首先，你需要確定的是，中外合作辦學(xué)不出國這種有沒有讀的必要。這種不出國拿到國外學(xué)校學(xué)位的學(xué)歷是不能進(jìn)行教育部認(rèn)證的。所以除了增長自己的知識(shí)面以外，文憑本身用處不大，認(rèn)可的度很低。

選擇上中外合作辦學(xué)的院校。你需要先了解清楚以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目是否是經(jīng)過合法審批

最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。其中，新批及已完成復(fù)審省市通過復(fù)審的本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目（包括內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目與機(jī)構(gòu)）名單，目前已通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺(tái)、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)予以公布?？赏ㄟ^登陸相關(guān)網(wǎng)站查看相關(guān)信息確認(rèn)所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目是否合法。

二、關(guān)注實(shí)際辦學(xué)情況，尤其是教育教學(xué)質(zhì)量高低

應(yīng)通過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實(shí)際辦學(xué)情況。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)關(guān)鍵因素，如，學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師；教授什么樣的課程；在什么地方辦學(xué)，有無很好的教學(xué)環(huán)境和條件，是否在氛圍良好的大學(xué)內(nèi)，有沒有足夠的圖書館、實(shí)驗(yàn)室，操場(chǎng)等教學(xué)輔助設(shè)施可供使用等等。另外，要關(guān)注和了解畢業(yè)生（如果已有畢業(yè)學(xué)生）的就業(yè)情況，除了解就業(yè)率，還應(yīng)該關(guān)注畢業(yè)生到哪些單位、公司工作，必要時(shí)還應(yīng)該向相關(guān)單位核實(shí)有關(guān)信息的真?zhèn)巍?/p>

三、關(guān)注學(xué)校的招生簡(jiǎn)章與實(shí)際辦學(xué)情況是否一致

按照規(guī)定，合作辦學(xué)招生簡(jiǎn)章需要在審批辦學(xué)的教育行政主管部門備案。要注意考察學(xué)校招生簡(jiǎn)章與在教育行政主管部門備案的內(nèi)容是否一致。尤其是辦學(xué)地點(diǎn)，收費(fèi)項(xiàng)目與數(shù)額（須由中外合作辦學(xué)所在地省政府批準(zhǔn)），招生人數(shù)，開設(shè)課程等。

四、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)

按照規(guī)定，實(shí)施我國高等學(xué)歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國教育機(jī)構(gòu)在其所屬國的錄取標(biāo)準(zhǔn)。一般來講，錄取標(biāo)準(zhǔn)比較低，錄取學(xué)生的水平參差不齊，辦學(xué)質(zhì)量很難保障。錄取標(biāo)準(zhǔn)高，辦學(xué)質(zhì)量才有可能更好。

五、關(guān)注招生計(jì)劃

按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)招生必須納入國家高等學(xué)校招生計(jì)劃。而實(shí)施實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應(yīng)的招生計(jì)劃數(shù)。

六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評(píng)估和認(rèn)證情況

教育部在加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理，規(guī)范合作辦學(xué)秩序，提高辦學(xué)質(zhì)量，維護(hù)就學(xué)者利益的工作措施中，開展辦學(xué)評(píng)估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證是兩項(xiàng)重要舉措?？赏ㄟ^教育部設(shè)立的中外合作辦學(xué)信息平臺(tái)中所公布的關(guān)于這兩個(gè)方面的內(nèi)容，進(jìn)一步了解某合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目的評(píng)估和認(rèn)證情況，以做出更恰當(dāng)?shù)木蛯W(xué)選擇。

近年來，中外合作辦學(xué)的熱潮一直不減。值得注意的是，除了教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目外，有許多不正規(guī)的中外合辦項(xiàng)目也悄無聲息地潛伏在高考考生周圍。

為了讓考生家長能夠辨別身邊的中外合作辦學(xué)是否正規(guī)合法，最好登錄教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)上的本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目這一模塊中進(jìn)行詳細(xì)的查看。

我身邊就有合資班沒出國的，不過我們這邊程序相對(duì)簡(jiǎn)單，出國前征集意愿時(shí)候表明自己不出國，然后填表，然后寫一份主動(dòng)放棄出國的證明，就OK了，繼續(xù)在國內(nèi)讀完剩下的課程

有。中外合作辦學(xué)，只是雙方學(xué)校的一個(gè)合作關(guān)系。在中國會(huì)有外教來教課，在國外也會(huì)有中國老師過去授課。這種學(xué)校的主要目的并不是為了讓所有學(xué)生都可以出國留學(xué)。而是為了，即使在中國學(xué)習(xí)，也可以接受到西方的教育方式和思維方式。