本來就是一群讀書不是很好的人去。去了也沒意思啊。 況且和悉商合作辦學(xué)的UTS本來在澳洲也不算很好的大學(xué)。

出錢可以走后門，但出錢就能進(jìn)去是不可能的，要根據(jù)你的成績來確定出多少錢。而且沒有?？疲挥斜究?。上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院的學(xué)生也不那么絕望，可以轉(zhuǎn)系、考研，而且他們只是進(jìn)來時(shí)差，上課是和其他學(xué)院一起上的，也有不少畢業(yè)后找到像樣工作的，成績太爛的是畢不了業(yè)的。（我不是悉尼工商學(xué)院的，不過知道情況）當(dāng)然悉尼工商學(xué)院比不上上海大學(xué)的其他學(xué)院悉商簡介始于1994年，國內(nèi)最早成立的公立中外合作商學(xué)院 悉尼工商學(xué)院是211工程全國重點(diǎn)建設(shè)的上海大學(xué)直屬的中外合作商學(xué)院，合作外方為澳大利亞悉尼科技大學(xué)（UTS，澳洲四星級(jí)大學(xué)）。自1994年成立以來，學(xué)院通過強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)奠定自身的核心競爭力，在規(guī)模和質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)了雙飛躍，確立了“以本科教育為主體，碩士研究生教育和國際學(xué)生教育為兩翼”的辦學(xué)格局，成為我國成立最早、辦得最為成功的中外合作院校，亦是澳大利亞海外辦學(xué)最為成功的典范，在國內(nèi)外具有很高的知名度。 學(xué)院目前擁有3500余名在校生和逾萬名畢業(yè)生，設(shè)有3個(gè)碩士研究生專業(yè)、5個(gè)本科專業(yè)和3個(gè)留學(xué)直通項(xiàng)目。得天獨(dú)厚的國際化育人環(huán)境，使學(xué)生學(xué)習(xí)和生活在世界多元文化之中，國際意識(shí)和國際交往能力大為增強(qiáng)。出色的英語能力、與國際接軌的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和對(duì)中西文化的深入了解，為學(xué)生在涉外領(lǐng)域和跨國企業(yè)就業(yè)或到國外一流大學(xué)深造打造了明顯的優(yōu)勢(shì)。歷年來各類畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，其中20%進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)，主要擇業(yè)領(lǐng)域?yàn)椋簢艺畽C(jī)關(guān)、各類外經(jīng)貿(mào)公司、三資企業(yè)、中外商務(wù)機(jī)構(gòu)和金融單位等。 我們的教學(xué)質(zhì)量被廣泛認(rèn)可 學(xué)院除接受中澳合作大學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控外，還接受我國教育部對(duì)高等院校的評(píng)估和澳大利亞大學(xué)質(zhì)量保障署（AUQA）的評(píng)審。2006年因辦學(xué)規(guī)范、成績突出，被上海市教委作為最具代表性的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)樣板選定在國內(nèi)探索中外合作辦學(xué)質(zhì)量認(rèn)證。學(xué)院因而成為全國首家通過國家教育權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的中外合作院校，合作辦學(xué)質(zhì)量得到中澳雙方廣泛認(rèn)可。雄厚的師資力量是我們前進(jìn)的保障 我院的師資隊(duì)伍中西合璧、實(shí)力雄厚。目前教師總數(shù)在150人以上，其中全職中方教師67人、全職外籍教師38人、澳方派遣教師10人、中外特聘教授約20人、一般兼職教師每學(xué)期20人左右。中方專業(yè)教師約80％為博士以上學(xué)歷，他們中的絕大多數(shù)經(jīng)過UTS專業(yè)培訓(xùn)或有海外留學(xué)經(jīng)歷；中方英語教師都具有國內(nèi)外名校碩士學(xué)歷，具有很強(qiáng)的英語教學(xué)和國際交流能力，學(xué)院的全英語教學(xué)已成為教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)和特色。學(xué)院的科研工作亦已取得引人注目的成績，獲得了多項(xiàng)***和省市級(jí)科研立項(xiàng)和研究成果，在中外合作辦學(xué)院校中獨(dú)樹一幟。豐富的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置 學(xué)院重視激勵(lì)學(xué)生，設(shè)置了各類獎(jiǎng)學(xué)金，包括學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金、出國交流獎(jiǎng)學(xué)金、碩士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金等。學(xué)院每年還為學(xué)生提供大量短期出國交流學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，10%的本科學(xué)生在讀期間可獲得赴國外一流大學(xué)交流學(xué)習(xí)或帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀畢業(yè)生更有機(jī)會(huì)獲得出國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金或免試直升研究生的機(jī)會(huì)。 我們的合作方悉尼科技大學(xué) 悉尼科技大學(xué)是澳大利亞最大的綜合性政府公立大學(xué)之一，在澳洲各高校各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)估中名列前茅，2005年全球排名87位。大學(xué)擁有最完善的教學(xué)設(shè)施和卓越的師資力量，2006年在校學(xué)生人數(shù)29,000人，其中海外留學(xué)生有5000人來自109個(gè)國家。大學(xué)下設(shè)商學(xué)院、法學(xué)院、工程學(xué)院、理學(xué)院、教育學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、衛(wèi)生與護(hù)理學(xué)院和人文社科學(xué)院等九大學(xué)院，開設(shè)了100多個(gè)本科專業(yè)課程和200多個(gè)研究生專業(yè)課程。悉尼科技大學(xué)崇尚創(chuàng)新辦學(xué)理念，所開設(shè)的課程備受海內(nèi)外學(xué)生及工商業(yè)界推崇。大學(xué)自1997年以來已連續(xù)六年保持悉尼地區(qū)大學(xué)入學(xué)第一志愿填報(bào)人數(shù)最高的記錄。據(jù)澳大利亞聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局公布的權(quán)威資料顯示，悉尼科技大學(xué)在畢業(yè)生就業(yè)率和畢業(yè)生起點(diǎn)工資兩項(xiàng)重要指標(biāo)上名列全澳各大學(xué)榜首。大學(xué)還被聯(lián)邦政府高等教育質(zhì)量保證委員會(huì)獨(dú)立地評(píng)為澳大利亞第一類大學(xué)。悉尼科技大學(xué)是唯一一所位于悉尼市中心的大學(xué)。主校區(qū)位于悉尼市中心，毗鄰中央火車站和唐人街，步行即可到達(dá)悉尼歌劇院和悉尼海港大橋，大部分課程均在此教授。悉尼科技大學(xué)商學(xué)院 悉尼科技大學(xué)商學(xué)院是悉尼科技大學(xué)最大的一個(gè)學(xué)院，也是澳大利亞最大的一個(gè)商學(xué)院，2006年擁有學(xué)生8200多名，約占UTS學(xué)生總數(shù)的30％，其中研究生3200名。商學(xué)院歷來以與社會(huì)緊密結(jié)合為特色，圍繞社會(huì)需求培養(yǎng)學(xué)生，開設(shè)的課程均著眼于傳授扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)先進(jìn)的應(yīng)用技巧，以適應(yīng)快速發(fā)展和變化的商務(wù)世界。悉尼科技大學(xué)商學(xué)院設(shè)有金融、經(jīng)濟(jì)、市場、管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、體育管理、電子商務(wù)和國際貿(mào)易等本科專業(yè)，課程涉及消費(fèi)行為學(xué)、投資分析、國際財(cái)務(wù)管理、市場營銷、項(xiàng)目管理、市場分析、資本運(yùn)作、管理技巧、環(huán)球商業(yè)競爭等各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)率和第一份工作平均薪金均高于同類專業(yè)學(xué)生。目前絕大多數(shù)的商科碩士專業(yè)都取消了工作經(jīng)驗(yàn)要求，如工商管理碩士（無需工作經(jīng)驗(yàn)）；工商管理碩士（專業(yè)會(huì)計(jì)方向，該專業(yè)獲CPA認(rèn)可）等。悉尼科技大學(xué)Insearch學(xué)院 INSEARCH是悉尼科技大學(xué)負(fù)責(zé)開拓海外教育市場、從事國際學(xué)生教育的學(xué)院，對(duì)國內(nèi)外學(xué)生進(jìn)行本科低年級(jí)和研究生預(yù)科教育。通過Insearch學(xué)院的前期培養(yǎng)，學(xué)生最終進(jìn)入悉尼科技大學(xué)或澳洲其他大學(xué)攻讀本科或研究生學(xué)位課程。該學(xué)院提供的所有課程都由大學(xué)本部設(shè)計(jì)并經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會(huì)批準(zhǔn)，由本部教師直接執(zhí)教。此外，Insearch學(xué)院還開設(shè)多品種的英語培訓(xùn)項(xiàng)目，在全澳有很強(qiáng)的實(shí)力和很高的聲譽(yù)，旨在幫助國際學(xué)生盡快適應(yīng)在澳洲的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。 悉商發(fā)展歷程學(xué)院誕生的背景 一九九二年，小平同志“南巡講話”之后，上海的改革開放進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。隨著浦東開發(fā)，上海和全國各地一樣，急需一大批能熟練使用西方語言、了解西方文化、具有動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的外向型、復(fù)合型和應(yīng)用型的經(jīng)營管理人才。然而，在當(dāng)時(shí)我國教育資源十分有限，教育體制與教育內(nèi)容亦趨老化，因此引進(jìn)國外先進(jìn)教育資源，走國際化辦學(xué)之路成了國內(nèi)教育改革的現(xiàn)實(shí)需要。此時(shí)，教育發(fā)達(dá)國家，如澳大利亞，卻正在為國內(nèi)教育資源過剩而積極尋找國際市場，并將教育輸出作為國家的重要支柱產(chǎn)業(yè)。上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院正是順應(yīng)了這種“天時(shí)”才應(yīng)運(yùn)而生?？邕^大洋的姻緣 1993年，悉尼科技大學(xué)（University of Technology， Sydney，簡稱UTS）下屬拓展國際教育市場的Insearch學(xué)院主動(dòng)接洽中國駐悉尼總領(lǐng)事館教育處，在實(shí)地考察了上海及內(nèi)地幾所高校后最終選定了上海工業(yè)大學(xué)（1994年5月并入上海大學(xué)）進(jìn)行辦學(xué)合作。根據(jù)《上海市境外機(jī)構(gòu)和個(gè)人在滬合作辦學(xué)管理辦法》的精神及我國其它有關(guān)法規(guī)，上海大學(xué)與悉尼科技大學(xué)Insearch學(xué)院經(jīng)過多次探討、反復(fù)協(xié)商，于1994年3月草擬了合作辦學(xué)合同，在辦學(xué)啟動(dòng)、課程設(shè)置和招生原則方面達(dá)成一致。上海市教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此給予了大力支持，1994年7月20日原上海市高教局下達(dá)“關(guān)于上海大學(xué)和悉尼科技大學(xué)合作創(chuàng)辦上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院的批復(fù)”（滬高教外（94）第465號(hào)），正式批準(zhǔn)成立上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院，性質(zhì)為上海大學(xué)直屬的公立學(xué)院，可以同時(shí)招收國家計(jì)劃內(nèi)學(xué)歷生和自主招收計(jì)劃外學(xué)生。踏實(shí)地前進(jìn) 經(jīng)歷了十多年發(fā)展，學(xué)院如今已擁有2700名在校生和6200余名畢業(yè)生，形成了以本科學(xué)歷教育為核心，向碩士研究生教育和國際學(xué)生教育延伸的一體兩翼的辦學(xué)格局。目前，學(xué)院已進(jìn)入一個(gè)快速的跨越發(fā)展時(shí)期，辦學(xué)勢(shì)頭越來越好，到2010年，在校學(xué)生規(guī)模將接近4000人，成為特色鮮明的教學(xué)研究型國際化商學(xué)院。雙學(xué)位與雙證書本科中澳雙學(xué)位制 我院的一大特色亮點(diǎn)就是本科學(xué)生能夠擁有中國和澳大利亞的兩個(gè)本科學(xué)士學(xué)位！分別為上海大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位和澳大利亞悉尼科技大學(xué)的本科商學(xué)士學(xué)位。本科生4年學(xué)習(xí)生涯的第三、第四年均直接學(xué)習(xí)悉尼科技大學(xué)商學(xué)院本科核心課程，全英語同步教學(xué)，由中外雙方共同執(zhí)教，進(jìn)行全面質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)生于第三年級(jí)英語達(dá)到規(guī)定要求和專業(yè)成績經(jīng)悉尼科技大學(xué)認(rèn)定，可以進(jìn)入雙學(xué)位學(xué)習(xí)，同時(shí)注冊(cè)為澳洲本部學(xué)生（不同于國內(nèi)其它的所謂雙學(xué)位，我院雙學(xué)位學(xué)生屆時(shí)都會(huì)獲得悉尼科技大學(xué)的學(xué)生證，與海外學(xué)生完全相同，獲得身份的認(rèn)可，在國外旅行時(shí)可享受當(dāng)?shù)氐膬?yōu)惠）。學(xué)生第四年畢業(yè)時(shí)成績合格，將被授予悉尼科技大學(xué)和上海大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。該項(xiàng)目獲國務(wù)院學(xué)位辦[2002]第47號(hào)文正式批準(zhǔn)，并告示全國。高職中澳雙證書制專科階段的英語和專業(yè)課程引自悉尼科技大學(xué)Insearch學(xué)院，等同于悉尼科技大學(xué)相關(guān)學(xué)院的專業(yè)基礎(chǔ)課。?？疲ǜ呗殻W(xué)生畢業(yè)成績合格，將同時(shí)獲得Insearch學(xué)院和上海大學(xué)的?？莆膽{，并能夠申請(qǐng)悉尼科技大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位。國際化合作辦學(xué)國際化 悉尼工商學(xué)院以薈世上精萃、樹天下英才為己任，在依托上海大學(xué)和悉尼科技大學(xué)雙方基礎(chǔ)上，放眼世界上一切有益于我的優(yōu)質(zhì)教育資源，開展國際間最廣泛的教育和科研交流與合作、衍生本科和研究生教育層次的辦學(xué)項(xiàng)目，使中西辦學(xué)思想、教學(xué)模式和內(nèi)容、學(xué)術(shù)研究等方面在此得到最充分的交融。師資隊(duì)伍國際化: 學(xué)院師資力量主要由三部分組成：a.中方全職教師b.外籍全職教師 c.中外兼職教師(含合作方全職教師)目前學(xué)院擁有中、外全職教師各為40余人。中方全職專業(yè)教師50％以上具有博士學(xué)位，其余均為在讀博士和碩士，絕大部分人都有海外留學(xué)、專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷。外籍教師1/3以上擁有博士及碩士學(xué)位，多人具有國際英語IELTS考官資格。一位受聘于悉尼科技大學(xué)的外籍專家擔(dān)任英語教學(xué)副院長，引進(jìn)的國外課程由中、外課程主任負(fù)責(zé)實(shí)施，合作方派遣的專職教師定期前來講授專業(yè)核心課程。教學(xué)資源國際化： 學(xué)院引進(jìn)國外師資、專業(yè)核心課程、先進(jìn)教學(xué)模式、國際最新教材和國外學(xué)歷證書，使學(xué)生與國外本部學(xué)生的教育處于同等水平，積累與外國人的交往經(jīng)驗(yàn)，熟悉外國人的思維和處事方式，養(yǎng)成坦誠開放、適用性強(qiáng)和主動(dòng)進(jìn)取的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生具有國際意識(shí)、國際知識(shí)和國際交往及辦事能力。學(xué)生結(jié)構(gòu)國際化 學(xué)院的學(xué)生主體是國內(nèi)統(tǒng)一招收的本科生、?？粕⒉糠执T士研究生和計(jì)劃外學(xué)生。此外還有不少國外大學(xué)的交流學(xué)生和外國留學(xué)生在此全程學(xué)習(xí)，攻讀學(xué)位或進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)。今后，此類海外留學(xué)生人數(shù)將越來越多，到2010年計(jì)劃達(dá)到學(xué)生總?cè)藬?shù)的10％。