人大?；沼扇齻€(gè)篆字體的"人"組成，簡(jiǎn)潔而又具有濃厚的中國(guó)文化的味道，體現(xiàn)了三層涵義：一是人民大學(xué)要為人民辦學(xué)；二是以人為本培養(yǎng)和造就人才；三是以人文社會(huì)科學(xué)為主。作者章葉青說，他在網(wǎng)上看到一個(gè)人大學(xué)生自己辦的網(wǎng)站，叫"天地人大"，這給他很大啟發(fā)：天大地大，人最大。"中國(guó)人民大學(xué)"，他覺得這六個(gè)字中最重要的就是一個(gè)"人"字，在設(shè)計(jì)過程中他便決定以"人"字為主要特征做文章。"人大、人本、人文"、"三人行必有我?guī)?、"三人成眾"等思路引導(dǎo)他設(shè)計(jì)出以三個(gè)"人"為主要元素，并在字體上取材篆書。在圖形的選擇過程中，作者了解了許多國(guó)外著名大學(xué)的校徽，他發(fā)現(xiàn)這些主流大學(xué)的?；?qǐng)D案主要集中于圓形或盾形?？紤]到圓形更符合中國(guó)人的審美觀，而且老?；沼玫囊彩菆A形，他決定在新校徽上也采用圓形。在顏色上，新校徽的紅色，取自于宮墻的深紅顏色。作者認(rèn)為這種顏色顯得理性、大氣、包容，具有中國(guó)特色。他把這一顏色確定為?；盏膶Ｓ蒙?，并稱之為"人大紅"。就像鮮艷的哈佛紅在美國(guó)成為資本經(jīng)濟(jì)的某種象征一樣，他希望人大紅今后成為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)象征。

中國(guó)人民大學(xué)?；盏暮x：

中國(guó)人民大學(xué)校徽為"圓形篆書人字圖案"，以三個(gè)并列的篆書"人"字圖形為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校中英文校名全稱及建校時(shí)間，經(jīng)專業(yè)設(shè)計(jì)而成。其中三個(gè)"人"字分別寓意"人民"、"人本"、"人文"，即"人民的大學(xué)"、"以人為本的精神"和"以人文社會(huì)科學(xué)為主的特色"，揭示了學(xué)校的特色、優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)；三個(gè)"人"字排列，隱含"三人行，必有我?guī)熝?、"三人成眾"、"攜手勞作"、"同向并行"、"目標(biāo)一致"、"辛勤耕耘"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作"等意，象征學(xué)校師生實(shí)事求是、注重實(shí)踐、團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和兼容并蓄、開放進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

中國(guó)人民大學(xué)（Renmin University of China），簡(jiǎn)稱“人大”，由教育部直屬， 教育部與北京市共建，中央直管副部級(jí)建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”，為世界大學(xué)聯(lián)盟成員、亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)創(chuàng)始成員，是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

學(xué)?；罩臼菆A形篆書人字徽標(biāo)，以“人大紅”為標(biāo)準(zhǔn)色，以三個(gè)并列的篆書“人”字圖形為基礎(chǔ)，寓意“人民、人本、人文”；下方有“1937”字樣，代表學(xué)校建校時(shí)間；外環(huán)上方是“中國(guó)人民大學(xué)”的英文大寫，下方是中國(guó)人民大學(xué)第一任校長(zhǎng)吳玉章題寫的校名。

學(xué)?；照聻橛∮袑W(xué)校徽志的圓形證章和題有校名的長(zhǎng)方形證章。 學(xué)校校旗分為主旗和副旗。主旗為“人大紅”色長(zhǎng)方形旗幟，副旗為白色長(zhǎng)方形旗幟，中央均印有學(xué)?；罩?、吳玉章題寫的校名以及學(xué)校英文大寫的標(biāo)準(zhǔn)組合。

中國(guó)人民大學(xué)（Renmin University of China），簡(jiǎn)稱“人大”，由中華人民共和國(guó)教育部直屬、中央直管副部級(jí)建制，教育部與北京市共建，位列國(guó)家首批“雙一流”（A類）、

“211工程”、“985工程”，入選“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”、

“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院?！?，為世界大學(xué)聯(lián)盟、亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟成員。

是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。被譽(yù)為“人民共和國(guó)建設(shè)者”的搖籃、人文社會(huì)科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)。

學(xué)校前身是1937年成立的陜北公學(xué)，以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)。1949年12月16日，中央人民政府政務(wù)院通過了《關(guān)于成立中國(guó)人民大學(xué)的決定》。

1950年10月3日，以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國(guó)人民大學(xué)正式開學(xué)，成為新中國(guó)創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。

1954年，被確定為以社會(huì)科學(xué)為主的綜合大學(xué)和首批全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；1960年，被確定為綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)名單。

擴(kuò)展資料：

一、精神文化：

1、校訓(xùn)

實(shí)事求是

釋義：“實(shí)事求是”一詞出于《漢書河間獻(xiàn)王劉德》，文中說劉德“修古好學(xué)，實(shí)事求是”。后來唐代學(xué)者顏師古將“實(shí)事求是”一詞解釋為“務(wù)得事務(wù)，每求真是也”，即把它引申為一種值得提倡的務(wù)實(shí)求真的學(xué)風(fēng)。

毛澤東曾在《改造該們的學(xué)習(xí)》中作過這樣的論述：“‘實(shí)事’，就是客觀存在的一些事物，‘是’，就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’，就是大家去研究?！?/p>

1992年6月15日，在中國(guó)人民大學(xué)校慶55周年前夕，“實(shí)事求是”被正式確定為學(xué)校校訓(xùn)。

2、校花

2010年1月，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過，確定玉蘭花為中國(guó)人民大學(xué)?；?。初春時(shí)節(jié)盛開的玉蘭花，冒寒迎春，昂首怒放，晶瑩潔麗，其不怕困難的精神、積極進(jìn)取的風(fēng)貌、純潔高雅的氣質(zhì)深受學(xué)校師生喜愛。

3、校樹

2010年1月，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過，確定銀杏樹為中國(guó)人民大學(xué)校樹。校園內(nèi)共有銀杏樹多株，種植歷史悠久，親歷了中國(guó)人民大學(xué)命名組建以來半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展。

二、國(guó)際交流

中國(guó)人民大學(xué)先后同美國(guó)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)，英國(guó)劍橋大學(xué)，日本早稻田大學(xué)，丹麥哥本哈根大學(xué)，瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，奧地利維也納大學(xué)。

法國(guó)巴黎第一大學(xué)等55個(gè)國(guó)家和地區(qū)的239所高校和機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，與港澳臺(tái)地區(qū)25所高校（研究機(jī)構(gòu)）簽訂了合作協(xié)議。

學(xué)校還引進(jìn)、翻譯出版了大量適應(yīng)中國(guó)改革開放需要的教科書和學(xué)術(shù)著作，開展了一系列重要的交流合作項(xiàng)目，主辦或承辦了包括世界漢學(xué)大會(huì)在內(nèi)的一系列高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)與巴黎索邦大學(xué)、法國(guó)保羅—瓦萊里大學(xué)、法國(guó)馬賽商學(xué)院合作創(chuàng)辦了中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中國(guó)人民大學(xué)中法學(xué)院。

參考資料：

百度百科－中國(guó)人民大學(xué)

學(xué)?；罩臼菆A形篆書人字徽標(biāo)，以“人大紅”為標(biāo)準(zhǔn)色，以三個(gè)并列的篆書“人”字圖形為基礎(chǔ)，寓意“人民、人本、人文”；下方有“1937”字樣，代表學(xué)校建校時(shí)間；外環(huán)上方是“中國(guó)人民大學(xué)”的英文大寫，下方是中國(guó)人民大學(xué)第一任校長(zhǎng)吳玉章題寫的校名。

學(xué)校校旗分為主旗和副旗。主旗為“人大紅”色長(zhǎng)方形旗幟，副旗為白色長(zhǎng)方形旗幟，中央均印有學(xué)?；罩尽怯裾骂}寫的校名以及學(xué)校英文大寫的標(biāo)準(zhǔn)組合。

1、校訓(xùn)

實(shí)事求是

釋義：“實(shí)事求是”一詞出于《漢書河間獻(xiàn)王劉德》，文中說劉德“修古好學(xué)，實(shí)事求是”。后來唐代學(xué)者顏師古將“實(shí)事求是”一詞解釋為“務(wù)得事務(wù)，每求真是也”，即把它引申為一種值得提倡的務(wù)實(shí)求真的學(xué)風(fēng)。

毛澤東曾在《改造該們的學(xué)習(xí)》中作過這樣的論述：“‘實(shí)事’，就是客觀存在的一些事物，‘是’，就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’，就是大家去研究。”1992年6月15日，在中國(guó)人民大學(xué)校慶55周年前夕，“實(shí)事求是”被正式確定為學(xué)校校訓(xùn)。

2、?；?/p>

2010年1月，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過，確定玉蘭花為中國(guó)人民大學(xué)校花。初春時(shí)節(jié)盛開的玉蘭花，冒寒迎春，昂首怒放，晶瑩潔麗，其不怕困難的精神、積極進(jìn)取的風(fēng)貌、純潔高雅的氣質(zhì)深受學(xué)校師生喜愛。

3、校樹

2010年1月，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過，確定銀杏樹為中國(guó)人民大學(xué)校樹。校園內(nèi)共有銀杏樹多株，種植歷史悠久，親歷了中國(guó)人民大學(xué)命名組建以來半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展。

參考資料：中國(guó)人民大學(xué)官網(wǎng)