劇中沒有明確具體的校園名稱，只表示了是海外藤校。

為了還原真實(shí)留美生活，劇組六十余人一同前往美國，取景地遍及斯坦福大學(xué)、南加利福尼亞大學(xué)、洛杉磯、舊金山、拉斯維加斯等美國地標(biāo)城市及景點(diǎn)，展開為期兩個(gè)月的拍攝，并邀請美國拍攝團(tuán)隊(duì)加盟創(chuàng)作。

由于美國當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)法規(guī)規(guī)定別墅區(qū)晚上九點(diǎn)后不得大聲喧嘩，整個(gè)攝制組每天到了九點(diǎn)基本都靠眼神交流溝通，每天都繃著根弦生怕接到罰單。

擴(kuò)展資料：

故事創(chuàng)作背景：

留學(xué)生群體像是一個(gè)折射的鏡子，它能夠非常直觀的反映中國當(dāng)下的情形；同時(shí)，留學(xué)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪衅毡榇嬖诘默F(xiàn)象。為了展現(xiàn)當(dāng)代留學(xué)生年輕人的精神面貌，劉江向高璇和任寶茹約稿。作為電影學(xué)院的師兄妹，三人志趣相投，一拍即合，于是《歸去來》應(yīng)運(yùn)而生。

該劇透過草根階層在留學(xué)生活中的掙扎與成長表象，將一種價(jià)值觀的激烈碰撞隱藏其中，故事通過一系列看似簡單的劇情引發(fā)出強(qiáng)烈的人性拷問，講述關(guān)于青春與奮斗的故事，更探討信仰與社會公平正義。

劇中設(shè)置兩條故事線，一是蕭清、書澈等留學(xué)生間的愛恨糾葛，二是父輩間權(quán)商利益的復(fù)雜牽連，從中反映出兩代人的價(jià)值觀差異、多重矛盾。

劇中沒有把留學(xué)生符號化處理，而是呈現(xiàn)了普通青年的奮斗，也有完美女性的風(fēng)光，有堅(jiān)持原則的，也有委曲求全的，多種人物設(shè)定全方面展現(xiàn)了留學(xué)生這一群體，通過他們的成長蛻變，折射出《歸去來》真正的主題——價(jià)值觀的選擇和青年成長。

編劇把所有的筆墨重心都放在了蕭清的留學(xué)生活上。劇中蕭清的內(nèi)心與成長，摻雜了更多與現(xiàn)實(shí)的博弈和人生的抉擇?！皻w去來兮，田園將蕪胡不歸”，蕭清的“歸去來”，幾乎涵蓋著該劇最重要的一個(gè)主題：

一個(gè)人到底應(yīng)該去選擇做有利于自己的事情，還是應(yīng)該選擇做對的事；以及在追求財(cái)富、名望和權(quán)勢的社會中，如何避免成為一個(gè)“精致的利己主義者”。

參考資料來源：百度百科-歸去來

《歸去來》取景于斯坦福大學(xué)、南加利福尼亞大學(xué)、洛杉磯、舊金山、拉斯維加斯等美國地標(biāo)城市及景點(diǎn)。為了還原真實(shí)留美生活，劇組六十余人一同前往美國，取景地遍，展開為期兩個(gè)月的拍攝，并邀請美國拍攝團(tuán)隊(duì)加盟創(chuàng)作。由于美國當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)法規(guī)規(guī)定別墅區(qū)晚上九點(diǎn)后不得大聲喧嘩，整個(gè)攝制組每天到了九點(diǎn)基本都靠眼神交流溝通。

斯坦福大學(xué)，全名小利蘭·斯坦福大學(xué)位于美國加州舊金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內(nèi)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷（Silicon Valley），是世界著名私立研究型大學(xué)。斯坦福大學(xué)于1885年成立、1891年開始正式招生，占地約33平方公里（8180英畝），是美國占地面積第六大的大學(xué)。

擴(kuò)展資料：

《歸去來》拍攝前兩個(gè)月，劇組給所有有英文臺詞的演員安排了英語老師，組里還有一二十個(gè)翻譯隨時(shí)把關(guān)。后期制作都有翻譯盯著，怕有被吐槽的風(fēng)險(xiǎn)。唐嫣、羅晉對自己要求特別高，非常要強(qiáng)，劉江覺得過關(guān)了，但他們會要求再來一遍。羅晉有一段1分多鐘的臺詞，現(xiàn)場有點(diǎn)拿不下來，于是在后期時(shí)他配了三天。

王志文在現(xiàn)場是不帶劇本的，很早就做好扎實(shí)的功課，拍攝前看一眼小卡片?；旧弦粌身摷埖膽?，也就拍了兩條，連一個(gè)字都不錯(cuò)。因?yàn)橥踔疚?，對手演員都不好意思錯(cuò)詞，因此拔高了整個(gè)戲的表演。如果出現(xiàn)錯(cuò)詞問題，王志文能將錯(cuò)糾錯(cuò)給撈回來。張晞臨在沒有戲的時(shí)候，都會特意來現(xiàn)場學(xué)習(xí)王志文的表演。

參考資料來源：百度百科-歸去來

參考資料來源：百度百科-斯坦福大學(xué)