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北京林業(yè)大學(xué)物業(yè)管理專業(yè)怎么樣

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問題描述:

北京林業(yè)大學(xué)物業(yè)管理專業(yè)怎么樣急求答案,幫忙回答下

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北京林業(yè)大學(xué)從1996年開始開辦物業(yè)管理大專教育,以后陸續(xù)開辦了專升本、高職等層次教育;從2000年起學(xué)校開始開辦本科教育,并在當(dāng)年招收了第一批物業(yè)管理本科生,從2002年開始招收物業(yè)管理方向研究生。

經(jīng)過10年辦學(xué),學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了600多名不同學(xué)歷層次(高職、??啤⒈究?、研究生)的物業(yè)管理專業(yè)人才,目前物業(yè)管理專業(yè)在校生(含管理科學(xué)與工程(物業(yè)管理方向)的研究生12名)有460多人。北京林業(yè)大學(xué)根據(jù)社會的需要和自身的特點(diǎn),提出了自己的特色,即培養(yǎng)知識面寬,基礎(chǔ)扎實(shí),知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)合理,以外語和計算機(jī)為主要工具,以物業(yè)管理智能化為主要特色的復(fù)合型經(jīng)營管理人才,為我國物業(yè)管理行業(yè)的規(guī)范發(fā)展服務(wù)。 北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)局共建的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”首批41所建設(shè)高校之一,是22所《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》建設(shè)的高校之一,是全國56所建有研究生院的高校之一,是全國42所具有本科自主選拔錄取資格的高校之一,現(xiàn)已發(fā)展成為以林學(xué)、生物學(xué)、林業(yè)工程學(xué)為特色的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校形成了“知山知水、樹木樹人”的辦學(xué)理念,為國家培養(yǎng)了近5萬名高級專門人才,其中包括12位兩院院士以及12名省部級領(lǐng)導(dǎo)。物業(yè)管理方向碩士點(diǎn)隸屬于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于1959年開始辦學(xué),是全校最大的學(xué)院,在院教師90人(其中教授20人,副教授35人),學(xué)生3500余人;目前學(xué)院有“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科及***重點(diǎn)培育學(xué)科,有北京市經(jīng)管類示范實(shí)驗(yàn)中心,設(shè)有物業(yè)管理、工商管理等7個系,擁有1個一級學(xué)科博士后流動站。目前在招博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個。物業(yè)管理專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的特色專業(yè),已有10年辦學(xué)歷史,是教育部唯一批準(zhǔn)的在綜合性大學(xué)中獨(dú)立開辦的專業(yè)。物業(yè)管理專業(yè)師資力量雄厚,建有物業(yè)智能化實(shí)驗(yàn)室,承擔(dān)了5項(xiàng)省部級科研課題,已出版三十余部教材,尤其是主編全國物業(yè)管理師資格考試指定教材《物業(yè)管理綜合能力》和國家普通高等教育“十一五”規(guī)劃精品教材《物業(yè)管理學(xué)》。多年來,已培養(yǎng)出一大批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、勇于開拓創(chuàng)新、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、深受社會歡迎的復(fù)合型物業(yè)管理專門人才。為適應(yīng)行業(yè)快速發(fā)展,培養(yǎng)更多高層次的物業(yè)管理專門人才,學(xué)校依托農(nóng)業(yè)推廣碩士點(diǎn)開辦物業(yè)管理方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生班,面向社會招生。2009年擬在北京、上海、濟(jì)南、廣州四城市設(shè)點(diǎn)集中授課。計劃每城市各招50人,現(xiàn)在已開始報名,7月正式開班上課。

二、辦學(xué)特色1.辦學(xué)層次高,招生數(shù)量多。本碩士點(diǎn)是國內(nèi)開設(shè)物業(yè)管理專業(yè)研究生學(xué)歷教育的唯一機(jī)構(gòu),辦學(xué)層次高,開全國之先河。同時,為讓更多的物業(yè)管理人員接受到研究生教育,開設(shè)的碩士班招生計劃人數(shù)較多,以滿足行業(yè)快速發(fā)展需要。2.與物業(yè)師職業(yè)資格培訓(xùn)完美結(jié)合。培養(yǎng)過程中,專業(yè)課授課將結(jié)合職業(yè)資格考試內(nèi)容展開,有利于學(xué)員在提升學(xué)歷層次的同時熟悉物業(yè)管理師職業(yè)資格考試相關(guān)內(nèi)容,最大化學(xué)員學(xué)習(xí)的投入產(chǎn)出比率。3.師資力量雄厚,培養(yǎng)質(zhì)量高。專業(yè)教師理論基礎(chǔ)堅實(shí),與實(shí)踐有著廣泛接觸,授課質(zhì)量高。學(xué)員通過課程學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐,可有效提升自身理論水平、專業(yè)素質(zhì)以及具體管理技能。4.豐富的校友資源。碩士班面向全國招生,學(xué)員主要來自行業(yè)企業(yè)中高層管理人才,由此為學(xué)員們提供了一個溝通和交流的平臺,利于學(xué)員人脈關(guān)系的建立。同時,有利于學(xué)員們與業(yè)內(nèi)物業(yè)管理系畢業(yè)生形成良性互動,豐富自身校友資源。

三、培養(yǎng)目標(biāo)和要求培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有良好思想素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力,適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握經(jīng)濟(jì)科學(xué)、房地產(chǎn)科學(xué)、管理科學(xué)、計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用科學(xué)和樓宇及物業(yè)管理智能化系統(tǒng)等科學(xué)的基本理論知識,能從事房地產(chǎn)和物業(yè)管理企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營和管理的復(fù)合型、高級經(jīng)濟(jì)管理

北京林業(yè)大學(xué)物業(yè)管理專業(yè)怎么樣

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用大白話和你說哈這個專業(yè)是不錯的,主要是林大物業(yè)的師資很強(qiáng),而且其他學(xué)校很少開設(shè)這個專業(yè),所以就業(yè)情況相當(dāng)不錯。房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)都需要這個專業(yè)的學(xué)生,如果不想在房地產(chǎn)業(yè)工作,學(xué)這個就沒有意義了。就業(yè)一般去房地產(chǎn)公司、房地產(chǎn)中介公司、物業(yè)公司等。一直流傳著這么一個段子:畢業(yè)散伙飯上,物業(yè)專業(yè)老師問學(xué)生,還有誰沒有找到工作嗎?鴉雀無聲很久,終于有一個女生舉起了手,說老師就我還沒有。老師說,好你甭管了。然后那個學(xué)生去了特別好的單位。

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北京林業(yè)大學(xué)物業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景很好,但是工資不是很高。隨著我國加入WTO以及物業(yè)管理?xiàng)l例的頒布實(shí)施,物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展將更加規(guī)范化、市場化,國外物業(yè)管理企業(yè)的將大舉進(jìn)入,市場的競爭將日趨激烈,這對我國物業(yè)管理企業(yè)無疑是一種挑戰(zhàn),而物業(yè)管理的優(yōu)劣關(guān)鍵在于物業(yè)管理服務(wù)的品質(zhì),服務(wù)品質(zhì)的提升在于企業(yè)是否擁有先進(jìn)的管理體制和優(yōu)秀的人才,誰擁有了人才,誰就將在市場競爭中占有優(yōu)勢。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展,我國的福利分房制度逐漸被取消,每一個家庭在解決住房問題上也被推向了市場,通過買房來解決居住問題。房地產(chǎn)開發(fā)成為一個巨大的產(chǎn)業(yè),與此同時,物業(yè)管理服務(wù)業(yè)也正逐步走向千家萬戶,逐步成為一個新的行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計,安徽省已有各類物業(yè)管理公司160多家,從業(yè)人員2萬多人,2萬及2萬以上平方米的550多個住宅小區(qū)中,就有150多個小區(qū)初步實(shí)行了物業(yè)管理。但安徽省物業(yè)管理在取得長足發(fā)展的同時,也還存在一些不容忽視的問題。與物業(yè)管理市場化程度較高的城市相比,安徽省的物業(yè)管理尚處在起步階段,物業(yè)管理覆蓋面積僅達(dá)到27%,物業(yè)管理年產(chǎn)值僅有4000萬元,90%以上的物業(yè)管理企業(yè)處于虧損或持平狀態(tài)。物業(yè)管理企業(yè)效益低下,入不敷出的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這種現(xiàn)象嚴(yán)重制約了安徽省物業(yè)管理企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。在我省開設(shè)物業(yè)管理專業(yè),加強(qiáng)物業(yè)管理專業(yè)培訓(xùn),無疑是提高當(dāng)前我省我業(yè)管理從業(yè)人員素質(zhì)水平的有效途徑之一。物業(yè)管理專業(yè)培訓(xùn),作為直接提高經(jīng)營管理者能力水平和員工技能,為企業(yè)提供新的工作思路、知識、信息、技能,增長員工才干和敬業(yè)、創(chuàng)新精神的根本途徑和極好方式,是最為重要的人力資源開發(fā)和建立良好企業(yè)形象的手段。企業(yè)的員工素質(zhì)如何,將直接決定該企業(yè)在市場競爭中的位置。一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格本專業(yè)主要培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型高等專門人才。擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。 在業(yè)務(wù)知識和能力方面,本專業(yè)采取現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育方式,理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生通過三年的業(yè)余學(xué)習(xí),掌握從事物業(yè)管理職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能;具有較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力,有相當(dāng)?shù)慕M織管理能力,協(xié)調(diào)能力,具有承擔(dān)物業(yè)管理崗位工作的技能。具體來說,本專業(yè)適合下列崗位群:1、住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)工作;2、飯店、商廈、寫字樓物業(yè)經(jīng)營管理工作;3、企事業(yè)單位的物業(yè)管理服務(wù)工作;4、社區(qū)規(guī)劃與物業(yè)管理服務(wù)工作;5、房地產(chǎn)開發(fā)與營銷的具體服務(wù)工作。在身體素質(zhì)方面,身體健康,能精力充沛的工作。

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我是林大的,我現(xiàn)在大二~~我覺得林大比較一般~~~我當(dāng)時是三志愿錄來的~一志愿中山大學(xué)差兩分~~~現(xiàn)在很后悔想出國。分幾個方面給你說說吧 一,客觀地說生活條件很不錯,住宿條件(六人間)和吃的都不錯,洗澡的條件就不咋樣了,大澡堂,而且晚上11點(diǎn)熄燈很煩! 二,從學(xué)習(xí)方面說:我學(xué)的不是王牌專業(yè),辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足,師資力量很薄弱,老師們?nèi)撕芎?,就是教得…?同學(xué)素質(zhì)不高不低當(dāng)然也有牛人,整體學(xué)風(fēng)還行,也是讓人感覺一般般,不好不壞。 至于畢業(yè)的出路嘛,其實(shí)我還是覺得林大口徑太窄,如果學(xué)的不是園林和林學(xué)還是不要考慮這里了,雖說地處北京和北大清華毗鄰,但是憑良心的說,林大在北京只能算三流,我剛來北京時,給別人說我要去林大,人家都找不到,那是我心里那個寒啊~~~~ 三,環(huán)境,北京的學(xué)校都很小,不是很有大學(xué)的感覺,林大超級小~~哎~~但是夏天樹還挺多,挺涼快~~~ 但總而言之,我還是覺得能走更好的綜合性學(xué)校就不要來林大,感覺人文氣氛明顯不足~~~說白了就是不怎么樣啊

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我是林大08年畢業(yè)生,北林的物業(yè)管理專業(yè)就業(yè)相比下還是可以的,這是個實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),就像是市場營銷等等,主要是靠你自己的交際能力了。這個專業(yè)的畢業(yè)生在參加招聘會時候一般一次學(xué)校招聘會能夠提供3—4次面試機(jī)會吧,工資水平跟現(xiàn)在的普通畢業(yè)生差不多也就是2000左右,能力高的話發(fā)展空間還是挺大的。林大學(xué)風(fēng)很好,如果不滿意自己專業(yè)的話,來學(xué)校后大二有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,可以轉(zhuǎn)到林大的王牌專業(yè)——城市規(guī)劃。祝你好運(yùn)~

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