少數(shù)民族考生，考慮到文化和交流環(huán)境的不適應(yīng)，學(xué)校特設(shè)了少數(shù)民族預(yù)科，我一個(gè)同學(xué)上過這個(gè)班，由于通過一年的提前大學(xué)生活，我們大一的時(shí)候，他就顯示的更成熟一些，學(xué)生活動也更快進(jìn)入，這大概是好事。但是，要比周圍同齡人大一歲,你要提前考慮好~并多上一年大學(xué)，其中的利弊，需要自己權(quán)衡了~

預(yù)科即大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學(xué)前的預(yù)備教育，一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。國內(nèi)大學(xué)預(yù)科課程或指定學(xué)院教授預(yù)科課程，學(xué)生完成1年預(yù)科后，根據(jù)成績決定能否升入選擇的院校的本科階段學(xué)習(xí)，否則進(jìn)入該院校的專科階段學(xué)習(xí)。預(yù)科課程往往是由大學(xué)的專業(yè)教師精心設(shè)計(jì)的，用以滿足該大學(xué)以后教學(xué)的實(shí)際需要。但其課程內(nèi)容往往還與教授該項(xiàng)目的預(yù)科教師共同審定和修改。大學(xué)預(yù)科課程著眼于為學(xué)生將來進(jìn)入大學(xué)后能順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)提供必備的知識。英語科目旨在培養(yǎng)學(xué)生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。

預(yù)科班就是少數(shù)民族預(yù)科班，多讀一年，一年后進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，和應(yīng)屆生沒什么區(qū)別。