音樂學專業(yè)和音樂教育專業(yè)的區(qū)別主要有：

1、專業(yè)類別不同：音樂學專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)，音樂教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)。

2、學習方向不同：音樂學專業(yè)學習的課程主要有作曲、聲樂、鋼琴技巧、和聲。音樂教育專業(yè)其課程除去音樂專業(yè)以外，還要學習教育學、教育心理學、音樂教學法、普通話教學等與教學相關(guān)的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)目標不同：音樂學專業(yè)主要是培養(yǎng)具有音樂表演基本理論及藝術(shù)實踐知識應(yīng)用型人才。音樂教育專業(yè)主要是培養(yǎng)具有音樂實踐技能和教學能力的人才。材料補充：音樂學專業(yè)和音樂教育專業(yè)簡介：

1、音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱。音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

2、音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。