厚德載物是清華華中科技大學(xué)校訓(xùn)釋意： 明德厚學(xué)求是創(chuàng)新 四川大學(xué)校風(fēng)：“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”校訓(xùn)：“海納百川，有容乃大”。廈門(mén)大學(xué)自強(qiáng)不息，止于至善

校訓(xùn)乃一校之魂，原本是學(xué)校校長(zhǎng)講話中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，因?yàn)榧扔械滋N(yùn)又有實(shí)效，所以被一代一代的教師和學(xué)子們傳遞下去，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了約定俗成的話語(yǔ)，這就是校訓(xùn)。校訓(xùn)，作為一個(gè)標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開(kāi)學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。同時(shí)它也是一種文化，是一種面向社會(huì)的精神標(biāo)志，能為學(xué)校起到一定的宣傳作用。有些校訓(xùn)還對(duì)其本校的創(chuàng)建歷史或文化背景有所反映，包含著較多的信息。大學(xué)不是單純適應(yīng)社會(huì)的產(chǎn)物，而是開(kāi)啟智慧、追求真理、傳播知識(shí)、弘揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所，擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展方向的神圣使命。校訓(xùn)則是引領(lǐng)大學(xué)前進(jìn)的方向標(biāo)，良好的校訓(xùn)的確立，成為辦好一所大學(xué)的先決條件。古今中外世界著名大學(xué)都各自擁有其獨(dú)特的校訓(xùn)，鮮明的體現(xiàn)出他們不同的辦學(xué)理念和治學(xué)特點(diǎn)。而由此形成的校訓(xùn)文化則成為大學(xué)教育中一道靚麗的風(fēng)景。東方和西方思想和思維有較大差異，由此導(dǎo)致東西方大學(xué)辦學(xué)理念的不同，西方大學(xué)傳統(tǒng)辦學(xué)理念：合理求是、使命引導(dǎo)、學(xué)術(shù)自由、大學(xué)自治、積極應(yīng)變、科學(xué)取向。東方大學(xué)傳統(tǒng)辦學(xué)理念：和而不同、各美其美、學(xué)術(shù)責(zé)任、與時(shí)俱進(jìn)、止于至善、倫理（人文）取向。因而，體現(xiàn)辦學(xué)理念的大學(xué)校訓(xùn)也就各有偏重。美國(guó)斯坦福大學(xué)的校訓(xùn)是"讓自由之風(fēng)吹拂"，英國(guó)劍橋大學(xué)拉丁文校訓(xùn)引用的是蘇格拉底的一句話"我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。"而中國(guó)科技大學(xué)的校訓(xùn)"紅專并進(jìn) 理實(shí)交融"。校訓(xùn)是一所大學(xué)學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，成為各高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的首要準(zhǔn)則。實(shí)事求是，意為：辦事求學(xué)必須根據(jù)實(shí)證，求索真相，踏踏實(shí)實(shí)，知之為知之，不知為不知。追求真理，是治學(xué)最基本的目標(biāo)，也是每一位求學(xué)者追求的崇高理想。世界著名學(xué)府哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是：Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth，中文翻譯為"與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友"。大學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)已有的知識(shí)，而且還要讓他們?nèi)?chuàng)造新的知識(shí)。學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己去認(rèn)識(shí)真理。但追求新的真理并不是一帆風(fēng)順的，不僅需要付出艱辛的努力，而且可能遭到舊的權(quán)威或當(dāng)權(quán)者的反對(duì)。所以，與真理為友就顯得更加可貴。耶魯大學(xué)的校訓(xùn)也同為"光明與真理"。"自強(qiáng)不息，厚德載物"中國(guó)高等學(xué)府清華大學(xué)的校訓(xùn)，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和基本道德素養(yǎng)。它精辟地概括了中國(guó)文化對(duì)人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)與辯證的處理方法，是中華民族的民族精神與民族性格的重要表征。作為一個(gè)高尚的人，在氣節(jié)、操守、品德、治學(xué)等方面都應(yīng)不屈不撓，戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)向上，力爭(zhēng)在事業(yè)與品行兩個(gè)方面都達(dá)到最高境界。南開(kāi)大學(xué)校訓(xùn)："允公允能 日新月異"， 提倡的是"公能"教育，一方面是培養(yǎng)青年"公而忘私"、"舍己為人"的道德觀念；另一方面則是訓(xùn)練青年"文武雙全"、"智勇兼?zhèn)?，為國(guó)效勞的能力。這與美國(guó)普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)："普林斯頓——為了給國(guó)家服務(wù)"如出一轍。大學(xué)校訓(xùn)有著深厚的文化底蘊(yùn)，它可以體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)良好的精神風(fēng)貌，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)方針政策，甚至是學(xué)校的整個(gè)文化背景和文化氛圍。不同的國(guó)家、地區(qū)思想文化的差異，造成辦學(xué)理念的差異，但這些理念不應(yīng)是相互對(duì)立、互不通融的，而應(yīng)該是相互交叉、相互補(bǔ)充。大學(xué)的靈魂是它的獨(dú)立思想和傳統(tǒng)精神。創(chuàng)新之意識(shí)，自由之思想，科學(xué)、人文之傳統(tǒng)等等，這些都是大學(xué)最重要的、共同的精神支柱。由于歷史的不同，以及地域文化與學(xué)科差異的影響，不同大學(xué)之間又形成了各自的傳統(tǒng)和精神，這是大學(xué)在共性之外的特色與個(gè)性。最能反映一所大學(xué)傳統(tǒng)和特色的即是校訓(xùn)了，因?yàn)樾Ｓ?xùn)是學(xué)校制定的對(duì)全校師生具有指導(dǎo)意義的行為準(zhǔn)則，是對(duì)學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)與辦學(xué)目標(biāo)的高度概括。校訓(xùn)對(duì)激勵(lì)全校師生弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，繼續(xù)奮發(fā)向上，具有特別重要的意義。中國(guó)著名大學(xué)校訓(xùn) 細(xì)微之處見(jiàn)精神——中國(guó)著名大學(xué)校訓(xùn)巡禮 俗話說(shuō)“細(xì)微之處見(jiàn)精神”，一所大學(xué)的校訓(xùn)在很大程度上能反映出其精神風(fēng)貌。里面特搜集了中國(guó)(包括港澳臺(tái)地區(qū))一些著名高等學(xué)府的中英文校訓(xùn)： Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science 北京大學(xué)(創(chuàng)建于1898年)：愛(ài)國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué) 清華大學(xué)(始建于1911年)：自強(qiáng)不息 厚德載物 武漢大學(xué)(前身建于1893年)：自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新 天津大學(xué)(創(chuàng)建于1895年)：實(shí)事求是 浙江大學(xué)(創(chuàng)建于1897年)：求是創(chuàng)新 山東大學(xué)(創(chuàng)建于1901年)：氣有浩然 學(xué)無(wú)止境 南京大學(xué)(創(chuàng)建于1902年)：誠(chéng)樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行 北京師范大學(xué)(創(chuàng)建于1902年)：學(xué)為人師 行為世范 東南大學(xué)(創(chuàng)建于1902年)：止于至善 復(fù)旦大學(xué)(始建于1905年)：博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思 暨南大學(xué)(創(chuàng)建于1906年)：忠信篤敬 同濟(jì)大學(xué)(創(chuàng)建于1907年)：嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 南開(kāi)大學(xué)(創(chuàng)建于1919年)：允公允能 日新月異 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(創(chuàng)建于1920年)：規(guī)格嚴(yán)格 工夫到家 廈門(mén)大學(xué)(創(chuàng)建于1921年)：自強(qiáng)不息 止于至善 中山大學(xué)(創(chuàng)建于1924年)：博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行 中國(guó)人民大學(xué)(前身建于1937年)：實(shí)事求是 北京理工大學(xué)(創(chuàng)建于1939年)：團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(創(chuàng)建于1941年)：團(tuán)結(jié) 緊張 嚴(yán)肅 活潑 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)(創(chuàng)建于1953年)：奉獻(xiàn) 求實(shí) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(創(chuàng)建于1958年)：紅專并進(jìn) 理實(shí)交融 中國(guó) 大學(xué)(前身建于1927年)：敦品 勵(lì)學(xué) 愛(ài)國(guó) 愛(ài)人 中國(guó)香港理工大學(xué)(創(chuàng)建于1937年)：開(kāi)物成務(wù) 勵(lì)學(xué)利民 太原工業(yè)學(xué)院（創(chuàng)建于1954年）：至精 至嚴(yán) 至善 至諧廣東藥學(xué)院（創(chuàng)建于1958年）；藥學(xué)中西，醫(yī)道濟(jì)世。三峽大學(xué)（前身建于1946年）：求索鄭州大學(xué)：篤信仁厚，慎思勤勉四川大學(xué)：海納百川，有容乃大湖南大學(xué)：實(shí)事求是，敢為人先吉林大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)新，立志圖強(qiáng)集美大學(xué)：誠(chéng)以待人，毅以處世

北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣，法竹梅風(fēng)骨。中國(guó)海洋大學(xué)：海納百川，取則行遠(yuǎn)。北京舞蹈學(xué)院：文舞相融，德藝雙馨。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)：明德尚行,學(xué)貫中西。 校訓(xùn)與學(xué)校所在地地名有關(guān)，也使人覺(jué)得趣味橫生——四川大學(xué)：海納百川，有容乃大。 除了學(xué)問(wèn)，還要以誠(chéng)為本。很多校訓(xùn)都帶有一個(gè)“誠(chéng)”字——福州大學(xué)：明德至誠(chéng)，博學(xué)遠(yuǎn)志。西北大學(xué)：公誠(chéng)勤樸。南京大學(xué)：誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行。金陵大學(xué)：誠(chéng)真勤仁。西北工業(yè)大學(xué)：公誠(chéng)勇毅。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)：誠(chéng)信博學(xué)，知行統(tǒng)一。廈門(mén)集美大學(xué)：誠(chéng)以待人，毅以處事。 有的校訓(xùn)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“氣”字——山東大學(xué)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。中國(guó) 東吳大學(xué)：養(yǎng)天地正氣，法古今完人。國(guó)內(nèi)許多著名大學(xué)都以中國(guó)古典儒家文化、傳統(tǒng)文化精義為校訓(xùn)——清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物。云南大學(xué)：會(huì)澤百家，至公天下。東南大學(xué)：止于至善。復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。南開(kāi)大學(xué)：允公允能，日新月異。暨南大學(xué)：忠信篤敬。中國(guó)政法大學(xué)：厚德明法，格物致公。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世。哈爾濱理工大學(xué)：知行統(tǒng)一，博厚悠遠(yuǎn)。 有的大學(xué)以人文啟蒙時(shí)期的口號(hào)為校訓(xùn)——燕京大學(xué)：自由、博愛(ài)、民主。 蘭州商學(xué)院：自由之精神，獨(dú)立之人格。延邊科技大學(xué)：真理、和平、仁愛(ài)。 有的校訓(xùn)鼓勵(lì)創(chuàng)造性——青島大學(xué)：博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇。有的校訓(xùn)強(qiáng)調(diào)一絲不茍——哈工大：嚴(yán)格規(guī)格，功夫到家。 對(duì)“師范”二字各有其不同的理解，這也表現(xiàn)在校訓(xùn)上——北師大：學(xué)為人師，行為世范。溫州師范：身正為師，學(xué)高為范。漳州師院：學(xué)高為師，德正為范。 很多人認(rèn)為，探索真理和學(xué)問(wèn)是大學(xué)的核心價(jià)值所在——牛津大學(xué)：追求真理。耶魯大學(xué)：光明與真理。哈佛大學(xué)：與柏拉圖為友，與真理為友。霍普金斯大學(xué)：真理使你成為自由人。 軍事院校的校訓(xùn)又有其自身的特點(diǎn)——印度軍事學(xué)院：勇敢與智慧。美國(guó)西點(diǎn)軍校：責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家。 還有詩(shī)意般的校訓(xùn)——加利福尼亞大學(xué)：讓這里光芒閃耀。斯坦福大學(xué)：自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹。 日韓一些大學(xué)的校訓(xùn)也很有意思——韓國(guó)青江文化產(chǎn)業(yè)大學(xué)：人間之愛(ài)，自然之愛(ài)，文化之愛(ài)。日本慶應(yīng)大學(xué)：筆比劍強(qiáng)。

清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物 北京大學(xué)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新 復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思 南京大學(xué)：誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行 上海交通大學(xué)：飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校 中山大學(xué)：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行 四川大學(xué)：精韌不怠，日進(jìn)有功 山東大學(xué)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境 南開(kāi)大學(xué)：允公允能，日新月異 東南大學(xué)：止于至善 北京航空航天大學(xué)：德才兼?zhèn)洌泻弦?北京師范大學(xué)：學(xué)為人師，行為世范 西北工業(yè)大學(xué)：公、誠(chéng)、勇、毅 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)：博大精深 中國(guó)人民大學(xué)：實(shí)事求是 蘇州大學(xué)：養(yǎng)天地正氣，法古今完人 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)：艱苦樸素、求真務(wù)實(shí) 湖南大學(xué)：博學(xué)睿思，勤勉致知 西北大學(xué)：公誠(chéng)勤樸 暨南大學(xué)：忠信篤敬 西南交通大學(xué)：精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志；果毅力行，忠恕任事 首都醫(yī)科大學(xué)：扶傷濟(jì)世，敬德修業(yè) 中國(guó)海洋大學(xué)：海納百川，至人至德 北方交通大學(xué)：知行 云南大學(xué)：立一等品格，求一等學(xué)識(shí),成一等事業(yè) 福州大學(xué)：明德至誠(chéng)，博學(xué)遠(yuǎn)志 中國(guó)政法大學(xué)：厚德 明法 格物 致公