1。

吉林大學(xué)吉林大學(xué)于2000年6月12日由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)、長春郵電學(xué)院合并組建而成。2004年8月29日，原中國人民解放軍軍需大學(xué)并入吉林大學(xué)。原吉林大學(xué)的前身是始建于1946 年的東北行政學(xué)院，1950年更名為東北人民大學(xué)，1952年經(jīng)院系調(diào)整成為一所綜合性大學(xué)，1958年更名為吉林大學(xué)。原吉林工業(yè)大學(xué)的前身是始建于1954年的長春汽車拖拉機(jī)學(xué)院。白求恩醫(yī)科大學(xué)為國家培養(yǎng)了大批醫(yī)學(xué)人才，造就了許多著名的醫(yī)學(xué)專家，取得了豐碩的科研成果。原長春科技大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1951年的長春地質(zhì)專科學(xué)校。吉林大學(xué)在校全日制學(xué)生59490人，其中博士生、碩士生19026人，留學(xué)生1362人，另有成人教育學(xué)生18858人。學(xué)校師資力量雄厚，有教師6360人，其中教授1298人 ，博士生指導(dǎo)教師737人 。 有中國科學(xué)院和中國工程院院士20人( 雙聘7人) 。 吉林大學(xué)擁有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地6個，“985工程”二期建設(shè)哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地5個，“985工程”二期建設(shè)科技創(chuàng)新平臺8個，國家重點實驗室6個，教育部重點實驗室10個，其他部委重點實驗室14個。原吉林大學(xué)是東北唯一一所文理綜合性重點大學(xué)。六校合并后規(guī)模巨大。吉林大學(xué)的化學(xué)、汽車、地質(zhì)等專業(yè)實力強(qiáng)勁，文科中法律等專業(yè)也不錯。吉林經(jīng)濟(jì)實力不強(qiáng)，地理位置給人才引進(jìn)和留住人才、防止人才流失帶來難度。有一些人擔(dān)心她合并的五所大學(xué)中除了吉林工業(yè)大學(xué)和白求恩醫(yī)科大學(xué)非常優(yōu)秀外，其他三所大學(xué)使吉林大學(xué)聲譽(yù)受到影響。長春科技大學(xué)雖然是重點大學(xué)，但是其強(qiáng)大的地質(zhì)專業(yè)屬于冷門。長春郵電學(xué)院雖然學(xué)科屬于熱門朝陽新興學(xué)科，但是畢竟是普通大學(xué)。中國人民解放軍軍需大學(xué)相對來說稍微要弱一點。2。四川大學(xué)四川大學(xué)是由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國重點大學(xué)于1994年4月和2000年9月兩次“強(qiáng)強(qiáng)合并”組建而成的教育部直屬全國重點大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通本科生4萬余人，碩博士研究生2.1萬余人，外國留學(xué)生及港澳臺學(xué)生1042人。學(xué)?，F(xiàn)有中國科學(xué)院和中國工程院院士10人、特聘院士24人，杰出教授3人，國務(wù)院學(xué)位委員會委員及學(xué)科評議組成員17人，國家“973計劃”項目首席科學(xué)家3人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授13人和講座教授5人，教授（級）1323人，副教授（級）2345人。學(xué)校設(shè)望江、華西和江安校區(qū)，占地面積7050余畝，校舍建筑面積300余萬平方米。四川大學(xué)擁有國家重點實驗室和國家工程技術(shù)研究中心7個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個，教育部重點實驗室、工程研究中心及網(wǎng)上合作中心13個，衛(wèi)生部重點實驗室3個，省級重點實驗室45個，“985工程”科技創(chuàng)新平臺8個、哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地3個，全國高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個。2006年，全?？蒲锌偨?jīng)費(fèi)達(dá)到7.5億元，其中理工醫(yī)科研經(jīng)費(fèi)超過7億元，社科經(jīng)費(fèi)4587萬元。三所大學(xué)分別為文理、工學(xué)、醫(yī)科重點大學(xué)，水平比較齊，規(guī)模巨大。地處中國西部，地理位置給人才引進(jìn)和留住人才、防止人才流失帶來難度。近年四川大學(xué)在生源、國家重點學(xué)科上均取得進(jìn)步。3。浙江大學(xué)在中國規(guī)模最大的幾所大學(xué)中浙江大學(xué)綜合實力名列第一。1998年，同根同源的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建新的浙江大學(xué)。在院系調(diào)整后，原浙江大學(xué)僅靠機(jī)械、化工、土木、電機(jī)工學(xué)四系就在1995年發(fā)展成為中國頂尖一流大學(xué)。合并給浙江大學(xué)帶來了完備的學(xué)科、巨大的規(guī)模和社會影響力，她得到了文科、強(qiáng)大的農(nóng)學(xué)、醫(yī)科，她的理科得到了加強(qiáng)，她的工科依然強(qiáng)大。隨著國家重點學(xué)科評選的大獲全勝，在浙江省強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力和人文積淀支持下，作為浙江省唯一一所沖擊世界一流的大學(xué)，她的前景被普遍看好。仍有一些人擔(dān)心她因為合并了三所具有一定實力的浙江省屬大學(xué)而使聲譽(yù)受到影響。學(xué)校設(shè)紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個校區(qū)，占地面積5.18平方公里，分布于杭州市區(qū)不同方位。校舍總建筑面積193余萬平方米。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工8400余人，其中中國科學(xué)院院士13人，中國工程院院士13人；教授及其他正高職人員1200余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生39000余人，其中：碩士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位6200余人，外國留學(xué)生1700余人。學(xué)?，F(xiàn)有一級學(xué)科國家重點學(xué)科14個，二級學(xué)科國家重點學(xué)科21個。國家重點（專業(yè)）實驗室14個，國家工程(技術(shù))研究中心5個，國家人文社科重點研究基地3個。4。山東大學(xué)2000年7月，山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并組建為新的山東大學(xué)。原山東醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1911年，是直屬國家衛(wèi)生部的重點醫(yī)科大學(xué)；原山東工業(yè)大學(xué)建立于1949年，是山東省規(guī)模最大的工科院校，也是山東省屬院校中唯一進(jìn)入“211工程”建設(shè)行列的高校。學(xué)?？傉嫉孛娣e5355畝。***重點實驗室2個，部級重點實驗室7個，省高校重點實驗室19個；國家工程技術(shù)研究中心和國家工程技術(shù)推廣中心各1個，省級工程技術(shù)研究中心27個；教育部人文社會科學(xué)重點研究基地4個。在近4000名專任教師中，有中國科學(xué)院和工程院院士7人，雙聘院士24人。山東大學(xué)雖然在2002年國家重點學(xué)科評估中獲批準(zhǔn)的國家重點學(xué)科數(shù)較少，但是學(xué)校連續(xù)十幾年被SCI收錄的論文數(shù)進(jìn)入全國高校前十位；近年來被EI收錄論文保持在全國高校十位左右，被SCI收錄論文的引證總數(shù)也進(jìn)入全國高校前十名。5。華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)是國家教育部直屬的全國重點大學(xué)，由原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院于2000年5月26日合并成立，是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)和“985工程”建設(shè)的大學(xué)。華中科技大學(xué)實力主要在工學(xué)和醫(yī)學(xué)上，近年生物、物理、經(jīng)濟(jì)、公共管理等專業(yè)開始起飛。以華中科技大學(xué)為依托單位的武漢國家光電實驗室投入了全面建設(shè)，脈沖強(qiáng)磁場實驗裝置重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項目獲準(zhǔn)立項。學(xué)校還擁有4個國家重點實驗室和1個國防科技重點實驗室，26個省部重點實驗室；5個國家工程研究中心，7個省部級工程研究中心，4個省人文社科重點研究中心。原華中理工大學(xué)的工學(xué)已經(jīng)名揚(yáng)海內(nèi)外，為了合并醫(yī)科牛校同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)，改名華中科技大學(xué)可以說做出了巨大的讓步，希望華中科技大學(xué)的師生和校友一起努力，讓華中科技大學(xué)的品牌更有含金量。6。武漢大學(xué)2000 年，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。 學(xué)?，F(xiàn)有普通本科生 30680 人，碩士研究生 10533 人，博士研究生 6407 人，其中包括港澳臺僑學(xué)生 1167 人，有外國留學(xué)生 1337 人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師 3500 余人，其中正副教授 2200 余人，有 4 位中國科學(xué)院院士、 8 位中國工程院院士。學(xué)校有 4 個國家重點實驗室、 2 個國家工程技術(shù)研究中心、 2 個國家野外科學(xué)觀測研究站、 8 個教育部重點實驗室和 4 個教育部工程研究中心；還擁有 7 個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。武漢大學(xué)的合并被成為最成功的大學(xué)合并，四所大學(xué)的校區(qū)連成一片，而且四所大學(xué)各有所長，學(xué)科融合互補(bǔ)度高，除了湖北醫(yī)科大學(xué)是省屬重點大學(xué)，其余三所都是國家重點大學(xué)，原武漢大學(xué)更是 五大名校之一的文理名牌綜合性大學(xué)。武漢大學(xué)優(yōu)勢在生物、化學(xué)、計算機(jī)等理工科和法律、經(jīng)濟(jì)、信息管理等文科，武大文科實力全國前五。武漢水利電力大學(xué)優(yōu)勢在水利水電和電氣工程。武漢測繪科技大學(xué)在測繪遙感、地理信息系統(tǒng)方面世界一流。湖北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)科學(xué)科齊全，優(yōu)勢在口腔醫(yī)學(xué)。武漢大學(xué)現(xiàn)在數(shù)理化方面需要加強(qiáng)建設(shè)，尤其化學(xué)曾經(jīng)非常強(qiáng)大，現(xiàn)在進(jìn)步太慢。生物由于一直受到重點建設(shè)，所以是武漢大學(xué)理科的一面旗幟。武漢大學(xué)的計算機(jī)軟件很強(qiáng)，但是在電子、通信工程、光電、控制等熱門工學(xué)領(lǐng)域還有很大的潛力。武漢大學(xué)其余的優(yōu)勢領(lǐng)域比如文科、測繪遙感、水利水電也不能放松。相信武漢大學(xué)的金字招牌未來更加奪目。 7。同濟(jì)大學(xué)。1996年并入了原上海城市建設(shè)學(xué)院和上海建筑材料工業(yè)學(xué)院，被國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)贊為高校體制改革中的"同濟(jì)模式"。2000年4月又與上海鐵道大學(xué)合并，組建成新的同濟(jì)大學(xué)。各類學(xué)生5萬多人，教學(xué)科研人員4200多人，其中有中科院院士6人，工程院院士7人。8。武漢理工大學(xué)。由武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)合并而成。現(xiàn)有專任教師3000余人（教職工總數(shù)近6000人），專任教師中：教授506人，副教授1086人，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師1170人。學(xué)校有普通本科生近35000人，博士、碩士生12000余人（其中在職攻讀博士、碩士學(xué)位的3700余人）、外國留學(xué)生及港澳臺學(xué)生164人。9。中南大學(xué)。中南大學(xué)為直屬教育部的全國重點大學(xué)，由湖南醫(yī)科大學(xué)、長沙鐵道學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)于2000年4月29日合并組建而成。本科生 33114人 ?？粕?686人 碩士研究生 11661人 博士研究生 4135人 留學(xué)生 408人 成人教育學(xué)生 12252人 網(wǎng)絡(luò)教育生 26524人 10。重慶大學(xué)。2000年5月31日，原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校三校合并組建成新重慶大學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生52000余人，其中，碩士、博士研究生近16063人、本科生27600余人、高職學(xué)生近800人、留學(xué)生100余人，成教各類層次本?？茖W(xué)生12700余人。在職教職工5742余人，其中，專任教師2709余人。