截至2014年12月，學?，F有專任教師2000多人，其中正高級職稱300多人，副高級職稱700多人。

2011年以來，學校引進了國家“千人計劃”教授6人、“青年千人計劃”教授4人、“外專千人計劃”教授1人、“杰青”1人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”5人、芬蘭國家文化成就獎獲得者1人等，同時還聘有法國科學院院士1人、中國工程院院士1人、長江學者講座教授2人、珠江學者教授4人等。學校有廣東省引進創(chuàng)新團隊3個，領軍人才4人。 有1個***教學團隊。 法國科學院院士（1人）：Bernard Meunier（莫涅）英國工程及科技學會（IET）院士：凌永權國家杰出青年基金獲得者（1人）：謝勝利***百千萬人才工程（1人）：陳新國家外專千人計劃（1人）：MattisonK Ferber國家千人計劃（4人）：伍尚華、陳忍昌、陳志梁、范群國家青年千人計劃（4人）：劉冠峰、王啟民、凌永權、周宇峰教育部優(yōu)秀人才支撐計劃（5人）：何昭水、解曉偉、劉治、鄧軍、楊祖元廣東省領軍人才計劃（4人）：Bernard 、Allan、伍尚華、章國豪芬蘭國家文化成就獎獲得者（1人）：方海德國洪堡學者（1人）：王啟民“珠江學者”特聘教授（3人）：成正東、黃國全、王啟民【教育部創(chuàng)新團隊】（滾動支持項目）1.謝勝利教授團隊“物聯(lián)網智能信息處理與系統(tǒng)集成”項目廣東省創(chuàng)新團隊（3個）：

1. 廣東省納米數控裝備及納米加工技術創(chuàng)新團隊2.廣東省工業(yè)設計集成創(chuàng)新團隊3.廣東省高技術陶瓷先進制造技術創(chuàng)新團隊 ***教學團隊（1個）：機械基礎系列課程教學團隊截至2014年12月，學校有5個博士后科研流動站，5個一級學科博士學位授權點，26個二級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，74個二級學科碩士學位授權點（含MBA），7個學科教授評審權，3個省攀峰重點學科一級學科，7個省優(yōu)勢重點學科一級學科，5個省特色重點學科二級學科，有工程碩士（17個領域）、工商管理碩士、工程管理碩士3種專業(yè)學位授予權，同時具有同等學力人員申請碩士學位授予權。 博士學科建設教授評審權學科（7個）：機械工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程、管理科學與工程、物理學、計算機科學與技術。 博士后科研流動站（5個）：機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程。博士后科研工作站（1個）：華南工業(yè)設計院一級學科博士學位授權點（5個）：機械工程、管理科學與工程、材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術。 二級學科博士學位授權點（26個）：機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論 、車輛工程 、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、導航制導與控制 、化學工程、化學工藝、生物化工、應用化學、工業(yè)催化、材料學 、材料加工工程、材料物理與化學、工業(yè)工程、計算機應用工程、信息獲取與控制、環(huán)境化工、工業(yè)設計與創(chuàng)意產品、制藥工程、能源材料與工程、土木材料與工程、工業(yè)企業(yè)管理。 碩士學科建設一級學科碩士點17個，二級學科碩士點73個（含自設二級學科碩士點13個），無一級學科授權的二級學科碩士點4個。一級學科碩士點（17個）：機械工程、電氣工程、控制科學與工程、化學工程與技術、工商管理、材料科學與工程、電子科學與技術、軟件工程、管理科學與工程、數學、信息與通信工程、計算機科學與技術、環(huán)境科學與工程、儀器科學與技術、土木工程、動力工程及工程熱物理、設計學。無一級學科（自設）碩士點（4個）：建筑與城市設計、國際商務管理、社區(qū)服務管理、工業(yè)設計與創(chuàng)意產品。重點學科廣東省“211工程”三期重點建設項目（4個）：

1. 機械裝備設計制造與測控關鍵技術2.先進工程材料的制備與加工關鍵技術3.現代工業(yè)自動化關鍵與共性技術4.現代精細化工中的關鍵與共性技術 廣東省重點學科（19個）： 單位學科名稱研究方向機電工程學院機械電子工程（B類）1 制造自動化中的CAD/CAM/CIMS及網絡化制造技術2 機電液工程計算機控制及應用3 制造自動化網絡與控制研究4 機電智能控制與應用機械制造及其自動化 （c類）1、微細加工技術研究2、精密加工技術與超硬材料工具研究3、先進制造裝備及自動化4、先進制造過程及自動化自動化學院控制理論與控制工程 （c類）智能機器人控制技術控制網絡與集成技術現代自動化裝備技術材料與能源學院材料學（c類）納米與非晶功能材料材料表面處理新技術有色金屬及金屬基復合材料聚合物及聚合物基復合材料高分子材料成型加工計算機學院計算機應用技術 （c類）計算機控制智能化技術微控制器應用攀峰重點學科（3個）：機械工程控制科學與工程材料科學與工程優(yōu)勢重點學科（7個）：土木工程電子科學與技術計算機科學與技術化學工程與技術環(huán)境科學與工程管理科學與工程設計學特色重點學科（5個）：熱能工程應用數學電力系統(tǒng)及其自動化信號與信息處理企業(yè)管理 截至2014年5月，學校有7個***特色專業(yè)建設點，16個省級特色專業(yè)，13個廣東省名牌專業(yè)，3門***精品課程 （含雙語），29門省級精品課程（含雙語），1門***雙語教學示范課程，1門省級雙語教學示范課程，2個***實驗教學示范中心，16個省級實驗教學示范中心。 ***人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（1個）：產學全程結合的地方院校制造業(yè)應用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)***人才培養(yǎng)基地（1個）：民政部“***社會工作人才培養(yǎng)基地”***特色專業(yè)（7個）：機械設計制造及其自動化土木工程環(huán)境工程工商管理自動化化學工程與工藝材料成型及控制工程省級特色專業(yè)（16個）：工業(yè)工程測控技術與儀器信息工程信息管理與信息系統(tǒng)電氣工程及其自動化計算機科學與技術工業(yè)設計建筑學國際經濟與貿易材料成型及控制工程工商管理環(huán)境工程土木工程自動化化學工程與工藝機械設計制造及其自動化省級名牌專業(yè)（13個）：機械設計制造及其自動化自動化計算機科學與技術信息工程土木工程電氣工程及其自動化化學工程與工藝信息管理與信息系統(tǒng)測控技術與儀器材料成型及控制工程環(huán)境工程工業(yè)工程工商管理***實驗教學示范中心（2個）：

1. 工程訓練***實驗教學示范中心2.土木工程***實驗教學示范中心廣東省高等學校實驗教學示范中心（12個）廣東省普通高等學校機械設計實驗教學示范中心廣東省普通高等學校電氣與控制實驗教學示范中心廣東省普通高等學?；A化學與化工實驗教學示范中心廣東省普通高等學校信息技術實驗教學示范中心廣東省普通高等學校計算機與網絡實驗教學示范中心廣東省普通高等學校工程訓練實驗教學示范中心廣東省普通高等學校大學物理實驗教學示范中心廣東省普通高等學校電工電子實驗教學示范中心廣東省普通高等學校計算機基礎教學示范中心廣東省普通高等學校土木工程實驗教學示范中心廣東省普通高等學校工程力學實驗教學示范中心廣東省普通高等學校經管類實驗教學示范中心創(chuàng)新實驗班截至2013年6月，學校有6個班，采用的是“研究型教學、創(chuàng)新性實驗和靈活管理”的教學管理模式。 創(chuàng)新實驗班的學生在三年級結束后，根據學業(yè)情況優(yōu)先獲“學校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生”的資格，從而實現本碩連讀。 獲推免資格的學生將在研究生指導教師的指導下，有針對性地完成最后一年的本科學習，優(yōu)秀的學生還可以進入學校優(yōu)秀研究生培養(yǎng)計劃，獲得留學資助的機會。卓越工程師班采取“3+1”的模式，大學階段最后一年在知名企業(yè)進行實踐實訓，培養(yǎng)學生強烈的工程意識和現場解決工程技術的能力。學校還通過特色化實踐培養(yǎng)、國際化交流培養(yǎng)、主輔修制和創(chuàng)業(yè)教育等途徑，不斷滿足學生成長的多樣化個性化需求。 校企聯(lián)合班截至2013年6月，主要針對高年級開設，共有18個班，由學校與企業(yè)共同制定教學計劃和教學方案，每位學生都有研究課題和固定的導師指導，一邊上課一邊參與創(chuàng)新實踐。 體育教學模式2006年獲“中國大學生男子籃球超級聯(lián)賽”南賽區(qū)冠軍和全國亞軍；2008年獲“中國大學生男子籃球超級聯(lián)賽”總冠軍；2009年衛(wèi)冕“中國大學生男子籃球超級聯(lián)賽”總決賽冠軍。學校先后承辦了全國大學生運動會、廣東省大學生運動會、全國大學生籃球超級聯(lián)賽等大型體育賽事。2010年學校承辦第十六屆亞運會板球、手球比賽和亞殘運會盲人門球比賽。2011年，首次以總分第一獲得省“挑戰(zhàn)杯”競賽桂冠。2011年榮獲第八屆亞洲大學籃球錦標賽冠軍等。 2011年度，學校學生獲得***獎項46項153人次，省級獎項283項506人次。 2011年首次問鼎全國大學生創(chuàng)新““挑戰(zhàn)杯”金獎。2012年在全國大學生創(chuàng)業(yè)“挑戰(zhàn)杯”中再奪1金2銀；在全國大學生電子商務大賽暨全國高校“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”電子商務挑戰(zhàn)賽總決賽中獲得特等獎和一等獎；在第三屆中國大學生方程式汽車大賽中，廣工大FSAE車隊獲得賽會唯一“新聞傳播大獎”、“ANSYS視頻傳播獎”、營銷報告第二名、賽車設計第八名和靜態(tài)項目總分第十名的獎勵；1名學生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎等。學校舞蹈節(jié)目獲全國大學生藝術展演一等獎等。2013年，學校在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中摘得3項一等獎，3項二等獎，1項交叉創(chuàng)新獎，以總分330分排所有參賽高校第5位，捧得全國挑戰(zhàn)杯“優(yōu)勝杯”（全國僅24個），并獲得2015年全國第十四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽承辦權；在第四屆中國大學生方程式汽車大賽中，廣工大FSAE車隊獲得營銷報告第一名、成本報告第五名、高速避障第四名、耐久賽第二名和總成績第四名的佳績；1名學生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎等。 比賽競技成果一、亞洲大學大學生生運動會2011年榮獲第八屆亞洲大學籃球錦標賽冠軍二、全國大學生運動會2004年全國第七屆大學生運動會男子籃球比賽：冠軍2007年全國第八屆大學生運動會男子籃球比賽：冠軍三、中國大學生籃球超級聯(lián)賽（CUBS）（2005~2006賽季）第二屆中國大學生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)亞軍、全國亞軍（2007~2008賽季）第四屆中國大學生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)亞軍、全國總冠軍（2008~2009賽季）第五屆中國大學生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)冠軍、全國總冠軍（2010-2011賽季）第七屆中國大學生籃球超級聯(lián)賽：南賽區(qū)冠軍、全國總冠軍四、廣東省大學生籃球聯(lián)賽（GUBA）2003廣東省第二屆大學生籃球聯(lián)賽：（男子乙組）冠軍2004廣東省第四屆大學生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）季軍、（女子甲組）季軍2005廣東省第五屆大學生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）亞軍、（男子丙組）亞軍2006廣東省第六屆大學生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）冠軍2007廣東省第七屆大學生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）冠軍、（女子甲組）冠軍2008廣東省第八屆大學生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）冠軍、（男子乙組）季軍、（女子甲組）冠軍2009廣東省第九屆大學生籃球聯(lián)賽：（男子甲組）亞軍、（男子乙組）冠軍、（女子甲組）冠軍2011年，首次以總分第一獲得廣東省“挑戰(zhàn)杯”競賽桂冠 截至2014年6月4日，學校先后與美國、加拿大、俄羅斯、日本、澳大利亞、英國、法國、德國、新西蘭、韓國、丹麥、波蘭國家和 、香港和澳門地區(qū)的100多所高校和研究機構建立了合作關系，與國外（境）外50多所大學和機構建立建立了中外聯(lián)合實驗室、中外裝備技術制造中心、中外聯(lián)合研究所等，承擔了一大批國家、省市和地區(qū)的重點科研項目。學生國際交流項目有90多項，每年有400-500名同學通過學校交流渠道赴國外高水平大學進行交流學習。 學校主要海外合作高校名錄（包含但不限于） 區(qū)域高校美洲美國哥倫比亞大學、美國加州大學伯克利分校、圣地亞哥分校、河濱分校、歐文分校、美國普渡大學、美國威斯康辛大學、美國中央阿肯色大學、加拿大溫莎大學、紐芬蘭紀念大學等歐洲英國卡迪夫大學、利茲大學、利物浦大學、法國南特大學、巴黎七大、德國不萊梅大學、弗萊貝格大學、柏林自由大學、丹麥奧爾堡大學、比利時魯汶大學、芬蘭阿爾托大學、圖爾庫應用科學大學、波蘭克拉科夫理工大學、意大利卡拉布里亞大學、葡萄牙里斯本理工大學等亞洲日本早稻田大學、姬路獨協(xié)大學、同志社大學、韓國成均館大學、翰林大學、檀國大學、蔚山大學、 元智大學、大學、 第一科技大學、朝陽科技大學、香港理工大學、香港城市大學、香港大學等大洋洲澳大利亞悉尼大學、昆士蘭大學、昆士蘭理工大學、科廷大學、新西蘭奧克蘭大學、奧克蘭理工大學等交流項目模式 學校采取多種交流方式促進學生與海外高校的交流，具體如下：交換學習項目：根據校際合作協(xié)議，學生可通過赴國（境）外合作院校交換學習1學期或1學年獲得國際學習體驗，互免學費，國（境）外所獲學分可以兌換學校相應課程的學分。長短期訪學項目：學生赴國（境）外合作院?；蚱髽I(yè)進行寒/暑期、幾周、1學期或1年的訪學或實習獲得國際學習或實習經驗，國（境）外所獲學分可以兌換學校相應課程的學分。聯(lián)合培養(yǎng)雙學位項目：學生在學校順利完成本科階段2、3年級的學習或碩士階段1、2年級的學習后，學校將推薦優(yōu)秀學生赴海外合作高校學習1年或2年，通過學分互認協(xié)議，若成績合格畢業(yè)后拿兩校學位。如：本科層次：美國普渡大學2+2本科雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目、美國威斯康星大學2+2本科雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目、英國西英格蘭大學3+1本科雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目、比利時魯汶大學2+2本科雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目等；碩士層次：法國南特大學工程碩士雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目、瑞士南方應用科技大學碩士雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目、澳洲科廷大學碩士雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目等。本碩（博）連讀：法國南特大學3+1+2碩博連讀項目、英國卡迪夫大學本升碩及3+1+1本碩連讀項目、普渡大學3+1+1和4+1.5本升碩項目、美國加州大學河濱分校學生“3+1+全額獎學金碩博連讀”項目。推薦海外留學深造項目：學生在預期能夠順利完成學校本科或碩士學習任務的情況下，學校將推薦優(yōu)秀的在校生或畢業(yè)生直接入讀海外合作高校，進行碩士或博士階段的學習。如：英國利物浦大學學生交流及獎學金項目、華威大學學生交流及獎學金項目、鄧迪大學學生交流及獎學金項目、利茲大學聯(lián)合培養(yǎng)博士項目、德國安哈爾特應用技術大學學生交流項目、澳大利亞悉尼大學博士獎學金項目等。