很榮幸能為你解答！我認識一個在休倫學院的留學生，他是個索馬里人，但是我是“主?！钡?。我們怎么認識的呢，就是一起上課化學課一起做生物實驗認識的。我的意思是，那些在Huron的童鞋，上大課也是和我們所謂的主校的一起的，教學資源是共享的。雖然是所謂西安大略下屬的學院，不論是國王還是休倫還是布雷舍爾女子學院，都是和“主校區(qū)”接壤的。我們的教授，比如我的環(huán)境科學教授，她一周三節(jié)課，主校區(qū)一節(jié)大課，休倫學院兩節(jié)小課。教學資源是，完全共享的，畢業(yè)證長得一模一樣，從學校中心去休倫學院比去faculty of education的教學樓還近，所以這個名義上的“分校區(qū)”其實在從我們學校的角度來講看得很輕的。我不知道你所說的“大家都說分校教學質量師資水平都一般”中的“大家”都是那些“大家”們，這些“大家”們到底了不了解加拿大大學本科的體系？加拿大所有大學本科教育都是很統(tǒng)一的，都是公立大學（也就是說沒有“野雞大學”，想上野雞請一路向南），由各省教育部撥錢，如果教學質量不達標是沒有經(jīng)費的。也就是說在加拿大不論是規(guī)模很大的醫(yī)博類大學還是專攻于本科教育的基礎類大學，他們所提供的本科課程大同小異。當然研究生博士生就另當別論。所以在加拿大本科，討論起“教學質量”、“師資水平”是比較沒意思的事情。經(jīng)濟學在Western屬于Social Science的，而Social Science又是Western最大的系，Social Science Centre（SSC）又在學校的正中心，所以即便是來了Huron或者King's，你上課很多可能也會在這個SSC里面。如果決定這個2+2項目，能來就來Huron，Huron的歷史一百六十多年，是先有了Huron學院后有了Western，所以論輩分西安大略才是分校呢。希望能幫到你! 祝君好運！滿意就采納一下，謝謝