省特色重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科，有工程碩士（17個領(lǐng)域）、工商管理碩士、工程管理碩士3種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，同時具有同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)。 博士學(xué)科建設(shè)教授評審權(quán)學(xué)科（7個）：機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程、管理科學(xué)與工程、物理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 博士后科研流動站（5個）：機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、管理科學(xué)與工程。博士后科研工作站（1個）：華南工業(yè)設(shè)計院一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（5個）：機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)。 二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（26個）：機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計及理論 、車輛工程 、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制 、化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化、材料學(xué) 、材料加工工程、材料物理與化學(xué)、工業(yè)工程、計算機(jī)應(yīng)用工程、信息獲取與控制、環(huán)境化工、工業(yè)設(shè)計與創(chuàng)意產(chǎn)品、制藥工程、能源材料與工程、土木材料與工程、工業(yè)企業(yè)管理。 碩士學(xué)科建設(shè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)17個，二級學(xué)科碩士點(diǎn)73個（含自設(shè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)13個），無一級學(xué)科授權(quán)的二級學(xué)科碩士點(diǎn)4個。一級學(xué)科碩士點(diǎn)（17個）：機(jī)械工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、工商管理、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、土木工程、動力工程及工程熱物理、設(shè)計學(xué)。無一級學(xué)科（自設(shè)）碩士點(diǎn)（4個）：建筑與城市設(shè)計、國際商務(wù)管理、社區(qū)服務(wù)管理、工業(yè)設(shè)計與創(chuàng)意產(chǎn)品。重點(diǎn)學(xué)科廣東省“211工程”三期重點(diǎn)建設(shè)項目（4個）：

1. 機(jī)械裝備設(shè)計制造與測控關(guān)鍵技術(shù)2.先進(jìn)工程材料的制備與加工關(guān)鍵技術(shù)3.現(xiàn)代工業(yè)自動化關(guān)鍵與共性技術(shù)4.現(xiàn)代精細(xì)化工中的關(guān)鍵與共性技術(shù) 廣東省重點(diǎn)學(xué)科（19個）： 單位學(xué)科名稱研究方向機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械電子工程（B類）1 制造自動化中的CAD/CAM/CIMS及網(wǎng)絡(luò)化制造技術(shù)2 機(jī)電液工程計算機(jī)控制及應(yīng)用3 制造自動化網(wǎng)絡(luò)與控制研究4 機(jī)電智能控制與應(yīng)用機(jī)械制造及其自動化 （c類）1、微細(xì)加工技術(shù)研究2、精密加工技術(shù)與超硬材料工具研究3、先進(jìn)制造裝備及自動化4、先進(jìn)制造過程及自動化自動化學(xué)院控制理論與控制工程 （c類）智能機(jī)器人控制技術(shù)控制網(wǎng)絡(luò)與集成技術(shù)現(xiàn)代自動化裝備技術(shù)材料與能源學(xué)院材料學(xué)（c類）納米與非晶功能材料材料表面處理新技術(shù)有色金屬及金屬基復(fù)合材料聚合物及聚合物基復(fù)合材料高分子材料成型加工計算機(jī)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （c類）計算機(jī)控制智能化技術(shù)微控制器應(yīng)用攀峰重點(diǎn)學(xué)科（3個）：機(jī)械工程控制科學(xué)與工程材料科學(xué)與工程優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科（7個）：土木工程電子科學(xué)與技術(shù)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)化學(xué)工程與技術(shù)環(huán)境科學(xué)與工程管理科學(xué)與工程設(shè)計學(xué)特色重點(diǎn)學(xué)科（5個）：熱能工程應(yīng)用數(shù)學(xué)電力系統(tǒng)及其自動化信號與信息處理企業(yè)管理 截至2014年5月，學(xué)校有7個***特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，16個省級特色專業(yè)，13個廣東省名牌專業(yè)，3門***精品課程 （含雙語），29門省級精品課程（含雙語），1門***雙語教學(xué)示范課程，1門省級雙語教學(xué)示范課程，2個***實(shí)驗教學(xué)示范中心，16個省級實(shí)驗教學(xué)示范中心。 ***人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)（1個）：產(chǎn)學(xué)全程結(jié)合的地方院校制造業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)***人才培養(yǎng)基地（1個）：民政部“***社會工作人才培養(yǎng)基地”***特色專業(yè)（7個）：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化土木工程環(huán)境工程工商管理自動化化學(xué)工程與工藝材料成型及控制工程省級特色專業(yè)（16個）：工業(yè)工程測控技術(shù)與儀器信息工程信息管理與信息系統(tǒng)電氣工程及其自動化計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)工業(yè)設(shè)計建筑學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易材料成型及控制工程工商管理環(huán)境工程土木工程自動化化學(xué)工程與工藝機(jī)械設(shè)計制造及其自動化省級名牌專業(yè)（13個）：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化自動化計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)信息工程土木工程電氣工程及其自動化化學(xué)工程與工藝信息管理與信息系統(tǒng)測控技術(shù)與儀器材料成型及控制工程環(huán)境工程工業(yè)工程工商管理***實(shí)驗教學(xué)示范中心（2個）：

1. 工程訓(xùn)練***實(shí)驗教學(xué)示范中心2.土木工程***實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省高等學(xué)校實(shí)驗教學(xué)示范中心（12個）廣東省普通高等學(xué)校機(jī)械設(shè)計實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校電氣與控制實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)?；A(chǔ)化學(xué)與化工實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校信息技術(shù)實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校工程訓(xùn)練實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校大學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校電工電子實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校土木工程實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校工程力學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范中心廣東省普通高等學(xué)校經(jīng)管類實(shí)驗教學(xué)示范中心創(chuàng)新實(shí)驗班截至2013年6月，學(xué)校有6個班，采用的是“研究型教學(xué)、創(chuàng)新性實(shí)驗和靈活管理”的教學(xué)管理模式。 創(chuàng)新實(shí)驗班的學(xué)生在三年級結(jié)束后，根據(jù)學(xué)業(yè)情況優(yōu)先獲“學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生”的資格，從而實(shí)現(xiàn)本碩連讀。 獲推免資格的學(xué)生將在研究生指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，有針對性地完成最后一年的本科學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的學(xué)生還可以進(jìn)入學(xué)校優(yōu)秀研究生培養(yǎng)計劃，獲得留學(xué)資助的機(jī)會。卓越工程師班采取“3+1”的模式，大學(xué)階段最后一年在知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的工程意識和現(xiàn)場解決工程技術(shù)的能力。學(xué)校還通過特色化實(shí)踐培養(yǎng)、國際化交流培養(yǎng)、主輔修制和創(chuàng)業(yè)教育等途徑，不斷滿足學(xué)生成長的多樣化個性化需求。 校企聯(lián)合班截至2013年6月，主要針對高年級開設(shè)，共有18個班，由學(xué)校與企業(yè)共同制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案，每位學(xué)生都有研究課題和固定的導(dǎo)師指導(dǎo)，一邊上課一邊參與創(chuàng)新實(shí)踐。 體育教學(xué)模式2006年獲“中國大學(xué)生男子籃球超級聯(lián)賽”南賽區(qū)冠軍和全國亞軍；2008年獲“中國大學(xué)生男子籃球超級聯(lián)賽”總冠軍；2009年衛(wèi)冕“中國大學(xué)生男子籃球超級聯(lián)賽”總決賽冠軍。學(xué)校先后承辦了全國大學(xué)生運(yùn)動會、廣東省大學(xué)生運(yùn)動會、全國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽等大型體育賽事。2010年學(xué)校承辦第十六屆亞運(yùn)會板球、手球比賽和亞殘運(yùn)會盲人門球比賽。2011年，首次以總分第一獲得省“挑戰(zhàn)杯”競賽桂冠。2011年榮獲第八屆亞洲大學(xué)籃球錦標(biāo)賽冠軍等。 2011年度，學(xué)校學(xué)生獲得***獎項46項153人次，省級獎項283項506人次。 2011年首次問鼎全國大學(xué)生創(chuàng)新““挑戰(zhàn)杯”金獎。2012年在全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“挑戰(zhàn)杯”中再奪1金2銀；在全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽暨全國高?！皠?chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽總決賽中獲得特等獎和一等獎；在第三屆中國大學(xué)生方程式汽車大賽中，廣工大FSAE車隊獲得賽會唯一“新聞傳播大獎”、“ANSYS視頻傳播獎”、營銷報告第二名、賽車設(shè)計第八名和靜態(tài)項目總分第十名的獎勵；1名學(xué)生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎等。學(xué)校舞蹈節(jié)目獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等。2013年，學(xué)校在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中摘得3項一等獎，3項二等獎，1項交叉創(chuàng)新獎，以總分330分排所有參賽高校第5位，捧得全國挑戰(zhàn)杯“優(yōu)勝杯”（全國僅24個），并獲得2015年全國第十四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽承辦權(quán)；在第四屆中國大學(xué)生方程式汽車大賽中，廣工大FSAE車隊獲得營銷報告第一名、成本報告第五名、高速避障第四名、耐久賽第二名和總成績第四名的佳績；1名學(xué)生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎等。 比賽競技成果一、亞洲大學(xué)大學(xué)生生運(yùn)動會2011年榮獲第八屆亞洲大學(xué)籃球錦標(biāo)賽冠軍二、全國大學(xué)生運(yùn)動會2004年全國第七屆大學(xué)生運(yùn)動會男子籃球比賽：冠軍2007年全國第八屆大學(xué)生運(yùn)動會男子籃球比賽：冠軍三、中國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽（CUBS）（2005~2006賽季）第二屆中國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)亞軍、全國亞軍（2007~2008賽季）第四屆中國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)亞軍、全國總冠軍（2008~2009賽季）第五屆中國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)冠軍、全國總冠軍（2010-2011賽季）第七屆中國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)冠軍、全國總冠軍四、廣東省大學(xué)生籃球聯(lián)賽（GUBA）2003廣東省第二屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽：（男子乙組）冠軍2004廣東省第四屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）季軍、（女子甲組）季軍2005廣東省第五屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）亞軍、（男子丙組）亞軍2006廣東省第六屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）冠軍2007廣東省第七屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）冠軍、（女子甲組）冠軍2008廣東省第八屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）季軍、（女子甲組）冠軍2009廣東省第九屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）亞軍、（男子乙組）冠軍、（女子甲組）冠軍2011年，首次以總分第一獲得廣東省“挑戰(zhàn)杯”競賽桂冠 截至2014年6月4日，學(xué)校先后與美國、加拿大、俄羅斯、日本、澳大利亞、英國、法國、德國、新西蘭、韓國、丹麥、波蘭國家和 、香港和澳門地區(qū)的100多所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，與國外（境）外50多所大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立建立了中外聯(lián)合實(shí)驗室、中外裝備技術(shù)制造中心、中外聯(lián)合研究所等，承擔(dān)了一大批國家、省市和地區(qū)的重點(diǎn)科研項目。學(xué)生國際交流項目有90多項，每年有400-500名同學(xué)通過學(xué)校交流渠道赴國外高水平大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校主要海外合作高校名錄（包含但不限于） 區(qū)域高校美洲美國哥倫比亞大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、圣地亞哥分校、河濱分校、歐文分校、美國普渡大學(xué)、美國威斯康辛大學(xué)、美國中央阿肯色大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)等歐洲英國卡迪夫大學(xué)、利茲大學(xué)、利物浦大學(xué)、法國南特大學(xué)、巴黎七大、德國不萊梅大學(xué)、弗萊貝格大學(xué)、柏林自由大學(xué)、丹麥奧爾堡大學(xué)、比利時魯汶大學(xué)、芬蘭阿爾托大學(xué)、圖爾庫應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、波蘭克拉科夫理工大學(xué)、意大利卡拉布里亞大學(xué)、葡萄牙里斯本理工大學(xué)等亞洲日本早稻田大學(xué)、姬路獨(dú)協(xié)大學(xué)、同志社大學(xué)、韓國成均館大學(xué)、翰林大學(xué)、檀國大學(xué)、蔚山大學(xué)、 元智大學(xué)、大學(xué)、 第一科技大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港大學(xué)等大洋洲澳大利亞悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、昆士蘭理工大學(xué)、科廷大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué)等交流項目模式 學(xué)校采取多種交流方式促進(jìn)學(xué)生與海外高校的交流，具體如下：交換學(xué)習(xí)項目：根據(jù)校際合作協(xié)議，學(xué)生可通過赴國（境）外合作院校交換學(xué)習(xí)1學(xué)期或1學(xué)年獲得國際學(xué)習(xí)體驗，互免學(xué)費(fèi)，國（境）外所獲學(xué)分可以兌換學(xué)校相應(yīng)課程的學(xué)分。長短期訪學(xué)項目：學(xué)生赴國（境）外合作院?；蚱髽I(yè)進(jìn)行寒/暑期、幾周、1學(xué)期或1年的訪學(xué)或?qū)嵙?xí)獲得國際學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗，國（境）外所獲學(xué)分可以兌換學(xué)校相應(yīng)課程的學(xué)分。聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項目：學(xué)生在學(xué)校順利完成本科階段2、3年級的學(xué)習(xí)或碩士階段1、2年級的學(xué)習(xí)后，學(xué)校將推薦優(yōu)秀學(xué)生赴海外合作高校學(xué)習(xí)1年或2年，通過學(xué)分互認(rèn)協(xié)議，若成績合格畢業(yè)后拿兩校學(xué)位。如：本科層次：美國普渡大學(xué)2+2本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目、美國威斯康星大學(xué)2+2本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目、英國西英格蘭大學(xué)3+1本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目、比利時魯汶大學(xué)2+2本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目等；碩士層次：法國南特大學(xué)工程碩士雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目、瑞士南方應(yīng)用科技大學(xué)碩士雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目、澳洲科廷大學(xué)碩士雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目等。本碩（博）連讀：法國南特大學(xué)3+1+2碩博連讀項目、英國卡迪夫大學(xué)本升碩及3+1+1本碩連讀項目、普渡大學(xué)3+1+1和4+1.5本升碩項目、美國加州大學(xué)河濱分校學(xué)生“3+1+全額獎學(xué)金碩博連讀”項目。推薦海外留學(xué)深造項目：學(xué)生在預(yù)期能夠順利完成學(xué)校本科或碩士學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，學(xué)校將推薦優(yōu)秀的在校生或畢業(yè)生直接入讀海外合作高校，進(jìn)行碩士或博士階段的學(xué)習(xí)。如：英國利物浦大學(xué)學(xué)生交流及獎學(xué)金項目、華威大學(xué)學(xué)生交流及獎學(xué)金項目、鄧迪大學(xué)學(xué)生交流及獎學(xué)金項目、利茲大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士項目、德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)生交流項目、澳大利亞悉尼大學(xué)博士獎學(xué)金項目等。