蘇格拉底是巴西足壇的一個(gè)另類，因?yàn)樗幌褙惱菢幽晟俪擅匾氖?，盡管因?yàn)樽闱蛩皇廊算懹?，但他本人卻從不承認(rèn)自己是一個(gè)職業(yè)球員。 大器晚成 1954年2月19日，蘇格拉底（Socrates）出生在巴西西北部帕拉州首府培蘭弟。據(jù)說，蘇格拉底之所以與哲學(xué)家蘇格拉底同名，是因?yàn)樗錾鷷r(shí)其父親剛好在看經(jīng)典政治學(xué)名著《理想國》，因此，他的父親就為兒子取名蘇格拉底。 從醫(yī)生到球星 蘇格拉底是一位大器晚成的球星，1976年加入科林蒂安之前，22歲的他只是圣保羅大學(xué)醫(yī)學(xué)系的一名學(xué)生。不過，當(dāng)他成為職業(yè)球員后，他很快就展現(xiàn)出了自己的足球才華。在科林蒂安的6年中，蘇格拉底幫助球隊(duì)3次贏得州聯(lián)賽的冠軍，并被認(rèn)為是俱樂部歷史上最受球迷愛戴的球員。由于蘇格拉底的職業(yè)是醫(yī)生，所以，大家都稱他蘇格拉底醫(yī)生或博士，因?yàn)獒t(yī)生和博士是同一個(gè)詞。在蘇格拉底25歲的時(shí)候，他入選了巴西國家隊(duì)。腳后跟傳球堪稱一絕 如果從外表看，你很難相信蘇格拉底是一位巴西球員：1米90的身高、上身短兩腿長、蓬亂的卷發(fā)、波希米亞人式的胡須。不過，正是1米90的身高，讓蘇格拉底占據(jù)著空中優(yōu)勢，比賽中，他常用頭球攻門或巧妙擺渡，另外，他的下三路亦不含糊，他運(yùn)球時(shí)從不看球，盤帶球的技術(shù)可與克魯伊夫媲美，而且，他的傳球也極為準(zhǔn)確，一手腳后跟傳球的絕技讓人擊節(jié)贊賞。巴西隊(duì)長 1982年世界杯，27歲的蘇格拉底是巴西國家隊(duì)隊(duì)長，他與濟(jì)科、法爾考和塞雷佐構(gòu)筑起了巴西的夢幻中場。在這屆世界杯上，巴西踢出了賞心悅目的足球。蘇格拉底說：“我一生中看了那么多比賽，但我始終認(rèn)為1982年的巴西才是最完美的?！眱闪＿M(jìn)球入選百大 與蘇聯(lián)的第一場小組賽，巴西上半場1-0落后，下半場第30分鐘，蘇格拉底扳平比分。其時(shí)，巴西右路傳球，蘇格拉底停球晃過蘇聯(lián)連名后衛(wèi)后果斷起腳射門，皮球應(yīng)聲入網(wǎng)。這個(gè)進(jìn)球也被評(píng)為世界杯百大進(jìn)球之一。與意大利的比賽中，蘇格拉底同樣打進(jìn)了一個(gè)漂亮的進(jìn)球，這個(gè)進(jìn)球同樣被列為世界杯百大進(jìn)球之一。同一屆世界杯上的兩個(gè)進(jìn)球全部入選百大進(jìn)球，由此可見蘇格拉底的足球技藝。 點(diǎn)球飲恨職業(yè)生涯終結(jié) 1986年世界杯，蘇格拉底又一次代表巴西出戰(zhàn)，他坐鎮(zhèn)中場，鎮(zhèn)定自若地組織全隊(duì)進(jìn)攻和防守?？上У氖?，在對法國隊(duì)的1/4決賽中，雙方苦戰(zhàn)120分鐘打成1-1平，點(diǎn)球決戰(zhàn)，上帝沒有站在巴西一邊，首先出場的蘇格拉底射出的點(diǎn)球被法國門將巴茨撲出。巴西被淘汰，蘇格拉底的世界杯生涯就此結(jié)束。足球博士 蘇格拉底一生中從事過很多職業(yè)，他做過醫(yī)生、教練、商人、政治家、音樂家、劇作家、專欄記者等等，但他最喜歡的職業(yè)無疑是醫(yī)生，這也許就是他從來不承認(rèn)自己是職業(yè)球員的原因。退役后，蘇格拉底重新回到學(xué)校，并順利拿到了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，成為了當(dāng)之無愧的足球博士。

蘇格拉底的生平

1、蘇格拉底兒時(shí)

蘇格拉底出生于希臘雅典一個(gè)普通公民的家庭。其父索佛洛尼斯科斯 （Sophroniscus）是雕刻匠，母親費(fèi)納瑞特 （Phaenarete)是助產(chǎn)婦。

蘇格拉底生就有著獅子鼻，肥厚的嘴唇，凸出的眼睛，矮小的身體。他容貌平凡，語言樸實(shí)，卻具有神圣的思想。

他出生在希波戰(zhàn)爭取得完全勝利的時(shí)刻，成長在伯里克利的盛世，當(dāng)時(shí)正值智者從全希臘各地云集雅典，給民主制度雅典帶來了許多新知和自由論辯的新風(fēng)尚的時(shí)期。年輕的蘇格拉底曾向著名的智者普羅泰格拉和普羅第柯等人求教，討論各種重要的社會(huì)人事和哲學(xué)問題。又曾從女智者狄俄蒂瑪受業(yè)。自稱有“靈跡”伴隨，預(yù)示以何事不當(dāng)為。亦受奧爾斐秘教及畢達(dá)哥拉斯派的影響。

蘇格拉底一生過著艱苦的生活。無論嚴(yán)寒酷暑，他都穿著一件普通的單衣，經(jīng)常不穿鞋，對吃飯也不講究。但他似乎沒有注意到這些，只是專心致志地做學(xué)問。生平事例，成就思想，均由其弟子記錄。

2、蘇格拉底青年

蘇格拉底曾跟父親學(xué)過雕刻手藝。后來他熟讀荷馬史詩及其他著名詩人的作品，靠自學(xué)成了一名很有學(xué)問的人。他以傳授知識(shí)為生，30多歲時(shí)做了一名不取報(bào)酬也不設(shè)館的社會(huì)道德教師。

蘇格拉底把自己看作神賜給雅典人的一個(gè)禮物、一個(gè)使者，任務(wù)就是整天到處找人談話，討論問題，探求對人最有用的真理和智慧。因此他的一生大部分是在室外度過的，喜歡在市場、運(yùn)動(dòng)場、街頭等公眾場合與各方面的人談?wù)摳鞣N各樣的問題，例如，什么是虔誠？什么是民主？什么是美德？什么是勇氣？什么是真理？以及你的工作是什么？你有什么知識(shí)和技能？你是不是政治家？如果是，關(guān)于統(tǒng)治你學(xué)會(huì)了什么？你是不是教師？在教育無知的人之前你怎樣征服自己的無知？等等。

貫穿這些討論的主題就是引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)：在這些對于人至關(guān)重要的問題上，其實(shí)人是非常無知的，因此人們需要通過批判的研討去尋求什么是真正的正義和善，達(dá)到改造靈魂和拯救城邦的目的。

蘇格拉底說：“我的母親是個(gè)助產(chǎn)婆，我要追隨她的腳步，我是個(gè)精神上的助產(chǎn)士，幫助別人產(chǎn)生他們自己的思想。”他還把自己比作一只牛虻，是神賜給雅典的禮物。神把他賜給雅典的目的，是要用這只牛虻來刺激這個(gè)國家，因?yàn)檠诺浜孟褚黄ヲE馬，但由于肥大懶惰變得遲鈍昏睡了，所以很需要有一只牛虻緊緊地叮著它，隨時(shí)隨地責(zé)備它、勸說它，使它能從昏睡中驚醒而煥發(fā)出精神。

蘇格拉底把批評(píng)雅典看作神給他的神圣使命，這種使命感和由此而來的思考探索，便成為他生活與哲學(xué)實(shí)踐的宗旨。他知道自己這樣做會(huì)使許多人十分惱怒，要踩死這只牛虻，但神給自己的使命不可違，故冒死不辭。在此意義上，他自稱是針砭時(shí)弊的神圣牛虻。

3、蘇格拉底中年

40歲左右，他成了雅典的遠(yuǎn)近聞名的人物。他在雅典和當(dāng)時(shí)的許多智者辯論哲學(xué)問題，主要是關(guān)于倫理道德以及教育政治方面的問題，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)最有智慧的人。

他提倡人們認(rèn)識(shí)做人的道理，過有道德的生活。他把哲學(xué)定義為“愛智慧”，他的一個(gè)重要觀點(diǎn)是：自己知道自己無知。許多有錢人家和窮人家的子弟常常聚集在他周圍，向他請教，蘇格拉底卻常說：“我只知道自己一無所知?！彼Y(jié)論說：“只有神才是智慧的，他的答復(fù)是要指明人的智慧是沒有什么價(jià)值的或者全無價(jià)值的，神并不是在說蘇格拉底，他僅僅是用我的名字作為說明，像是在說，人們啊，惟有像蘇格拉底那樣知道自己的智慧實(shí)際上是毫無價(jià)值的人，才是最有智慧的人。”他以自己的無知而自豪，并認(rèn)為人人都應(yīng)承認(rèn)自己的無知。

作為公民，他曾三次參軍作戰(zhàn)，當(dāng)過重裝步兵，在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)得頑強(qiáng)勇敢，并不止一次在戰(zhàn)斗中救助受了傷的士兵。此外，他還曾在雅典公民大會(huì)中擔(dān)任過陪審官。

4、蘇格拉底遇難

在雅典恢復(fù)奴隸主民主制后，蘇格拉底被控以藐視傳統(tǒng)宗教、引進(jìn)新神、敗壞青年和反對民主等罪名，并被判處死刑。他拒絕了朋友和學(xué)生要他乞求赦免和外出逃亡的建議，飲下毒酒而死，終年70歲。

蘇格拉底確實(shí)主張了一個(gè)新神，他是道德善、智慧真的源泉：宇宙理性的神。這個(gè)宇宙理性神是蘇格拉底的哲學(xué)追求——真正的善——的終極根據(jù)，人能有知識(shí)，是因?yàn)槿说玫搅松竦奶貏e關(guān)愛，被賦予了神性的一部分，因而有了靈魂，有了愛智的心靈和理智。但是人應(yīng)當(dāng)明白，你所具有的那點(diǎn)靈魂同神的智慧是無法比擬的。所以這個(gè)新的理性神的觀念和關(guān)于人當(dāng)“自知無知”的教導(dǎo)，就成了激發(fā)和推動(dòng)人追求真知與批判不真不善、偽真?zhèn)紊频膹?qiáng)大力量。

蘇格拉底熱愛雅典城邦，他更不容許最神圣的信仰有絲毫的被褻瀆，因此，他毅然選擇死亡。他并非不珍惜自己的生命，但他更注重自己的靈魂，他相信神無處不在，無所不能，萬事萬物都是神有意識(shí)有目的的巧妙的安排。他沒有背叛神，既然如此，死亡也就是神對他的召喚，他還有什么可猶豫的呢？也許人們笑他，笑他天真，笑他頑固，執(zhí)迷不悟，但是惟有那些真正洞察了他內(nèi)心世界的人，才會(huì)為他的智慧與忠誠所折服:智慧使他看到并一直緊緊關(guān)注著的眾人未曾察覺的美德，忠誠的是于他自己熱愛的城邦，于他一生遵從的法律，于他永恒不變的理想追求。

在蘇格拉底一案中，一方是追求真理、舍身取義的偉大哲人，另一方則是以民主自由為標(biāo)榜、被視為民主政治源頭的雅典城邦。孰是孰非，誰善誰惡，不那么涇渭分明，感情上的取舍則成為一種痛苦的折磨，因而其悲劇色彩愈加彰顯。

蘇格拉底無論是生前還是死后，都有一大批狂熱的崇拜者和一大批激烈的反對者。他一生沒留下任何著作，他的行為和學(xué)說，主要是通過他的學(xué)生柏拉圖和色諾芬著作中的記載流傳下來。關(guān)于蘇格拉底的生平和學(xué)說，由于從古代以來就有各種不同的記載和說法，一直是學(xué)術(shù)界討論最多的一個(gè)問題。

但他的影響卻是巨大的。在歐洲文化史上，他一直被看作是為追求真理而死的圣人，幾乎與孔子在中國歷史上所占的地位相同。哲學(xué)史家往往把他作為古希臘哲學(xué)發(fā)展史的分水嶺，將他之前的哲學(xué)稱為前蘇格拉底哲學(xué)。他以一種對哲學(xué)的嶄新理解開創(chuàng)了希臘哲學(xué)的新紀(jì)元，更以其靈魂轉(zhuǎn)世與凈化的基本思想，給柏拉圖以極其深刻巨大的影響，并通過他們一直影響到希臘化羅馬時(shí)代乃至后世的西方哲學(xué)。

蘇格拉底，古希臘著名哲學(xué)家。出身于雅典城不遠(yuǎn)的一個(gè)石匠兼雕刻匠家庭，曾經(jīng)自幼隨父學(xué)藝，后來，當(dāng)過兵，曾經(jīng)三次參戰(zhàn)。大約在40歲左右蘇格拉底出了名，并進(jìn)人五百人會(huì)議。大約公元前399年，蘇格拉底因“不敬國家所奉的神，并且宣傳其他的新神，敗壞青年”的罪名被判有死罪。在收監(jiān)期間，他的朋友買通了獄卒，勸他逃走，但他決心服從國家的法律，拒不逃走。后來在獄中服毒受死終年7O歲。 蘇格拉底一生沒有留下任何文字性的著作，但他的影響卻非常巨大。蘇格拉底的學(xué)說具有神秘主義色彩，他認(rèn)為天上和地上的事物，它們的生存和毀滅，都是神特意安排的，因此研究自然界是瀆神的，所以他本人集中精力研究論理道德問題。 蘇格拉底倡導(dǎo)“知德合一”學(xué)說，他認(rèn)為正確的行為來自正確的思想，美德基于知識(shí)，源于知識(shí)，沒有知識(shí)便不能為善，也不會(huì)有真正的幸福。他認(rèn)為，從懷疑自己的知識(shí)開始的自我認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)美德的來源。他常常愛說“我知道我一無所知”。但是，在肯定理性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，他卻否定感性認(rèn)識(shí)的作用。蘇格拉底在研究學(xué)問上有他自己的新方法，他通過問答的形式使對方糾正、放棄原來的錯(cuò)誤觀念并幫助他產(chǎn)生新思想。他善于從個(gè)別的東西中抽象出普遍的東西，他這種應(yīng)用辯證方法證明真理的方法是具體的，具有一定的相對性，對歐洲的思想史有著極大的影響。在政治上，蘇格拉底主張各行各業(yè)乃至國家政權(quán)都應(yīng)該由經(jīng)過訓(xùn)練，有知識(shí)有才干的人來管理，反對以抽簽選舉法實(shí)行的民主。

蘇格拉底，古希臘著名哲學(xué)家。出身于雅典城不遠(yuǎn)的一個(gè)石匠兼雕刻匠家庭，曾經(jīng)自幼隨父學(xué)藝，后來，當(dāng)過兵，曾經(jīng)三次參戰(zhàn)。

40歲左右，他成了雅典的遠(yuǎn)近聞名的人物。他在雅典和當(dāng)時(shí)的許多智者辯論哲學(xué)問題，主要是關(guān)于倫理道德以及教育政治方面的問題，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)最有智慧的人。

大約公元前399年，蘇格拉底因“不敬國家所奉的神，并且宣傳其他的新神，敗壞青年”的罪名被判有死罪。在收監(jiān)期間，他的朋友買通了獄卒，勸他逃走，但他決心服從國家的法律，拒不逃走。后來在獄中服毒受死終年70歲。

據(jù)亞里士多德記載，蘇格拉底放棄了對自然世界的研究，想在倫理問題上求得普遍真理，開始為事物尋求定義。他反對智者們的相對主義，認(rèn)為“意見”可以有各種各樣，“真理”卻只能有一個(gè)。

“意見”可以隨各人以及其他條件而變化，“真理”卻是永恒的，不變的。在柏拉圖早期對話中，討論的主題幾乎都是如何為倫理道德下定義的問題。

蘇格拉底所追求的，是要求認(rèn)識(shí)“美自身”、“正義自身”，這是美和正義的普遍定義，是真正的知識(shí)，也就是柏拉圖所說的“美的理念”、“正義的理念”。

這是西方哲學(xué)史上“理念論”的最初形式。蘇格拉底還進(jìn)一步指出，自然界的因果系列是無窮無盡的，如果哲學(xué)只去尋求這種因果，就不可能認(rèn)識(shí)事物的最終原因。他認(rèn)為事物的最終原因是“善”，這就是事物的目的性。他以目的論代替了對事物因果關(guān)系的研究，為以后的哲學(xué)開辟了道路。

蘇格拉底的教育目的是造就治國人才。伯里克利死后，雅典由于沒有好的領(lǐng)導(dǎo)人，民主制度變成了極端民主，變成了無政府主義，連國家領(lǐng)導(dǎo)人都用抓鬮或抽簽的辦法選出來。蘇格拉底對此十分痛心。他認(rèn)為治國人才必須受過良好的教育，主張通過教育來培養(yǎng)治國人才。為了培養(yǎng)治國人才，他付出了畢生的精力。

關(guān)于教育的內(nèi)容，他主張首先要培養(yǎng)人的美德，教人學(xué)會(huì)做人，成為有德行的人；其次要教人學(xué)習(xí)廣博而實(shí)用的知識(shí)。他認(rèn)為，治國者必須具有廣博的知識(shí)。他說，在所有的事情上，凡受到尊敬和贊揚(yáng)的人都是那些知識(shí)最廣博的人，而受人譴責(zé)和輕視的人，都是那些最無知的人；最后，他主張教人鍛煉身體。

他認(rèn)為，健康的身體無論在平時(shí)還是在戰(zhàn)時(shí)，對體力活動(dòng)和思維活動(dòng)都是十分重要的。而健康的身體不是天生的，只有通過鍛煉才能使人身體強(qiáng)壯。

參考資料來源：百度百科-蘇格拉底