學制：是學校教育制度的簡稱，在現(xiàn)代教育制度的形成過程中，最先形成和完善起來的是學校教育系統(tǒng)，最初的教育制度就是學校教育制度，簡稱學制。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，學制已經(jīng)不只是學校教育制度的簡稱，而是各種施教機構(gòu)系統(tǒng)的總稱，指一個國家各級各類學校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級各類學校的性質(zhì)、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的縱向和橫向關系。三種基本類型：雙軌制（一軌是學術(shù)教育，另一軌是職業(yè)教育），單軌制，分支制學制。當代中國學制改革的方向：1為了構(gòu)建終身教育體系，我國的學制區(qū)域彈性和靈活。2為了普及九年義務教育，我國規(guī)定了“九年一貫，六三分段”的基本學制。3為了逐步普及高中階段教育，我國正在逐步完善高中階段的教育結(jié)構(gòu)。4為了實現(xiàn)高等教育的大眾化，我國高等學校的類型趨于多樣化。5為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)的需要，我國將健全和完善職業(yè)教育體系。