美國大學生和高中生一般在每年的五、六月份畢業(yè)的居多一些。

1、美國的高中和大學，都是學分制，只要修夠了學分，就可以畢業(yè)。美國的高中為9-12年級，一般情況下學生都會在12年級的10月份開始申請美國大學，早申請的截止時間大多在11月初至11月中旬，而常規(guī)申請一般在12月底完成。

2、美國本科與國內(nèi)大學本科一樣，一般都是四年制，但是兩者還有一定的差異。美國本科課程采取的是學分制。 學生修完一定的學分就可以畢業(yè)。

3、本科畢業(yè)出國一般是四年修完。也可以最快2年內(nèi)修完，或者延長至5年修完。一般而言， 學生獲得美國本科學位需要修滿 120 -140 個學分，同時必須通過專業(yè)對應(yīng)的核心課程，專業(yè)課程和選修課程所需的學分。

擴展資料：

美國大學的學制和中國大學是有相似之處的，一般來說，美國本科大學也是需要4-5年時間的。但是會有特殊情況會縮短或者延長你的學習時間。美國本科是學分制，簡單的來說就是修滿了144個學分才有可能畢業(yè)。修不滿不能畢業(yè)，平均每學期15學分。

美國本科畢業(yè)出國只要學生學業(yè)成績達到學校錄取要求，學?？梢韵蠕浫?，學生入學后會有一次測試，一些美國大學規(guī)定學生通過語言測試，可以直接入讀大學課程。

如果學生沒有通過這個測試，要先學習一段時間的英文課，通過學校規(guī)定的英文測試，就可以直接入讀大學課程。美國一些大學的雙錄取措施，比較適合高三學生，一般準備高考一邊申請美國留學。

參考資料來源：百度百科-學分制

美國的大學和高中都是學分制，只要修夠?qū)W分就可以畢業(yè)了。按照正常情況的話，一般在每年的六月份畢業(yè)的居多一些。

19世紀末學分制首創(chuàng)于美國哈佛大學，學分制則是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學分作為衡量學生學習量和畢業(yè)標準的一種教學管理制度。

擴展資料：

美國教育現(xiàn)狀：

為了加強國家競爭實力、培養(yǎng)未來人才，美國近年來不斷豐富學校教育內(nèi)容，尤其是加大科學、技術(shù)、工程和數(shù)學在中小學課程中的所占比重，STEM教育風潮在美國正盛。

STEM是科學、技術(shù)、工程和數(shù)學四門學科英文首字母的縮寫。1986年，美國國家科學委員會首次提出STEM教育概念，旨在讓孩子們在科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域綜合發(fā)展，提升未來棟梁之材的科技能力，從而提高美國全球競爭力。

2006年，弗吉尼亞理工大學的專家喬吉特·雅克曼又提出將人文也加入STEM教育，從而將STEM擴展為STEAM。但不管是STEM還是STEAM，說到底目的都是一樣：培養(yǎng)學生從更多視角認識不同學科間的聯(lián)系，提高綜合運用知識解決實際問題的能力。

美國學制的安排：

1、學制結(jié)構(gòu)。美國的學制在本世紀初已基本定型，并具有如下特點：

①單軌性?，F(xiàn)行學制中各級各類教育在結(jié)構(gòu)上互相銜接，上下溝通，這與歐洲一些國家的雙軌制有明顯不同。這是美國學制的特點，但事實上美國教育沒有實現(xiàn)真正的民主平等。

②統(tǒng)一性與多樣性的結(jié)合。美國學制由學前教育、初等教育、中等教育、高等教育4個階段構(gòu)成，依次銜接，全國如此，但是各個階段既有統(tǒng)一要求又有多種形式。學前教育基本上為3年。初等教育和中等教育共計12年，這是統(tǒng)一的，但允許6、3、3制，6、6制，8、4制，4、4、4制，5、3、4制并存，則是多樣的。

2、各級各類教育。美國的學前教育機構(gòu)，主要有公立和私立的保育學校和幼兒園。

美國的初等教育機構(gòu)為公立和私立小學，公立占80%、私立占20%。學制有4年、8年和6年3種。其中6年制占大多數(shù)。8年制多設(shè)于鄉(xiāng)村。美國中等教育機構(gòu)是中學。中學主要有4年制、6年一貫制和3、3制3種。美國職業(yè)教育可分兩大類，一類屬中學階段，另一類屬高中后階段。

美國高等教育數(shù)量多、層次多、形式多?；旧峡煞譃?級結(jié)構(gòu)即：第1級結(jié)構(gòu)的兩年制初級學院，畢業(yè)后可得副學士學位；第2級結(jié)構(gòu)的4年制綜合大學和各種專業(yè)學院，畢業(yè)后可得學士學位；第3級結(jié)構(gòu)的研究院和高級專業(yè)教育。

研究生可在不同的年限與水平上攻得碩士、博士及博士后學位。美國的師范教育的特點是所有教師都要由高等師范教育來培養(yǎng)，且絕大部分的師范教育都由綜合大學或文理學院分設(shè)的教育學院或教育系來完成。

參考資料來源：百度百科-美國現(xiàn)行教育制度

參考資料來源：人民網(wǎng)-美國“STEM教育”注重全面發(fā)展

美國大學生和高中生一般在每年的五、六月份畢業(yè)的居多一些。

1、美國的高中和大學，都是學分制，只要修夠了學分，就可以畢業(yè)。美國的高中為9-12年級，一般情況下學生都會在12年級的10月份開始申請美國大學，早申請的截止時間大多在11月初至11月中旬，而常規(guī)申請一般在12月底完成。

2、美國本科與國內(nèi)大學本科一樣，一般都是四年制，但是兩者還有一定的差異。美國本科課程采取的是學分制。 學生修完一定的學分就可以畢業(yè)。

3、本科畢業(yè)出國一般是四年修完。也可以最快2年內(nèi)修完，或者延長至5年修完。一般而言， 學生獲得美國本科學位需要修滿 120 -140 個學分，同時必須通過專業(yè)對應(yīng)的核心課程，專業(yè)課程和選修課程所需的學分。

擴展資料：

高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。

我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校,中級技工學校等，屬于高中教育的范疇。

我國的高中教育為非義務(wù)教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經(jīng)針對部分貧困地區(qū)進行高中免學費政策。

我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。

參考資料：百度百科-高中

美國大學生和高中生一般在每年的五、六月份畢業(yè)的居多一些。

1、美國的高中和大學，都是學分制，只要修夠了學分，就可以畢業(yè)。美國的高中為9-12年級，一般情況下學生都會在12年級的10月份開始申請美國大學，早申請的截止時間大多在11月初至11月中旬，而常規(guī)申請一般在12月底完成。

2、美國本科與國內(nèi)大學本科一樣，一般都是四年制，但是兩者還有一定的差異。美國本科課程采取的是學分制。 學生修完一定的學分就可以畢業(yè)。

3、本科畢業(yè)出國一般是四年修完。也可以最快2年內(nèi)修完，或者延長至5年修完。一般而言， 學生獲得美國本科學位需要修滿 120 -140 個學分，同時必須通過專業(yè)對應(yīng)的核心課程，專業(yè)課程和選修課程所需的學分。

高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。

我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校,中級技工學校等，屬于高中教育的范疇。

我國的高中教育為非義務(wù)教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經(jīng)針對部分貧困地區(qū)進行高中免學費政策。

我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。

參考資料來源:百度百科-高中