翻譯研究中心是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院根據(jù)翻譯教學(xué)與翻譯人才培養(yǎng)的需要而成立的一個(gè)專門研究機(jī)構(gòu)，其宗旨是為全院教師提供開(kāi)展翻譯研究的組織保障和交流場(chǎng)所，探索并分享對(duì)各語(yǔ)種翻譯活動(dòng)的理論認(rèn)識(shí)或心得，進(jìn)一步提高翻譯實(shí)踐能力與理論水平，為教學(xué)和科研服務(wù)。

翻譯是語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生繼聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本技能之后的高級(jí)語(yǔ)言能力，是外語(yǔ)教學(xué)水平的綜合體現(xiàn)，翻譯研究以提高翻譯教學(xué)效果為最終目的。同時(shí)，翻譯理論又是一種高端研究，它可以利用和借鑒各種既有理論，一方面從中汲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)又為各種基礎(chǔ)理論開(kāi)辟了應(yīng)用空間，可以從更高更廣的視角觀照各工具理論的長(zhǎng)短得失。因此，翻譯研究為各種跨學(xué)科研究提供了匯合點(diǎn)，為多學(xué)科融合與交流提供了契機(jī)。翻譯研究中心的研究規(guī)劃包括翻譯理論、翻譯教學(xué)和翻譯實(shí)踐三大領(lǐng)域。翻譯理論主要以各種基礎(chǔ)理論為工具，如語(yǔ)言理論、文學(xué)理論、文化研究、符號(hào)學(xué)、交際學(xué)、心理學(xué)等等，對(duì)翻譯現(xiàn)象進(jìn)行描寫、界定和評(píng)價(jià)。翻譯實(shí)踐主要以各種實(shí)用翻譯工作為主，包括獨(dú)立、合作及委托的形式承擔(dān)多語(yǔ)種、多形式的翻譯任務(wù)，交流經(jīng)驗(yàn)，解決翻譯難題，宣傳普及對(duì)翻譯重要性的認(rèn)識(shí)，引起社會(huì)對(duì)翻譯工作的關(guān)注和重視，同時(shí)也為理論研究和教學(xué)工作提供第一手資料。翻譯教學(xué)研究則以理論研究和實(shí)踐成果為原材料和工具，探討通過(guò)課堂培養(yǎng)翻譯人才的方法與模式，強(qiáng)化各語(yǔ)種語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的高級(jí)翻譯技能，促進(jìn)本科及研究生教學(xué)水平的整體提高。中心將陸續(xù)配備必要的研究設(shè)施和工具資料，匯集研究常用的資料信息，為師生從事翻譯及研究提供方便條件。中心將開(kāi)辟對(duì)外交流的渠道，不定期舉辦翻譯論題講座，邀請(qǐng)知名譯家學(xué)者作報(bào)告，傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)研究。中心將開(kāi)設(shè)電子交流平臺(tái)（類似博客或社區(qū)論壇），為大家提供一處展示自己翻譯研究成果的場(chǎng)所，也可以通過(guò)它的互動(dòng)交流心得，交換意見(jiàn)，完善提高翻譯研究能力。翻譯研究中心除目前由主任和副主任負(fù)責(zé)日常工作外，研究活動(dòng)向全體教師及博士、碩士研究生開(kāi)放，也歡迎外校及兄弟院系對(duì)翻譯感興趣的師生積極參與、大力支持。翻譯研究中心的工作剛剛起步，許多條件尚在創(chuàng)建過(guò)程中，工作思路也在探索和檢驗(yàn)之中，望師生們多提建議，共同把中心工作做好。 英語(yǔ)文學(xué)研究中心成立于2009年3月，其宗旨是整合山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)文學(xué)研究力量，致力于開(kāi)展英語(yǔ)國(guó)家文學(xué)的研究工作，提高我院對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文學(xué)的研究質(zhì)量，培養(yǎng)英語(yǔ)文學(xué)研究的新生力量，壯大我院英語(yǔ)文學(xué)的研究力量，促進(jìn)我院在英語(yǔ)文學(xué)研究方面與國(guó)內(nèi)、國(guó)外同行的交流。研究中心所研究的范圍包括英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭、愛(ài)爾蘭等英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)、文論以及與文學(xué)緊密相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、哲學(xué)等現(xiàn)象，其中特色鮮明的研究項(xiàng)目包括：美國(guó)戲劇研究、英美現(xiàn)代主義文學(xué)研究、加拿大文學(xué)研究、英國(guó)女性主義文學(xué)研究、英美少數(shù)族裔文學(xué)研究、英語(yǔ)國(guó)家生態(tài)文學(xué)研究、愛(ài)爾蘭文學(xué)研究、英美現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)研究、美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)研究等。研究中心研究人員中3位博導(dǎo)、5位教授、6位副教授、13位博士（在讀博士）。他們中既有國(guó)家社科項(xiàng)目主持人，也有國(guó)家社科成功獎(jiǎng)獲得者；他們中既有經(jīng)驗(yàn)豐富著述頗豐的國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者，也有年富力強(qiáng)的后起之秀。他們學(xué)歷高、職稱高、科研能力強(qiáng)，年齡結(jié)構(gòu)分布合理的特點(diǎn)將有力地保證研究中心能夠在相關(guān)研究領(lǐng)域中大有作為。 東亞文化研究所成立于1995年?，F(xiàn)任所長(zhǎng)高文漢教授?，F(xiàn)有研究人員21名，其中教授4名（含博士生導(dǎo)師兩名），副教授9名，講師8名。下設(shè)三個(gè)研究方向：東亞文學(xué)與比較文學(xué)；東亞社會(huì)文化研究；語(yǔ)言學(xué)與比較語(yǔ)言學(xué)。自成立以來(lái)，研究所以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系、韓語(yǔ)系為依托，采取自由選題、自主研究與集體申報(bào)科研課題等方式，扎實(shí)有序地推進(jìn)了各項(xiàng)研究，并取得了一定成果。目前，已出版專著《中日古代文學(xué)比較研究》、《日本佛教故事集的源流》、《日本語(yǔ)與日本人》、《前近代日本人的對(duì)外認(rèn)識(shí)》、《金圣嘆與韓國(guó)古典文學(xué)》、《近代日本女子教育研究》等20余部；出版教材《日本古典文學(xué)史》、《基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)》、《韓國(guó)經(jīng)貿(mào)會(huì)話》、《日本古典文學(xué)作品選讀》等10余部；發(fā)表高水平論文200余篇。其中，《日本佛教故事集的源流》獲孫平化日本學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金著作一等獎(jiǎng)；《中日古代文學(xué)比較研究》、《日僧中巖圓月的世界》（論文）獲山東省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，已完成 “東亞漢文學(xué)關(guān)系研究”（國(guó)家社科基金）、“中國(guó)古典文學(xué)對(duì)日本文學(xué)的影響”（教育部規(guī)劃項(xiàng)目）等研究課題?，F(xiàn)有國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)：日本說(shuō)話文學(xué)對(duì)中國(guó)古典文獻(xiàn)的引用和翻譯研究；日本女性道德觀的衍變——以中國(guó)女訓(xùn)作品在日本的傳播為中心；華北鄉(xiāng)村社會(huì)姻親關(guān)系研究。教育部規(guī)劃項(xiàng)目5項(xiàng)：日本現(xiàn)存佚書——唐宋時(shí)期佛教靈驗(yàn)小說(shuō)集的研究；中國(guó)傷痕反思文學(xué)與韓國(guó)戰(zhàn)后文學(xué)的比較研究；中國(guó)文化對(duì)韓國(guó)的影響研究。另有山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目“日本近世漢文學(xué)研究”、“儒家經(jīng)典文獻(xiàn)東傳與日本儒學(xué)”等多項(xiàng)。 為滿足國(guó)內(nèi)學(xué)子日益高漲的出國(guó)留學(xué)需求，發(fā)揮山東大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院獨(dú)有的外語(yǔ)及專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，學(xué)院自2004年起創(chuàng)辦留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目，面向包括高中畢業(yè)生（含高二在讀）、?？埔陨袭厴I(yè)等各層次的學(xué)生，為其提供語(yǔ)言培訓(xùn)、學(xué)習(xí)規(guī)劃以及國(guó)外大學(xué)資訊，幫助學(xué)生以更安全、更便捷的方式順利進(jìn)入國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)。 本項(xiàng)目根據(jù)中國(guó)學(xué)生普遍存在的留學(xué)弱項(xiàng)，開(kāi)發(fā)了一套完善的的培訓(xùn)體系，致力成為溝通東西方文化和教育的思維橋梁，解決東西方文化差異所帶來(lái)的諸如語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力薄弱、不適應(yīng)國(guó)外教育體制、批判性思維能力欠缺、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏等一系列問(wèn)題，在為學(xué)生打下良好的語(yǔ)言能力的基礎(chǔ)上，幫助其高質(zhì)量完成國(guó)外大學(xué)學(xué)位課程。自開(kāi)辦以來(lái)，已有千余名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭、意大利、西班牙等國(guó)家的一流大學(xué)學(xué)習(xí)。（韓國(guó)國(guó)立大學(xué)本科項(xiàng)目）學(xué)院為了滿足社會(huì)需求、服務(wù)國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮小語(yǔ)種語(yǔ)言教學(xué)優(yōu)勢(shì)與韓國(guó)知名大學(xué)合作，開(kāi)設(shè)了中國(guó)學(xué)生赴 韓國(guó)的學(xué)位銜接課程，建立起一條幫助優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入韓國(guó)一流大學(xué)的安全、可靠的海外升學(xué)途徑。本課程采用“0.5 0.5(1)2”的培養(yǎng)模式，即在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)半年語(yǔ)言、國(guó)外學(xué)習(xí)半年語(yǔ)言加兩年專業(yè)課（根據(jù)韓國(guó)政府規(guī)定入學(xué)須通過(guò)TOPIK3級(jí)或校內(nèi)語(yǔ)言考試，畢業(yè)須通過(guò)TOPIK4級(jí)）。國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)階段，我們還針對(duì)中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，由我院韓國(guó)語(yǔ)系（***特色專業(yè)）教授組對(duì)課程進(jìn)行了本地化調(diào)整，使通過(guò)本課程學(xué)習(xí)的學(xué)生能很快的適應(yīng)韓國(guó)留學(xué)生活。國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)期間與在校本科生共享一流師資，同時(shí)接受科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，感受山東大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)業(yè)考試合格者由山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。