只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。

辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，并以此來帶動高校其他工作。對此我國知名經(jīng)濟學(xué)家陳先生認(rèn)為，是從本質(zhì)論層次回答了什么是世界一流大學(xué)、怎樣建設(shè)世界一流大學(xué)的問題。世界一流大學(xué)既不是以西方為標(biāo)準(zhǔn)，也不是以中國為標(biāo)準(zhǔn)，而是以人類文明的發(fā)展規(guī)律為標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)世界一流人才為標(biāo)準(zhǔn)。世界一流人才的標(biāo)準(zhǔn)就是出世界一流成果的能力，世界一流成果就是原創(chuàng)基礎(chǔ)理論。量子時代出世界一流的原創(chuàng)基礎(chǔ)理論成果必須運用中國人的對稱思維方式，把學(xué)力擺在學(xué)歷前面。不改變把學(xué)歷擺在學(xué)力前面的教育產(chǎn)業(yè)化政策，試圖靠“世界頂級名?！碑厴I(yè)博士、“世界頂級刊物”發(fā)表論文和國家大量資金來堆砌世界一流大學(xué)只是不切實際的幻想。能否建成世界一流大學(xué)與教育體制有關(guān)，與錢無關(guān)。什么是世界一流人才 陳先生認(rèn)為，世界一流人才就是有世界一流能力的人才。能力包括體力和智力;把人才和非人才區(qū)別開來的本質(zhì)特征是智力而非體力。智力包括創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、記憶力、表達能力、組織能力、操作能力，等等。把人才和非人才、高級人才和一般人才區(qū)別開來的最本質(zhì)特征，是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力包括思想創(chuàng)新能力、理論創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新能力、組織創(chuàng)新能力、社會創(chuàng)新能力，其中最本質(zhì)的，是理論創(chuàng)新能力。改變社會、推動社會發(fā)展的源泉，是原創(chuàng)思想;但原創(chuàng)思想只有系統(tǒng)化為原創(chuàng)理論，才能現(xiàn)實發(fā)揮它改變社會、推動社會發(fā)展的作用。原創(chuàng)思想中最重要的，是原創(chuàng)基礎(chǔ)理論。世界一流大學(xué)的一流人才標(biāo)準(zhǔn)，本質(zhì)上就是培養(yǎng)的學(xué)生出世界一流的原創(chuàng)基礎(chǔ)理論成果的能力。