美國的繼續(xù)教育學院聽起來似乎跟中國的成人教育學院類似，但是不同的是：

1、中國的成人教育偏向于針對那些?？粕蛘吒咧猩鷮W歷的人，美國絕大多數(shù)的職業(yè)教育學院是要求有本科學位的，跟正常的碩士沒有任何區(qū)別。

2、其次中國成人教育所開設的專業(yè)，在該學校的研究生院里都有類似的專業(yè)開設，而在美國，有些專業(yè)只開設在這個學院里面，比如說喬治城大學的人力資源專業(yè)，比如紐約大學的人力資源和營銷與公關專業(yè)，加州大學河濱分校的Tesol，克拉克大學的傳媒等。

3、美國的職業(yè)教育學院與工程學院，經(jīng)濟學院，人文學院，商學院本質(zhì)上并沒有任何區(qū)別，只是名字叫起來在中國人眼里似乎有那么一些另類。這點和國內(nèi)的成人教育學院的隸屬關系也不同。美國家庭教育和中國不同，很多家長是不會給孩子出讀大學的學費的，或者是讀了大學之后不會出自孩子的研究生學費，故而很多美國學生本科畢業(yè)就直接去就業(yè)了。很多美國學生工作了一段時間之后，認為自己知識儲備不夠充分，所以選擇再讀一個碩士。美國繼續(xù)教育學院中的學生會不會年齡都很大？這里必須提到， 繼續(xù)教育學院，不是國內(nèi)MBA總裁班什么的，怎么可能有那么多年齡很大的人。而且美國任何一個研究生學院都會有年齡大的學生，因為在外國人眼中，研究生教育本身就屬于“職業(yè)教育”的一種。美國的頂級名校也是開設繼續(xù)教育學院的，例如：西北大學的繼續(xù)教育學院開設體育管理專業(yè)。喬治城大學的繼續(xù)教育學院開設體育管理、人力資源管理、公共關系、傳媒、城市規(guī)劃等專業(yè)。紐約大學的職業(yè)教育學院（SCPS）開設整合營銷專業(yè)，公共關系專業(yè)，人力資源管理專業(yè)并且均提供碩士學位，且這三個專業(yè)在紐約大學的其他院系中并不開設。

美國的高等教育主張的是終身化，而繼續(xù)教育與職業(yè)教育則是教育終身化的組成部分。美國教育的重要內(nèi)容之一就是不斷擴大和充實自己的學習儲備，使自己的技能更加能夠符合社會進步以及自身職業(yè)發(fā)展。先解釋一下為什么美國好多大學會有職業(yè)教育學院，道理很簡單，美國人跟中國人不一樣，美國好多家長是不會給孩子出讀大學的學費的，或者說讀了大學之后不會再拿讀研究生的錢，所以很多人讀過本科就直接去就業(yè)了。關于本科畢業(yè)直接去就業(yè)的情況，美國似乎比中國更加普遍。很多美國人工作了一段時間之后，覺得自己知識儲備不夠充分，所以選擇再讀一個碩士，這就從邏輯的最源頭解釋了職業(yè)教育學院的存在，聽起來似乎跟中國的成人教育學院類似，但是不同的是，中國的成人教育偏向于針對那些?？粕蛘吒咧猩鷮W歷的人，美國多數(shù)的職業(yè)教育學院是要求有本科學位的，跟正常的碩士沒有任何區(qū)別，至少在美國人眼里是沒有任何區(qū)別的。當然，每所學校的繼續(xù)教育學院的教學質(zhì)量不一，還要具體學校具體分析。其次中國成人教育所開設的專業(yè)，在該學校的研究生院里都有類似的專業(yè)開設，而美國的職業(yè)教育學院，有些專業(yè)只開設在這個學院里面，比如喬治城大學的人力資源專業(yè)開設在School of Continuing Studies，紐約大學的市場營銷專業(yè)開設在School of Professional Studies，波士頓大學的金融經(jīng)濟學專業(yè)開設在Metropolitan College等等，這些項目的學校排名高，名聲好，地理位置優(yōu)越，錄取難度還比商學院低，但美中不足就是學院的名稱。學位證的問題首先同學們肯定會關心學位證書的問題，美國高校的繼續(xù)教育學院，與其他學院地位等同，有不同的學位設置，我們常見的有Bachelor’s degree，Master’s degree，還包括其他學院也有的證書或online項目,申請要求與其他學院相同。不管是紐約大學的繼續(xù)研究學院還是波士頓大學的大都會學院，他們的學位證書上都有學院的名稱，如果你所學的專業(yè)屬于商學院，那么學位證書上同樣也會標明商學院。只要你申請的是正式的碩士項目而非Certificate或其他形式，你所收獲的都是碩士學位。我們留學生回國后都需要做學歷認證，而學歷認證跟你的學校和所獲學位有關系，與所學專業(yè)和專業(yè)所在學院相關性不大。教學質(zhì)量問題教學質(zhì)量不能一概而論，每個學校本身參差不齊。我們上述提到的幾所學校在師資力量和教學質(zhì)量上都非常強大，學校資源共享，不會被區(qū)別對待。繼續(xù)教育學院的教學更偏重于職業(yè)導向，所以課程會涉及到許多的實踐內(nèi)容，為理論和實踐提供了有效的結合。由于是更偏職業(yè)導向，課程設置和內(nèi)容更加偏實操，完全為之后的就業(yè)做準備。找工作問題在國外找工作，主要看的是你的人脈資源和能力，在中國，越來越看重的是你的經(jīng)驗和能力。倒退幾年，手里握著一張國外文憑，是在國內(nèi)找工作的絕對優(yōu)勢，但是在現(xiàn)今，出國留學的同學越來越多，單單一張國外文憑回國就業(yè)已經(jīng)不在那么凸顯，你會發(fā)現(xiàn)跟你相似背景的人有很多，那么，在這種情況下，用人單位把目光投向了實習和工作經(jīng)歷。從這點來講，凸顯了美國continuing education的優(yōu)勢，為了契合在職人士的時間安排，課程多數(shù)開設在晚上或周末，白天的時間，同學們可以用來尋找校內(nèi)的工作或?qū)嵙暎辉趯W院中，除了和你年齡相當?shù)耐瑢W，還有年長一些的在職人士，這是專業(yè)本身的人脈資源，他們中很多人都在某領域有一定的成就，或者想要在這一領域更深入的學習去充電，與他們進行溝通，會使你受益匪淺。如果你之后打算在美國就業(yè)，可以通過他們了解到更多的信息，甚至有可能通過這些同學得到工作機會。到底要不要選擇？我們在選擇的時候只要切記學校和項目是不是適合自己，自己最想要的最關注的點是什么。不要把類似的學院想的太完美，但它也是很多同學進入名校的捷徑。我們在決定要不要入讀之前，要做好課程設置、學費、周邊信息、校友反饋等信息的了解，聽聽已經(jīng)在讀的同學的意見和建議。之后的發(fā)展和未來，同學們要自己去掌握，在踏入校門之前，就要明確自己的目標，之后在學校中的每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，朝著自己的目標去努力。