金斯頓大學（Kingston University），始建于1899年，位于英國倫敦。建校以來憑借其優(yōu)越的學習環(huán)境和優(yōu)秀的教學品質(zhì)享譽英倫，吸引了眾多本土及外國留學生在此求學。金斯頓大學服裝設(shè)計專業(yè)是設(shè)計學院的一個重點學系，它在探討時尚這一引人注意的綜合現(xiàn)象的同時，也引導學生如何去理解時尚，如何成為時尚的引導者。且該校的服裝設(shè)計專業(yè)在人才培養(yǎng)方面享有國際聲譽，畢業(yè)生精通于設(shè)計流程，作品帶有強烈的個人創(chuàng)新風格，深受雇主們的喜愛。金斯頓大學的服裝系被看作是對業(yè)界產(chǎn)生重要影響的學術(shù)研究機構(gòu)，學生的作品也定期地在巴黎、米蘭和倫敦等國際知名的時裝展示會上展出過，每年的金斯頓大學服裝展示會也成為業(yè)界矚目的盛事之一。

在金斯頓大學學習服裝設(shè)計，是怎樣一番體驗？首先，金斯頓的服裝設(shè)計專業(yè)位居BoF世界時尚院校排名No.9，且在畢業(yè)生就業(yè)率上，金斯頓服裝業(yè)內(nèi)聲名遠外，較之一些頂級名校還要高出很多，只要在此認真學習，總會收獲很多。關(guān)于更為具體的服裝設(shè)計體驗，親歷者的講述會更為真實，所以我們便邀請畢業(yè)于金斯頓服裝設(shè)計專業(yè)的同事H老師講述其留學經(jīng)歷，并將其口述整理成圖文，希望能夠給題主展現(xiàn)一個更為真實立體的金斯頓服裝專業(yè)：央美 vs Kingston1. 他律性 vs 自律性在央美，我的學習計劃需要按照課程計劃嚴格執(zhí)行。在項目過程中，我們每個階段都要逐一地在課上做presentation，再根據(jù)老師的講評不斷修改。而Kingston更像是一個資源提供者，老師會通過tutorial的形式，針對項目內(nèi)容與同學們溝通探討，大多數(shù)時間里我是自己泡在圖書館的。也正是這樣的學習方式，我才能夠通過個人興趣的挖掘，找到適合自己的設(shè)計風格。

2. 概念導向 vs 行業(yè)導向央美的設(shè)計是偏概念的，很多時候我都是以創(chuàng)造藝術(shù)品的心態(tài)，利用各種可用的新型材料去做設(shè)計，但實用性不高。在Kingston，老師非常注重Multi-disciplinary，要求我們在設(shè)計上要跨學科、多角度地思考，再運用不同的表現(xiàn)形式回歸設(shè)計。Kingston第一課“reference的重要性”同時，Kingston的商業(yè)化，絕不局限于款式上的功能性與實穿性，它能夠讓我們更加系統(tǒng)地認知服裝設(shè)計行業(yè)，全面地了解時尚領(lǐng)域，關(guān)于時尚編輯、時尚買手、時尚管理等一系列領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)學科，我都是到了Kingston才真正了解的。 與眾不同的Kingston1. “五臟俱全”的圖書館Kingston的圖書館不大，只有央美的三分之一，人數(shù)卻是央美的五倍不止，學習氛圍特別濃厚。不過最為重要的是，Kingston的書籍資料非常豐富。我當時做畢設(shè)的時候，要對李小龍的中國功夫做research，需要搜索一些功夫與道家結(jié)合的詳細資料。我當時網(wǎng)絡(luò)調(diào)研未果，還動用了國內(nèi)同學人脈，也沒查到想要的資料，最后偶然在我們學校圖書館里找到了，甚至夸張到一整排書架都是關(guān)于中國功夫的書籍?！爸袊Ψ颉闭{(diào)研資料 2. “別致獨特”的課程Kingston注重跨專業(yè)學科的學習，跨領(lǐng)域人才的培養(yǎng)，所以在課程設(shè)置上，會有很多與競賽結(jié)合或者與企業(yè)相關(guān)的課程。比如我印象比較深的香水課程，學校請到祖馬龍的調(diào)香師為我們詳細講解香水的制作過程，包括香料的選擇和香氣的區(qū)分等等。我們再根據(jù)課堂上的感受，結(jié)合自己的設(shè)計想法，去做出一些創(chuàng)新性的東西出來。我的一個同學，為課上學習的每一款香水，都量身定做了一副抽象畫。他為每一種材料定義一個顏色，再按照香料比例，結(jié)合科學的數(shù)據(jù)分析，以抽象的形式將他嚴重的這款香水表達出來。很多看似與服裝設(shè)計毫無關(guān)聯(lián)的課程，最終都能夠歸于設(shè)計，這也是Kingston一直崇尚的教育方式。

3. “動靜皆宜”的地理位置Kingston位于倫敦南邊，與皇藝、LCF那種處于街區(qū)的院校不同，Kingston選址在河邊，環(huán)境相對安靜。我很喜歡在傍晚的時候，沿著河堤散步，整理思緒的同時，還能迸發(fā)出很多靈感。而且不會整天面對商業(yè)街，沖動性消費相對比較少，Kingston附近的房價又比市中心低，節(jié)省了很多不必要的開支。不過Kingston附近的交通很便捷，到牛津街最多三四十分鐘車程，平時想逛個街、看個展，都很方便。這里不得不說，英國人對于藝術(shù)的欣賞能力真的很高，倫敦的展覽資源也非常豐富?？凑梗芏鄷r候并不局限于服裝設(shè)計，大家了解整個藝術(shù)系統(tǒng)之后，對不同的藝術(shù)形式也會產(chǎn)生自己的領(lǐng)悟。在做項目輸出的時候，過往的積累會對設(shè)計靈感的挖掘非常有幫助。在Kingston學習的一年里，我們主要是圍繞著三個大的project去進行。在項目設(shè)計的過程中，會不斷積累自己的知識儲備和藝術(shù)涵養(yǎng)。下面主要講講我的兩個project：

1. 什么是時尚這是我在Kingston第一學期的項目，當時聽到項目的主題，我的內(nèi)心是拒絕的。因為在本科階段，我更多的認為，時尚就是一些時尚品牌的堆砌，雖然可能在品牌文化性上有所不同，但總歸不過是一些品牌而已。剛開始真的有些不明所以，尤其是每次上課的時候，老師都會端坐在門口，笑瞇瞇的看著我：What is fashion？在老師反復的“折磨”中，我也對時尚的概念有了不同的領(lǐng)悟。當時我是通過系列服裝的方式來表現(xiàn)我對fashion的理解，我的同學也有通過碎片式回答、扭曲式回答等方式去理解和領(lǐng)會的。但無論通過哪種方式去表現(xiàn)，都需要大量的跨學科知識來作為論證，設(shè)計必須有據(jù)可依，并且這一依據(jù)必須有深度?！癢hat is fashion”其實在這個項目的設(shè)計過程中，重要的不是視覺化的呈現(xiàn)形式，因為fashion這個名詞，很多時候無法從視覺上給出答案。我們需要的是在不斷梳理認知的過程中，形成自己的認知體系，對于fashion的概念領(lǐng)悟。

2. 中國功夫哲學“中國功夫哲學”是我的畢業(yè)設(shè)計主題，我以李小龍的中國功夫為切入點，與水進行結(jié)合做了一系列設(shè)計。我當時的設(shè)計靈感，主要來源于李小龍的一段話：這段話有一種道家的意境，使我產(chǎn)生了興趣，從而將功夫這門藝術(shù)與服裝設(shè)計進行了一定的聯(lián)結(jié)。我當時對中國功夫做了大量調(diào)研，包括功夫招式、道家哲學等等，再與水聯(lián)系到一起。最終，將設(shè)計中所需要的內(nèi)容進行整理和濃縮，不斷細化，找到自己最感興趣的部分，做出自己最想要的設(shè)計。其實，設(shè)計靈感的搜尋，更多的是找到一種能夠展示你個人風格的概念化意象，接下來再通過不斷的調(diào)研賦予它實體?！爸袊Ψ蛘軐W”一些想說的話初到一個陌生的國家，迷茫和失措是每個人必經(jīng)的階段。而我的經(jīng)驗就是，不要一直待在你的“中文圈”里，要懷抱著一個open的心態(tài)，多與英國人去溝通，與當?shù)厝俗雠笥眩坏梢粤私馑麄兊恼Z言和文化，對設(shè)計思維拓寬與靈感迸發(fā)也非常有幫助。如果你酒量尚可，偶爾去一下當?shù)氐腷ar也未嘗不可，畢竟英國人也有他們自己的“酒桌文化”。其實，獨自在外是一個能夠快速讓自己成長的方式，小到如何支付網(wǎng)費、辦理銀行卡；大到如何與老師以朋友的身份去溝通和交流，從而為自己的創(chuàng)作碰撞出更多的火花，都是需要自己獨立去完成，在不斷地學習中逐漸成長的。