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有沒有高爾基的《我的大學(xué)》簡介

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問題描述:

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有沒有高爾基的《我的大學(xué)》簡介

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《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學(xué)》主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。為使讀者對(duì)阿廖沙的成長過程有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)過程,這里簡介一下后兩部作品的內(nèi)容?!对谌碎g》描繪阿廖沙歲走向社會(huì)外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬,做過各種工役,受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,體驗(yàn)了社會(huì)生活底層的艱辛,認(rèn)識(shí)到人性的丑惡。不過,外婆的善良、廚師的正直、瑪戈?duì)柣屎蟮牟W(xué),又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復(fù)雜。他酷愛書籍,利用一切機(jī)會(huì)讀他所能碰到的書籍,為此吃了種種苦頭?!段业拇髮W(xué)》描寫他在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長經(jīng)歷。他16歲報(bào)著上大學(xué)的愿望來到喀山,但理想無法實(shí)現(xiàn),喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。他無處棲身,與人共用一張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。后來,因接觸大、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來的革命者,思想發(fā)生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,直至參加革命活動(dòng)。在革命者的引導(dǎo)之下,擺脫了自殺的精神危機(jī)??ι降?年使他在思想、學(xué)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長足的進(jìn)步。1914年俄國作家梭羅古勃在《作家日記》中談到高爾基自傳體小說三部曲時(shí)寫道:“我邊讀邊感到遺憾。我不由得想起列夫·托爾斯泰那充滿芬芳?xì)庀⒌耐?。相反地這里卻是打架,斗歐,鞭笞……簡直是一種在心理上不可理解的施虐狂?!钡拇_,整篇《童年》中所描繪的是一種濃厚的、色彩斑斕的、離奇的難以形容的生活。那段生活,仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠實(shí)的天才美妙的天才講出來一個(gè)悲慘的童話。在那種黑暗生活中,殘酷的社事情太多了。小孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)事,要脫掉褲子挨打;父子兄弟間為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無過失,也逃不了外祖父的拳打腳踢;米哈伊爾舅舅為了尋開心,用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里;母親跪在地上請(qǐng)求繼父不要在外面鬼混,繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部;格里戈里為外公干了一輩子活,當(dāng)他雙目失明,喪失勞動(dòng)能力時(shí),卻被趕出染坊,流浪街頭乞食為生;外公不但殘酷剝削工人,而且六親不認(rèn),與老伴一起煮茶時(shí),茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過,生怕自己吃了虧。最后,又把老伴與外孫趕出家門,讓她們自謀生路。但盡管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。作者高爾基在《童年》中也一再說明:“每當(dāng)我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活,我常常問自己:這種丑陋的行為有必要去寫嗎?我每次都懷著充分的信心回答自己:有必要!因?yàn)檫@就是活生生的丑陋的生活現(xiàn)實(shí),這種現(xiàn)實(shí)目前還存在著。要改變這種現(xiàn)實(shí),要從人們的記憶和心靈中,從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響,就必須透徹地了解這種現(xiàn)實(shí)?!薄拔颐鑼懍F(xiàn)實(shí)生活中的這種丑惡行為,還有一個(gè)比較積極的原因:雖然這些丑行令人惡心,使我們感到壓抑;雖然它們扼殺了無數(shù)美好的靈魂,但俄羅斯人的心靈仍舊是那樣健康、年輕,正在克服并且最終能夠克服這種丑惡的行為?!薄拔覀兊纳钍欠浅F婷畹摹T谖覀兊纳钪?,雖然有滋生各種無恥的敗類的肥沃的土壤,但這種土壤終究會(huì)生長出卓越的、健康而且富有創(chuàng)造性的力量,生長出善良和人道的東西,它們不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的人道的新生活的不滅的希望?!边@一方面表明了高爾基的美學(xué)原則:作家不必回避生活中的任何丑事,但目的是為喚醒人們的重視,從而徹底消滅它,并且堅(jiān)信人類社會(huì)有一種真善美的自我調(diào)節(jié)機(jī)制。另一方面也表明高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示他是多麼值的同情與可憐,也不僅僅是簡單的回憶童年生活,而是用自己童年的親身經(jīng)歷,告訴讀者,無論環(huán)境多麼惡劣,生活多麼艱難??傆幸恍┥屏济篮玫娜耍灰獞阎活w向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。因此,我們說全書的思想內(nèi)容表現(xiàn)上是積極向上而非頹廢委靡的。作品主要塑造了兩大類人物形象,作者通過對(duì)這兩大類人物的敘述表達(dá)了對(duì)他們的愛憎之情。兩大類人物一類以外公為代表的自私殘暴的人,一類是以外婆為代表的正直、善良的人。外公是阿廖沙十分討厭的一個(gè)人<SPAN lang=EN-US>,對(duì)他無論是外貌描寫還是內(nèi)心世界的刻化,總有作者辛辣的諷刺意味在里面。他矮小、干瘦,只有外婆的肩膀高,走起路來步子快而細(xì),自私殘忍,野蠻粗暴,動(dòng)輒就打人罵人,哪怕遇上一點(diǎn)不如意的事情也要歇斯底里的發(fā)作。為了維護(hù)他那搖搖欲墜的小業(yè)主地位和分崩離析的家庭,他殘酷的虐待工人伙計(jì),甚至六親不認(rèn),將替他勞動(dòng)了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門,共同生活了一輩子的老伴他也要她自謀生路。有錢時(shí)作威作福,獨(dú)斷專行。破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇,品格底下。物質(zhì)上破產(chǎn),精神上也完全垮掉。盡管在這個(gè)市儈氣十足的人身上還有一點(diǎn)人性的閃光,如他年輕時(shí)候在伏爾加河當(dāng)纖夫,經(jīng)歷了貧困和沉重的生活,是一個(gè)生活的斗士與勇士。當(dāng)他給阿廖沙講到那時(shí)的經(jīng)歷時(shí),露出一種真誠而興奮的表情。再如他叫阿廖沙識(shí)字也體現(xiàn)對(duì)阿廖沙的疼愛。但這一切并不能掩蓋他整體人性上的殘忍與自私。對(duì)于外公的種種惡劣行為,阿廖沙是非常討厭的,尤其是外公無故毆打善良的外婆時(shí),他無比憤怒,報(bào)復(fù)外公。這種厭惡、憤怒同樣也存在于作者心中,通過對(duì)阿廖沙反抗外公的描寫表達(dá)了作者對(duì)以外公為代表的那一類人的蔑視、厭惡、否定,也表達(dá)了作者對(duì)小市民階層骯臟、齷齪不良品性的否定。與對(duì)外公那類人的厭惡相反,作者通過對(duì)外婆等人的回憶,表達(dá)了對(duì)以外婆為代表的勞動(dòng)人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩意的勞動(dòng)?jì)D女,她能歌善舞,善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個(gè)勇敢的人,作坊起火時(shí),所有的人都驚慌失措,只有她沖進(jìn)火海,搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此,盡管她有對(duì)惡勢(shì)力順從忍耐,對(duì)上帝盲目信仰的缺點(diǎn),這并不影響她整體人性上的光輝。與外婆同類的人還有小伙子茨岡與房客“好事兒”。小伙子茨岡是個(gè)棄嬰,被外婆收養(yǎng),長大后就成了外公的雇工,他勤勞能干,力大無窮,雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚,仍很善良樂觀。相對(duì)于小伙子茨岡來說,房客“好事兒”則是一個(gè)成年人,對(duì)生活有透徹的了解與感悟。他是祖國無數(shù)優(yōu)秀人物中的一個(gè),見識(shí)遠(yuǎn)大,教阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活,教他做任何事都要講究技巧。這些人都是阿廖沙所喜歡與崇敬的,他們對(duì)阿廖沙人生觀的形成有重要影響,從正面喚起了阿廖沙對(duì)生活的熱烈向往。這些人都不同程度的向阿廖沙敞開自己的心靈,幫助他了解到在生活中除丑事之外,還存在著健康與富有創(chuàng)造性的東西。作者在作品里寫道:“在童年,我把自己想象成一個(gè)蜂窩,一些普通、平凡的人們象蜜蜂一樣,把自己的知識(shí)和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里,每個(gè)人盡自己的力量慷慨大方的充實(shí)著我的心靈,這種蜜往往是骯臟而苦澀的,但這一切知識(shí)仍然是蜜。”因此,高爾基在作品中流露出對(duì)這些人的熱愛、贊美之情,通過阿廖沙的與他們的交往熱情謳歌了他們。作品通過對(duì)阿廖沙童年經(jīng)歷的描寫從側(cè)面也暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的俄國社會(huì)處于<SPAN lang=EN-US>19世紀(jì)70—90年代,正是俄國大革命的前夕,整個(gè)社會(huì)處于沙皇的統(tǒng)治之,下人民流離失所。偷竊在村民中已形成一種風(fēng)氣,已經(jīng)不算是罪惡,而且對(duì)于半饑半飽的小市民來說差不多是唯一謀生的手段。兒童無錢上學(xué),淪落街頭,靠撿破爛為生。從廣義上講,也正是這種民不聊生的社會(huì)環(huán)境造成了阿廖沙的個(gè)人悲劇。

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作品簡介:

高爾基著名自傳體小說三部曲中的第三部,也是高爾基《人生三部曲》之一。其余兩部為《童年》、《在人間》。作者描寫了他青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來的過程中,我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,在生活底層與勞苦大眾的直接接觸,深入社會(huì),接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料使他得以成長,從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

內(nèi)容梗概:

長篇小說《我的大學(xué)》是高爾基一九二三年在國外療養(yǎng)期間完成的自傳體三部曲《的大學(xué)》的最后一部,也是他在十月革命之后寫的第一部重要作品。描寫阿廖沙在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長經(jīng)歷。阿廖沙16歲報(bào)著上大學(xué)的愿望來到喀山,但理想無法實(shí)現(xiàn),喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。阿廖沙無處棲身,與他人共用一張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。后來,因接觸大、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來的革命者,思想發(fā)生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,直至參加革命活動(dòng)。在革命者的引導(dǎo)之下,擺脫了自殺的精神危機(jī)。

作者簡介:

馬克西姆·高爾基(1868-1936),蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人,也是20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的杰出代表。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生于伏爾加河畔的一個(gè)木匠家中,幼年父母雙亡,寄居在開小染坊的外祖父家里。后來外祖父破產(chǎn),十歲的阿列克謝就在社會(huì)上流浪,當(dāng)過各種雜工。雖然他只上過兩年小學(xué),卻一直堅(jiān)持勤奮自學(xué),讀了許多書。加上他本人曾廣泛地接觸過社會(huì)生活,積累了豐富的素材,終于使他成為世界知名的大作家。高爾基的處女作是發(fā)表于1892年的短篇小說《馬卡爾·楚德拉》?!陡qR·高爾杰耶夫》(1899)是高爾基的第一部長篇小說。

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簡介 · · · · · ·阿廖沙十歲就來到人間,進(jìn)入社會(huì)大學(xué)。他在社會(huì)上干過各種工作,在鞋店和繪圖師家里當(dāng)過學(xué)徒,在輪船上當(dāng)過小工,還當(dāng)過面包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計(jì),飽嘗生活的艱辛,這使他更加憎惡沙皇統(tǒng)治,對(duì)勞動(dòng)人民更加同情。在社會(huì)大學(xué)里,阿謬沙還接觸了各種各樣的人,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異,無論作家對(duì)之著力刻畫還是寥寥數(shù)筆略加勾勒,全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng),讀來如見其面,如聞其聲。羅馬西的深沉干練,杰連科夫的溫厚善良,老警察的居心叵測(cè),紡織工的質(zhì)樸純真,杰連科娃的矯揉造作,托爾斯泰主義者的口是心非……無不給讀者留下來難以磨滅的印象。者簡介 · · · · · ·高爾基(1868—1936年)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。父親是木匠。早年喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨(dú)立謀生,其童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。人間的苦難,生活的辛酸,磨練了他的斗志;他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。1892年,以馬克西姆·高爾基(意為最大的痛苦)這個(gè)筆名,發(fā)表了處女作《馬卡爾·楚德拉》。高爾基早期作品中,最有名的浪漫主義短篇《伊則吉爾老婆子》和《鷹之歌》、描寫流浪漢生活的代表作《切爾卡什》,都是在1895年發(fā)表的。1899年,高爾基完成了第一部長篇小說《福馬·高爾杰耶夫》。1901年,高爾基因參加彼得堡的示威游行而被捕。著名散文詩《海燕》就是他參加這次示威游行后寫的,他以這篇豪情洋溢的革命檄文,迎接了20世紀(jì)無產(chǎn)階級(jí)的革命風(fēng)暴。同年,他寫了第一個(gè)劇本《小市民》,其突出成就是塑造了世界文學(xué)史上第一個(gè)革命無產(chǎn)者(革命工人尼爾)的形象。1902年,寫了劇本《在底層》,它是作者20年觀察流浪漢生活的總結(jié),是高爾基戲劇的代表作。在1905年革命形勢(shì)高漲的歲月里,高爾基作為戰(zhàn)士參加了革命運(yùn)動(dòng),他的住宅成為1905年莫斯科武裝起義的據(jù)點(diǎn)之一。1906年,高爾基最優(yōu)秀的代表作《母親》發(fā)表了。在世界文學(xué)史上,它是一部劃時(shí)代的巨著,開辟了無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新的歷史時(shí)期。同年,在美國寫了描寫工人暴動(dòng)的劇本《敵人》,它是高爾基最優(yōu)秀的劇作之一。1906—1913年,高爾基因沙皇政府的迫害,僑居意大利,成為一個(gè)政治流亡分子。1907年春,參加了在倫敦舉行的俄國社會(huì)民主工黨第五次代表大會(huì)。從此,他和列寧之間建立了密切的聯(lián)系和深厚的友誼。1911—1913年間,寫了故事集《意大利童話》。1913年高爾基創(chuàng)作了自傳體三部曲的第一部《童年》。1913年高爾基回到祖國,主持《真理報(bào)》文藝欄,從事文化組織工作和文學(xué)活動(dòng)。1916年,發(fā)表自傳體三部曲的第二部《在人間》;1922年發(fā)表第三部《我的大學(xué)》。十月革命勝利后,1925年發(fā)表長篇小說《阿爾達(dá)莫諾夫家的事業(yè)》。1925—1936年寫的長篇史詩《克里姆·薩姆金的一生》是高爾基的最后一部巨著,這部史詩是高爾基最杰出的藝術(shù)成就之一。1934年,在高爾基主持下召開了第一次全蘇作家代表大會(huì),高爾基當(dāng)選為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)**。

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