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如何理性的報(bào)考大學(xué)志愿

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問題描述:

如何理性的報(bào)考大學(xué)志愿求高手給解答

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報(bào)考大學(xué)不是高考結(jié)束后才需要考慮的事情。

目前,全國絕大多數(shù)的省(區(qū)、市)報(bào)考志愿都安排在高考成績(jī)公布出來后的幾天內(nèi)完成,對(duì)考生來說時(shí)間是比較緊張的。在這么短的時(shí)間內(nèi)考生要在成百上千的大學(xué)中找到適合自己的那幾所并非易事,如果只在短短的幾天時(shí)間內(nèi)就決定未免有些草率,而且結(jié)果往往也不盡如意。所以家長(zhǎng)和考生在高考之前的時(shí)間就應(yīng)該有意識(shí)的做一些基礎(chǔ)性的工作。首先,清楚大學(xué)的錄取層次。在我國具有獨(dú)立招生資格的兩千多所高校在學(xué)校的錄取層次上有一本高校、二本高校、三本高校、高職??圃盒5?,在高考錄取時(shí),各省(區(qū)、市)級(jí)教育考試部門安排的錄取批次也和此有很大關(guān)系。在一本高校中又分為“985工程”高校、“211工程”高校和其他一本高校。其中 “985工程”高校全國共39所,得到國家在政策、資金、物力等各方面的支持,教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、國際化水平都很高;“211工程”高校全國共有112 所,同樣得到了國家和地方的各種支持。這些學(xué)校對(duì)考生的高考成績(jī)要求都比較高。另外需要注意的是其他一本院校每年高考錄取時(shí),有一部分學(xué)校在有的省(區(qū)、市)在一本批次招生,在有的省(區(qū)、市)在二本批次招生,有的學(xué)校也會(huì)在多個(gè)批次都有招生計(jì)劃。其次,了解大學(xué)的專業(yè)特色。每所大學(xué)都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格,都有自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè),這些都關(guān)系到你所選擇的專業(yè)是否擁有更好的人才培養(yǎng)條件。那么如何了解大學(xué)的專業(yè)水平和學(xué)科特色呢 教育部每五年進(jìn)行一次學(xué)科評(píng)估,對(duì)全國各大學(xué)的各專業(yè)學(xué)科進(jìn)行全面評(píng)價(jià),這個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)果最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)科的真實(shí)水平和在同行中的地位??忌梢詤⒖歼@個(gè)評(píng)估結(jié)果報(bào)考相應(yīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。不過需要注意的是,學(xué)科評(píng)估主要是按照一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科進(jìn)行,對(duì)應(yīng)到本科招生專業(yè)時(shí)在名稱上不一定完全對(duì)應(yīng),考生需要搞清楚相應(yīng)的學(xué)科對(duì)應(yīng)的招生專業(yè)名稱是什么。由于大學(xué)專業(yè)繁多,各大學(xué)的專業(yè)設(shè)置也不盡相同,建議考生結(jié)合高考分?jǐn)?shù),圈定目標(biāo)大學(xué)范圍后再具體了解專業(yè)情況。再次,知曉大學(xué)的文化和育人理念。每所大學(xué)都有特色的校園文化和育人理念,比如,有的大學(xué)學(xué)風(fēng)自由,學(xué)校統(tǒng)一安排的課程比較少,更多的需要學(xué)生自主學(xué)習(xí)、汲取知識(shí);有的大學(xué)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校有意識(shí)地引領(lǐng)學(xué)生去探索發(fā)現(xiàn)。但通常情況下這些很難在介紹學(xué)校的資料的字面上看出來,如果有機(jī)會(huì),考生可以利用假期走進(jìn)大學(xué)校園,親身感受大學(xué)文化、觸摸大學(xué)歷史。切身感受大學(xué)課堂的氛圍怎么樣,圖書館里自習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都在做什么,實(shí)習(xí)教室里大家都在做些什么神奇的發(fā)明創(chuàng)造。也可以隨機(jī)詢問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們?cè)诖髮W(xué)的感受,能給你什么好的建議??纯创髮W(xué)能否給你獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),能否提供動(dòng)手鍛煉的平臺(tái),能否提供施展才華的舞臺(tái)。在選擇大學(xué)時(shí),高考成績(jī)和位次是目前很多考生的第一考慮因素和制約考生選擇大學(xué)的主要因素。選擇什么樣的大學(xué),考生應(yīng)該根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)找到對(duì)應(yīng)層次的大學(xué),然后逐步縮小搜索范圍。目前,絕大多數(shù)省(區(qū)、市)都實(shí)行了知分知位填志愿,即考生知道自己的高考成績(jī)和省(區(qū)、市)內(nèi)排名,且省(區(qū)、市)招辦公布了本省(區(qū)、市)各批次最低控制分?jǐn)?shù)線的情況下,考生填報(bào)高考志愿??忌懒俗约旱母呖挤?jǐn)?shù)和本省(區(qū)、市)的各批次控制線,就有了第一個(gè)大的目標(biāo)范圍,在自己分?jǐn)?shù)所處的批次中尋找合適的大學(xué)。但是這個(gè)可選范圍還是太大,考生還是有“老虎吃天無處下爪”的感覺。因此,還要參考相應(yīng)檔次大學(xué)歷年的錄取分?jǐn)?shù)和位次。在平行志愿模式下,各高校的錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)明顯的扁平化,每所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)都集中在某個(gè)小分?jǐn)?shù)段內(nèi),考生更容易找到適合自己的大學(xué),從而進(jìn)一步縮小了目標(biāo)大學(xué)范圍,一般不要超過10所。最后一句,考生需要根據(jù)自己的成績(jī),和特長(zhǎng)理性分析報(bào)考大學(xué)志愿。

如何理性的報(bào)考大學(xué)志愿

其他答案

這里是一些填報(bào)專業(yè)主義事項(xiàng),你可以參考一下:

如何為志愿填報(bào)做好充分的準(zhǔn)備工作?一是搜集院校資料,了解招生政策,熟悉有關(guān)規(guī)定,了解院校招生章程;二是查詢有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況;三是了解今年在本省市招生的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù);四是了解自己平時(shí)成績(jī)、模擬成績(jī)?cè)谌?、市的位次;五是了解本人體檢結(jié)果,避開限報(bào)的學(xué)校、專業(yè)。2.如何減少志愿填報(bào)的撞車現(xiàn)象?一是考生應(yīng)量體裁衣,根據(jù)自己高考成績(jī)(或平時(shí)成績(jī)、模擬成績(jī))的位次,對(duì)照往年各學(xué)校專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)情況、位次情況;二是注意填報(bào)時(shí)留有余地;注意體檢結(jié)果,避開限報(bào)專業(yè);三是特別注意有的學(xué)校招生“大小年”現(xiàn)象,詳細(xì)分析近年錄取資料;四是注意預(yù)報(bào)志愿后,考區(qū)、中學(xué)反饋的信息,如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,需要調(diào)整所報(bào)志愿。3.如何避免高分低錄甚至落榜?應(yīng)堅(jiān)持以下原則:

1、實(shí)事求是,找準(zhǔn)自己的位置;

2、所填志愿拉開檔次;

3、冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;

4、省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;

5、避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè);

6、各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。4.錄取批次是如何劃分的?教育部《2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中明確:“各省級(jí)招委會(huì)要根據(jù)本地區(qū)招生工作的實(shí)際,合理安排高校錄取批次。同一高校同一學(xué)歷層次的招生計(jì)劃原則上應(yīng)安排在同一批次錄??;如確有必要,經(jīng)高校與有關(guān)省級(jí)招辦協(xié)商一致,可以將同一高校的不同專業(yè)安排在屬于同一學(xué)歷層次的不同批次錄??;但同一學(xué)校、同一專業(yè)、同一學(xué)歷層次的全部招生計(jì)劃,在同一省(區(qū)、市)須安排在同一批次錄取,并執(zhí)行經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的相同學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。高校中外合作辦學(xué)專業(yè),應(yīng)與本校在同一地區(qū)招生的其他專業(yè)安排在同一批次錄取。高校被安排的錄取批次與上一年度有變化的,省級(jí)招辦應(yīng)事先與高校協(xié)商一致后,再向社會(huì)公布。”5.同意調(diào)劑專業(yè)是什么含義?是否會(huì)被調(diào)到該校未在本省投放計(jì)劃的專業(yè)?由于考生填報(bào)專業(yè)志愿不均衡,專業(yè)錄取生源冷熱不均,有的專業(yè)出現(xiàn)計(jì)劃空額,有的專業(yè)考生爆滿。高校為完成國家招生計(jì)劃,需要將志愿專業(yè)落選考生調(diào)撥到招生不滿的專業(yè)。所以填報(bào)志愿時(shí)設(shè)計(jì)了“服從專業(yè)調(diào)劑”欄,由考生選擇。當(dāng)所報(bào)專業(yè)(從第一個(gè)專業(yè)到最后一個(gè)專業(yè))都無法錄取時(shí),考慮考生是否“服從專業(yè)調(diào)劑”。如果“服從專業(yè)調(diào)劑”,意味著該院校在本省該批招生的任何專業(yè)都可被錄取,但不會(huì)被調(diào)到該校未在本省投放計(jì)劃的專業(yè)。此時(shí),如果還有專業(yè)可以調(diào)劑,則調(diào)劑到該專業(yè)錄取,如果所有專業(yè)都已錄滿,則退檔。如果不服從調(diào)劑的話,當(dāng)所報(bào)專業(yè)都無法錄取時(shí),直接退檔。6.什么是學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差?什么是專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差?學(xué)校志愿分級(jí)差是指錄取非第一院校志愿考生時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如:某高校規(guī)定的志愿級(jí)差為20分,第一志愿調(diào)檔分?jǐn)?shù)線為600分,那么,第二志愿的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就為620分。第一志愿生源充足而且規(guī)定了志愿級(jí)差的院校,省招辦按投檔比例投完第一志愿考生檔案,再按院校提出的志愿級(jí)差將第二志愿且分?jǐn)?shù)在級(jí)差之上的考生檔案投放給學(xué)校,由學(xué)校審核錄取。在實(shí)行平行志愿投檔模式的批次,不存在學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差。部分高校在分配專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,專業(yè)級(jí)差是指錄取非第一專業(yè)考生時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如:某一學(xué)校規(guī)定專業(yè)級(jí)差為3分,學(xué)校在分配專業(yè)時(shí),將第二專業(yè)志愿的考生成績(jī)減去3分后,和第一專業(yè)志愿的考生一起排序確定專業(yè)。沒有規(guī)定專業(yè)級(jí)差的學(xué)校,在分配專業(yè)時(shí),有的采取專業(yè)志愿優(yōu)先的原則,即首先滿足第一專業(yè)志愿考生;有的采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,優(yōu)先錄取分?jǐn)?shù)高的考生。7.什么叫“只招有專業(yè)志愿考生”?“只招有專業(yè)志愿考生”是指學(xué)校某一專業(yè)只招收填報(bào)本專業(yè)志愿的考生,不招收未填該專業(yè)志愿的。即使考生“服從專業(yè)調(diào)劑”,也不會(huì)被調(diào)劑到這些專業(yè)。8.何謂征集志愿?填報(bào)時(shí)注意什么?征集(征詢)志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,省級(jí)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)進(jìn)行公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào)。征集志愿填報(bào)須注意以下五點(diǎn):

1. 達(dá)到分?jǐn)?shù)要求且未被錄取的考生才能填報(bào);2.考生要注意及時(shí)了解省級(jí)高招辦公布尚未完成招生計(jì)劃院校的余缺信息,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成填報(bào),逾期則不能再填報(bào);3.參加征集志愿填報(bào)的考生按規(guī)定選報(bào)院校志愿;4.考生選報(bào)征集志愿時(shí)要考慮避免再次出現(xiàn)“扎堆”落選的問題;5.考生要謹(jǐn)慎選擇,如考慮所報(bào)院校剩余的專業(yè)自己能否接受,一旦被錄取就不能退檔調(diào)換。9.考生如何避免被退檔?高校退檔的主要理由:總分偏低;單科成績(jī)低;身體條件受限;專業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;二是量力而行,切忌好高騖遠(yuǎn),選報(bào)志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次。三是嚴(yán)格對(duì)照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款,選報(bào)志愿要避開不予錄取的專業(yè)。四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。10.“平行志愿”是怎么回事?所謂平行志愿,即指采用平行志愿錄取投檔,考生在同一位置所選的A、B、C、D等志愿之間是平行關(guān)系。即改以往的“志愿優(yōu)先”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”,將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生,按考生成績(jī)從高分到低分的順序,由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿,依次檢索。11.什么是農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃?為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和《政府工作報(bào)告》等中央決策部署,進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)渠道,教育部下發(fā)通知,對(duì)重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生有關(guān)工作進(jìn)行全面部署。該通知涉及農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“國家專項(xiàng)計(jì)劃”)、“高校專項(xiàng)計(jì)劃”、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“地方專項(xiàng)計(jì)劃”)等三大專項(xiàng)計(jì)劃??忌紫纫J(rèn)真閱讀高考報(bào)名所在地省級(jí)招辦的文件,看自己是否在實(shí)施區(qū)域內(nèi),是否符合報(bào)名條件,具體流程以省級(jí)招辦和高校招辦發(fā)布的政策為準(zhǔn)。12.平行志愿有哪些風(fēng)險(xiǎn)?相對(duì)順序志愿填報(bào)方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn),但平行志愿同樣存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。其一,按照平行志愿投檔的批次,提檔比例原則上控制在105%以內(nèi),投檔人數(shù)多于錄取人數(shù)。其二,由于考生對(duì)自身實(shí)力估計(jì)過高,高考成績(jī)未能達(dá)到填報(bào)的所有平行志愿高校的投檔線,根本不會(huì)被投檔,錄取與否也就無從談起。其三,考生雖然達(dá)到了學(xué)校的投檔分,卻沒有達(dá)到所報(bào)的專業(yè)分,而又不服從專業(yè)調(diào)劑,那么將會(huì)被退檔。其四,各平行志愿高校間沒有梯度,投檔成功率會(huì)下降。實(shí)行平行志愿后,考生投檔后被退檔的理由,主要是高考總分低、專業(yè)不服從調(diào)劑、單科成績(jī)不符合要求、體檢不合格等。退檔后,考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。

其實(shí)高考最讓人期待的是陰差陽錯(cuò)的美好,不管最后到了哪所大學(xué)都能找到其中的樂趣。

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