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德國(guó)多特蒙德大學(xué)怎么樣,在線求解答
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多特蒙德工業(yè)大學(xué),簡(jiǎn)稱多特蒙德工學(xué),是位于德國(guó)境內(nèi)北萊茵威斯特法倫州的一所綜合性質(zhì)的科技大學(xué)。2007年11月1日以后,經(jīng)該州教育部通過,原多特蒙德工學(xué)的校名正式作古,取而代之的是新的校名多特蒙德大學(xué)。而臨近的亞琛工業(yè)大學(xué)也終于由原本的北威兩大工學(xué)中獲得“獨(dú)家”資格,成為北威州最具實(shí)力的工科類綜合科技大學(xué)。多特蒙德大學(xué)也從此加入了德國(guó)高等綜合一類大學(xué)的行列中,不過以該校目前的現(xiàn)狀,僅屬于德國(guó)綜合一類大學(xué)中的中檔級(jí)的水平。多特蒙德工業(yè)大學(xué)還是教育改革體制有成效的典范之一,1960年年底,科技大學(xué)作為現(xiàn)代化學(xué)制早期改革的目標(biāo),其試點(diǎn)首先選擇了魯爾工業(yè)區(qū),當(dāng)時(shí)其重點(diǎn)集中在自然和工程科學(xué)類學(xué)科的大學(xué),就如同保留早期的魯爾教育學(xué)院一樣,出于培訓(xùn)效果的根本目的。多特蒙德工業(yè)大學(xué)現(xiàn)在常設(shè)有綜合性專業(yè)科系大致16個(gè):社會(huì)學(xué);人文科學(xué);數(shù)學(xué);物理;化學(xué);生物;電子技術(shù)和信息技術(shù)學(xué);信息工程學(xué);統(tǒng)計(jì)學(xué);機(jī)械工程學(xué);空間規(guī)劃和建設(shè)技術(shù);神學(xué);文化科學(xué);藝術(shù)及體育科學(xué);教育科學(xué)。
多特蒙德大學(xué)英文名稱 :Universitat Dortmund (現(xiàn)已改名TU Dortmund多特蒙德工業(yè)大學(xué))創(chuàng)辦時(shí)間 :1966學(xué)位 :碩士,博士學(xué)生人數(shù) :18000教師人數(shù) :1000藏書量 :120萬冊(cè)編輯本段歷史1968年建校,1980年原魯爾教育學(xué)院并入多特蒙德大學(xué)。多特蒙德大學(xué)擁有16個(gè)系,6個(gè)研究所。校園分為南,北校區(qū)兩部分。1984年修建了高空懸掛單軌列車作為兩校區(qū)之間的交通工具。1962年,北威州州政府決定在多特蒙德市建立一所技術(shù)學(xué)院。1965年,建校委員會(huì)決定拋棄原來的打算,直接建立一所大學(xué)。這個(gè)大學(xué)從籌備階段開始,就充滿改革精神?;I建中的大學(xué)根據(jù)魯爾工業(yè)區(qū)剛露出苗頭的趨勢(shì),否定了州政府當(dāng)初的設(shè)想,不再設(shè)置專門培養(yǎng)采礦業(yè)工程師的專業(yè),同時(shí)也放棄了啤酒業(yè)系的規(guī)劃;1969年,該大學(xué)設(shè)立了兩個(gè)別出心裁的專業(yè):空間規(guī)劃和化學(xué)技術(shù);1980年,這個(gè)大學(xué)合并了設(shè)在多特蒙德的全德國(guó)最大的教育學(xué)院;在歐洲范圍和世界范圍的合作中,這個(gè)大學(xué)走在了全國(guó)的前面;與企業(yè)的緊密結(jié)合與配合,也成了這個(gè)大學(xué)突出的特色;它還在校園里建起了相當(dāng)規(guī)模的生產(chǎn)與研究結(jié)合的企業(yè)。如此種種,確立了這個(gè)年輕的大學(xué)的地位和聲望。1997年,德國(guó)科學(xué)贊助協(xié)會(huì)授予多特蒙德大學(xué)以“改革的大學(xué)”的稱號(hào)。編輯本段課程設(shè)置多特蒙德大學(xué)有不少獨(dú)具特色的專業(yè)??臻g規(guī)劃就是其中突出的一個(gè)。這個(gè)專業(yè)設(shè)立后,吸引了全德和世界各地不少學(xué)生到這里來求學(xué)。教師的培養(yǎng)是多特蒙德大學(xué)的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),這當(dāng)然與當(dāng)初德國(guó)最大的師范學(xué)院合并進(jìn)來是有很大關(guān)系的。藝術(shù)和音樂在這個(gè)大學(xué)也占有一席,當(dāng)然,這里培養(yǎng)的大學(xué)生與音樂學(xué)院或美術(shù)學(xué)院所培養(yǎng)的不同,他們的重點(diǎn)是藝術(shù)教師的培養(yǎng)。在文科中,培養(yǎng)新聞?dòng)浾咭彩沁@個(gè)大學(xué)的特長(zhǎng),德國(guó)電視臺(tái)、報(bào)刊媒體中有很多著名記者出自這個(gè)大學(xué)。多特蒙德大學(xué)在工科方面有一些德國(guó)大學(xué)中不多見的專業(yè),除了上述空間規(guī)劃外,象電子技術(shù)系、信息系等今天都成了非常吃香的專業(yè)。編輯本段研究教學(xué)該大學(xué)的供暖設(shè)備,便是大學(xué)自己研制的成果,既省能源,又有很好的環(huán)保效應(yīng)。這個(gè)大學(xué)的校園分為兩個(gè)部分,中間為一個(gè)深谷。為了鼓勵(lì)學(xué)生少開車,減少校園間的交通堵塞,大學(xué)自己設(shè)計(jì),請(qǐng)西門子公司建造了一條連接兩個(gè)校園的懸浮車軌道。這種具有試驗(yàn)性質(zhì)的、無人駕駛的懸浮車(H-Bahn)已經(jīng)成了多特蒙德市的一道風(fēng)景線。這個(gè)大學(xué)與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)緊密合作,經(jīng)常為企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目研究、設(shè)計(jì),讓組織大學(xué)生參觀了解相關(guān)專業(yè)的企業(yè),并承擔(dān)了為企業(yè)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的大量任務(wù)。編輯本段機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)院設(shè)置數(shù)學(xué)系,物理系,化學(xué)系,化學(xué)工程系,城市與區(qū)域規(guī)劃系,機(jī)械工程系,計(jì)算機(jī)科學(xué)系,統(tǒng)計(jì)系,電機(jī)工程系,建筑結(jié)構(gòu)與建筑學(xué)系,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)科學(xué)系,教育與生物學(xué)系,特殊教育與康復(fù)系,社會(huì)學(xué)系,語(yǔ)言與文學(xué)系,音樂,藝術(shù),體育,地理系專業(yè)設(shè)置應(yīng)用數(shù)學(xué),代數(shù),幾何學(xué),拓?fù)鋵W(xué),函數(shù)論,微分幾何,解析法,理論物理,實(shí)驗(yàn)物理,物理教學(xué),加速器物理,有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),無機(jī)化學(xué),化學(xué)教學(xué),流體力學(xué),化學(xué)設(shè)備。材料與腐蝕,技術(shù)化學(xué),材料科學(xué),加工工藝科學(xué),熱力學(xué),廠礦工藝學(xué),能量轉(zhuǎn)換過程,熱過程,機(jī)械工程,鄉(xiāng)村規(guī)劃,運(yùn)輸,城鎮(zhèn)建筑與水經(jīng)濟(jì),規(guī)劃法,勘探與土壤結(jié)構(gòu),風(fēng)景生態(tài)學(xué)與風(fēng)景規(guī)劃,工業(yè)規(guī)劃,住房建筑,城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村規(guī)劃,地理,政治經(jīng)濟(jì)學(xué),區(qū)城規(guī)劃系統(tǒng)理論與技術(shù),空間規(guī)劃的社會(huì)學(xué)理論,經(jīng)濟(jì)學(xué)建筑管理,生產(chǎn)縮減方法,質(zhì)量控制,生產(chǎn)方法,工廠組織,制造準(zhǔn)備,建筑后勤學(xué),機(jī)械輸送與儲(chǔ)存,機(jī)器原理,力學(xué),機(jī)械技術(shù)教學(xué)法,物理生產(chǎn)法,機(jī)器動(dòng)力學(xué),測(cè)量,計(jì)算機(jī)科學(xué),系統(tǒng)分析,軟件技術(shù),數(shù)字統(tǒng)計(jì)學(xué),與工程有關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué),數(shù)據(jù)分析,經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)學(xué),實(shí) 驗(yàn)設(shè)計(jì),數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì),遺傳學(xué)中的統(tǒng)計(jì)方法,投資與金融,工商管理,工業(yè)情報(bào),市場(chǎng)學(xué),實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)研究,運(yùn)籌學(xué),建筑與設(shè)計(jì),鋼結(jié)構(gòu),建筑力學(xué),靜力學(xué),設(shè)計(jì)與建筑學(xué)理論,建筑物理,數(shù)什方法的應(yīng)用,圖信息與設(shè)計(jì),房屋管理與規(guī)劃,規(guī)劃,房屋結(jié)構(gòu),混凝土與水泥建筑,地基,我電子學(xué),自動(dòng)化與機(jī)器人工藝,電子原件與設(shè)計(jì),電能供給,電的應(yīng)用與調(diào)節(jié),數(shù)據(jù)信息工藝,電學(xué)理論與電機(jī),高壓工藝學(xué),電流調(diào)節(jié),電系統(tǒng)與應(yīng)用,高頻,信息技術(shù),教育學(xué),教學(xué)法,成人教育,職業(yè)培訓(xùn),社會(huì)與初等教育,廣播電視教育,生物學(xué),特殊教育理論,對(duì)盲人和弱視人的教育,對(duì)精神障礙者的教育,理,對(duì)落后和困擾兒童的教育,對(duì)殘疾者的教育,對(duì)語(yǔ)言障礙者的教育,對(duì)學(xué)習(xí)困難者的教育,音樂,藝術(shù),家政學(xué),新教神學(xué),天主教神學(xué),德語(yǔ),英語(yǔ),新聞學(xué),歷史,編織品設(shè)計(jì),運(yùn)動(dòng)科學(xué),地理心理學(xué),社會(huì)學(xué)研究所勞動(dòng)研究所,環(huán)境科學(xué)研究所,運(yùn)輸技術(shù)研究所,教學(xué)法研究所