1、從美國(guó)留學(xué)歸來，并且有一家跨國(guó)公司工作的背景。這部分在海外歸國(guó)人員中相對(duì)較少，他們具有較強(qiáng)的專業(yè)能力、良好的知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的人力資源。許多人回國(guó)后會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)，這類人群是在國(guó)內(nèi)的外企爭(zhēng)搶的人才，做高層管理人員非常合適。

2、在中國(guó)有良好工作經(jīng)驗(yàn)并在美國(guó)學(xué)習(xí)的歸國(guó)人員。 這是針對(duì)那些在中國(guó)工作了一段時(shí)間并決定到美國(guó)留學(xué)鍍金的人，或那些在國(guó)外學(xué)習(xí)后積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的人。他們也是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的人。國(guó)內(nèi)企業(yè)非常喜歡這樣的東西，也是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的人。

3、剛從美國(guó)留學(xué)回來的畢業(yè)生，那些直接從高中或大學(xué)畢業(yè)直接回國(guó)的人，沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這是比較尷尬的一類人群，但它也是現(xiàn)在留學(xué)回國(guó)人員的主要力量。 由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。 然而，它們的優(yōu)勢(shì)在于跨文化背景、語言優(yōu)勢(shì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，這對(duì)需要拓展國(guó)際業(yè)務(wù)的企業(yè)也非常有用。 然而，這類學(xué)生普遍具有優(yōu)劣勢(shì)的特點(diǎn)，他們找工作時(shí)應(yīng)該保持平常心。

這個(gè)首先得看你具體申請(qǐng)什么樣的學(xué)校了，樓主可以參考一下留學(xué)查一查公眾號(hào)，輸入你的專業(yè)，GPA等信息，就能查詢出與你情況類似的同學(xué)案例，看他們申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)。也可以按照留學(xué)目標(biāo)來查詢，看看你的目標(biāo)院校和專業(yè)都哪些背景（語言成績(jī)多少分、學(xué)校背景如何、什么專業(yè)、GPA多少等）的學(xué)生申請(qǐng)了，也從而對(duì)比自身情況，制定大致的目標(biāo)和方向。

2008美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生起薪表總體，2008年工資平均增加4%(從不足1%到9%)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)預(yù)期比去年增加8%。雇主對(duì)幾乎所有專業(yè)都有興趣，但是工程服務(wù)和會(huì)計(jì)樓對(duì)今年的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生需求量最大。 1) 技術(shù)類(比如，計(jì)算機(jī)科學(xué))， $56,921。其中化學(xué)工程畢業(yè)生甚至達(dá)到$63,749； 民用工程，$49,427；電子工程，$56,512， 機(jī)械，$56,429. 2) 金融和會(huì)計(jì)(finance and accounting )，$48,795； 3) 經(jīng)濟(jì)，$52,926； 4) 護(hù)士，$52,129； 5) 化學(xué)，$52,125； 6) 政治科學(xué)和政府工作，$43,594； 7) 人事工作，$40,250； 8) 歷史，$35,956； 9) 公關(guān)，廣告，新聞雜志，市場(chǎng)，等(Communications)，$35,196； 10) 英語和文學(xué)，$34,757； 11) 出版，雜志社，報(bào)社，電臺(tái)等，$32,250； 12) 心理學(xué)， $30,877； 13) 公眾關(guān)系，慈善工作，為公司寫東西。等(Public relations/organizational communications)， $30, 667 美國(guó)薪水檢測(cè)網(wǎng)站發(fā)表的2009年美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪水報(bào)告顯示，勞瑪-琳達(dá)大學(xué)本科畢業(yè)生年薪的中位起薪名列美國(guó)大學(xué)榜首，該校2009年大學(xué)本科畢業(yè)生的中位起薪為7萬1400美元。麻省理工學(xué)院名列第二，畢業(yè)生的中位起薪為7萬1100美元。排在第三位的是哈維-穆德學(xué)院，畢業(yè)生的中位起薪為7萬1000美元。有網(wǎng)友曾向我提出問題，為什么你的文章所談到的美國(guó)收入都是講中位收入而不是平均收入，這兩者的差別在哪里？網(wǎng)友提出的問題牽涉到兩個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念，中位值和平均值。中位值是將所給的一組數(shù)從小到大或從大到小排列，奇數(shù)個(gè)數(shù)的話取中間的數(shù)字，偶數(shù)個(gè)數(shù)的話取中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。平均值就是把這組數(shù)相加，然后除以這組數(shù)的個(gè)數(shù)。在收入上中位值比較容易看出收入的結(jié)構(gòu)，如美國(guó)家庭中位收入是5萬美元，那意味著近一半的家庭收入低于5萬美元，近一半的家庭收入高于5萬美元。平均值通常模糊了事實(shí)上所存在的巨大差異，原因在于它完全掩蓋了平均值的離散度。如在一個(gè)村莊中有10個(gè)農(nóng)民，其中1個(gè)農(nóng)民擁有40頭牛，其他9個(gè)農(nóng)民一頭牛也沒有。如果計(jì)算他們的平均數(shù)，則每個(gè)農(nóng)民擁有4頭牛。對(duì)于9個(gè)一無所有的農(nóng)民來說，這種平均的結(jié)果只是一個(gè)蒼白無力的安慰。通常美國(guó)名牌大學(xué)畢業(yè)生的年薪起薪都不錯(cuò)，不過在美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生中位起薪最高的50所大學(xué)中，哈佛、耶魯這樣的老牌名校，本科大學(xué)生畢業(yè)的起薪可不是數(shù)一數(shù)二。以下為2009年美國(guó)50所大學(xué)畢業(yè)生的中位起薪的基本情況。勞瑪-琳達(dá)大學(xué)(Loma Linda University)：7萬1,400美元麻省理工學(xué)院 (MIT)：7萬1,100美元哈維-穆德學(xué)院 (Harvey Mudd College)：7萬1,000美元加州理工學(xué)院 (CIT)：6萬9,700美元斯坦福大學(xué) (Stanford University)：6萬7,500美元卡內(nèi)基-梅隆大學(xué) (Carnegie Mellon Univ.)：6萬5,300美元普林斯頓大學(xué) (Princeton University)：6萬5,000美元紐約技術(shù)大學(xué) (Poly. Uni. of New York)：6萬2,700美元倫塞勒技術(shù)學(xué)院 (Rensselaer Poly.Institute)：6萬2,500美元伍斯特工學(xué)院(Worcester Polytechnic Institute)：6萬1,100美元庫(kù)珀聯(lián)合學(xué)院(Cooper Union)：6萬1,100美元羅斯休曼技術(shù)學(xué)院(Rose-Hulman IT)：6萬1,100美元賓夕法尼亞大學(xué) (Univ. of Pennsylvania)：6萬0,400美元哈佛大學(xué) (Harvard University)：6萬0,000美元科羅拉多礦業(yè)學(xué)院(Colorado School of Mines)：6萬0,000美元斯蒂文斯舊書學(xué)院(Stevens Institute of Tech)：5萬9,400美元喬治亞理工學(xué)院(Georgia IT)：5萬8,900美元克萊蒙特-麥肯納學(xué)院(Claremont McKenna College)：5萬8,300美元達(dá)特茅思大學(xué) (Dartmouth College)：5萬8,200美元康奈爾大學(xué)(Cornell University)：5萬8,000美元圣塔克拉拉大學(xué) (Santa Clara University)：5萬8,000美元?jiǎng)P特靈大學(xué)(Kettering University)：5萬7,900美元萊斯大學(xué)(Rice University)：5萬7,900美元約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)：5萬7,800美元南達(dá)科塔礦業(yè)學(xué)院(South Dakota School of MT)：5萬7,800美元里哈大學(xué) (Lehigh University)：5萬7,400美元伊利諾斯理工學(xué)院(Illinois IT)：5萬7,400美元可倫比亞大學(xué)(Columbia University)：5萬7,300美元密蘇里科技大學(xué)(Missouri University of S&T)：5萬7,300美元加州大學(xué)伯克利分校 (UC-Berkeley)：5萬7,100美元喬治敦大學(xué) (Georgetown University)：5萬7,000美元加州州立理工大學(xué)桑路易斯奧比斯珀分校(CalPoly)：5萬7,000美元杜克大學(xué) (Duke University)：5萬6,800美元維蘭諾瓦大學(xué)(Villanova University)：5萬6,700美元克斯西部?jī)?chǔ)備大學(xué)(Case Western Reserve Uni.)：5萬6,500美元巴克尼爾大學(xué) (Bucknell University)：5萬6,100美元曼哈頓學(xué)院(Manhattan College)：5萬6,100美元耶魯大學(xué) (Yale University)：5萬6,000美元斯瓦特莫爾學(xué)院(Swarthmore College)：5萬5,900美元克拉森大學(xué)(Clarkson University)：5萬5,400美元圣母大學(xué) (University of Notre Dame)：5萬5,300美元新澤西理工學(xué)院(New Jersey Institute of Tech.)：5萬5,100美元愛默瑞渡航空大學(xué)(Embry-Riddle Aeronautical Uni.)：5萬5,100美元溫沃斯理工學(xué)院(Wentworth IT)：5萬5,000美元阿默斯特學(xué)院(Amherst College)：5萬4,900美元南加州大學(xué)(University of Southern California)：5萬4,600美元密爾瓦基工學(xué)院(Milwaukee School of Engineering）：5萬4,600美元崔斯勒大學(xué)(Drexel University)：5萬4,100美元伊利諾斯大學(xué)俄本香檳分校(University of Illinois）：5萬3,900美元拉法葉特學(xué)院(Lafayette College)：5萬3,700美元

畢業(yè)后去向是每個(gè)家庭在申請(qǐng)時(shí)都會(huì)考慮的因素，無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外家庭，都希望孩子畢業(yè)后能夠有理想的發(fā)展。想了解某所學(xué)校畢業(yè)后就業(yè)和深造前景，查看往期畢業(yè)生的去向數(shù)據(jù)就能一目了然。為了給大家的選校提供更全面的參考，美藤國(guó)際逐一翻找了Top 50美國(guó)綜合性大學(xué)和文理學(xué)院的官網(wǎng)進(jìn)行了深入、細(xì)致的分析后，整理出這100所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)比例和深造比例，并分析了其背后的一些原因，其中一些數(shù)據(jù)甚至非?！邦H具顛覆性”。

讓我們一起來看看究竟什么樣的學(xué)校能滿足你對(duì)未來的期待吧！

Top 50綜合性大學(xué)和文理學(xué)院就業(yè)率和深造率匯總

* 表格中的數(shù)據(jù)均來自學(xué)校官網(wǎng)，不同學(xué)校對(duì)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)有一定偏差，但不影響最終結(jié)果，本表數(shù)據(jù)僅供參考。

* 其中就業(yè)人數(shù)占比=（本科生就業(yè)人數(shù)÷本科畢業(yè)生人數(shù)）×100%，深造人數(shù)占比 = （本科生深造人數(shù)÷本科畢業(yè)生人數(shù)）×100%

從這份表單中，我們能看到很多非常有趣的現(xiàn)象：

絕大多數(shù)美本畢業(yè)生選擇直接工作

在美國(guó)Top 50院校中，無論是綜合性大學(xué)還是文理學(xué)院，基本上60%以上的畢業(yè)生都選擇了直接工作。相比之下只有20%左右的畢業(yè)生會(huì)選擇繼續(xù)深造。美國(guó)大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)（National Association of Colleges and Employers，NACE）發(fā)布的2017屆畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告也顯示，全美有53.3%的本科畢業(yè)生在畢業(yè)后進(jìn)入全職工作，只有17.5%的本科畢業(yè)生選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。

文理學(xué)院的就業(yè)率實(shí)在太驚艷

因?yàn)槲睦韺W(xué)院堅(jiān)持博雅教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容針對(duì)性不如大U，所以很多人把文理學(xué)院當(dāng)作未來申請(qǐng)大U研究生的“跳板”，甚至還有很多人認(rèn)為文理學(xué)院畢業(yè)生找不到工作。然而事實(shí)卻是，文理學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)后即進(jìn)入工作崗位的比例非常高，甚至高于大U。我們把70%的就業(yè)率作為一個(gè)分界點(diǎn)，綜合性大學(xué)一共有17所學(xué)校達(dá)到了高就業(yè)比例，其中紐約大學(xué)超越了一眾藤校達(dá)到了80%以上。而文理學(xué)院有22所在70%以上，其中艾姆赫斯特學(xué)院、克萊蒙特麥肯納學(xué)院、漢密爾頓學(xué)院和西方學(xué)院這4所高達(dá)80%以上！

工程和醫(yī)學(xué)強(qiáng)校畢業(yè)生大多選擇深造

大多數(shù)學(xué)校畢業(yè)生深造率是在20%左右，但我們?cè)诰C合性大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)：像麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、埃默里大學(xué)等頂尖工程類和醫(yī)學(xué)類院校畢業(yè)生深造比例超過35%，甚至達(dá)到40%以上。具體原因我們后面會(huì)為大家詳細(xì)分析。

這些名校畢業(yè)生就業(yè)比率不到一半

前面我們說了就業(yè)比率高的學(xué)校，再來看一些與眾不同的學(xué)校。其中就包括我們熟知的斯坦福大學(xué)、萊斯大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、埃默里大學(xué)。這些學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)比率分別只有48%、49%、46.2%和43%，相比之下，他們的深造比率則分別是23%、35%、16.6%和38%。從前面的4所學(xué)校的就業(yè)、深造百分比可以看到，還有很大一部分學(xué)生不在這二者之列，那么他們都去干什么了呢？面對(duì)以上種種令人“匪夷所思”的現(xiàn)象，美藤國(guó)際也秉承著“打破沙鍋問到底”的精神，充分研究了官網(wǎng)的數(shù)據(jù)，下面就來為大家揭開謎底！

畢業(yè)生們的選擇給我們帶來哪些啟示？畢業(yè)后不止讀研和就業(yè)兩條路可以選擇。

除了表格中體現(xiàn)的就業(yè)比例和深造比例之外，其實(shí)美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生們畢業(yè)后還有很多不同的選擇和走向。比如在UCLA 2017屆的畢業(yè)生中， 除了被雇傭加入全職工作或者兼職工作，以及被錄取進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)之外，還有一部分人加入了軍隊(duì)，也還有近40%的畢業(yè)生正在準(zhǔn)備找工作或者是正在準(zhǔn)備申請(qǐng)研究生。

再比如在埃默里大學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，除了加入軍隊(duì)和目前還沒有確定的安排之外，還有一部分學(xué)生選擇了Gap或者是參加志愿者項(xiàng)目。斯坦福大學(xué)還會(huì)有很多畢業(yè)生加入創(chuàng)業(yè)大軍。所以有這些在就業(yè)和深造之外的選擇，很多學(xué)生沒有統(tǒng)計(jì)在數(shù)據(jù)中就不奇怪了。

這些特殊專業(yè)就業(yè)門檻高、專業(yè)度高

前面我們也提到像MIT、JHU、埃默里等工程和醫(yī)學(xué)專業(yè)強(qiáng)勢(shì)的學(xué)校，有很大一部分學(xué)生選擇了深造。這是因?yàn)樵诿绹?guó)從事相關(guān)工作需要非常專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，很多這些是需要讀到研究生甚至博士階段才能夠滿足的，甚至很多行業(yè)嚴(yán)格要求至少要有碩士學(xué)位才能夠應(yīng)聘。不僅如此，隨著高科技產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)專業(yè)的知識(shí)日新月異，如果想要從事相關(guān)專業(yè)更深層次的職位，則需要繼續(xù)攻讀研究生才能夠有更深度的科研和更專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。除了工程和醫(yī)學(xué)之外，如果想要讀法律以及數(shù)學(xué)、化學(xué)等較為基礎(chǔ)的理科專業(yè)，往往也需要取得更高的學(xué)位才能滿足市場(chǎng)上的就業(yè)需求。

文理學(xué)院有優(yōu)渥的就業(yè)土壤

相信上面數(shù)據(jù)中最讓大家吃驚的就是文理學(xué)院的就業(yè)率了。這究竟是為什么？他們又去了哪呢？美藤國(guó)際也挑出了艾姆赫斯特學(xué)院和漢密爾頓學(xué)院的具體數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：文理學(xué)院畢業(yè)生們大多去了金融、教育和商業(yè)咨詢這三個(gè)方向的企業(yè)。

其實(shí)，文理學(xué)院給學(xué)生們提供的文學(xué)課程，對(duì)于學(xué)生人文背景、創(chuàng)新思想的培養(yǎng)都非常有幫助，在文理學(xué)院博雅教育下鍛煉出來的批判性思維，也是金融、商業(yè)相關(guān)行業(yè)非常需要的。具有哲學(xué)背景的人往往具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，可能會(huì)在非常情緒化的層面上與人聯(lián)系，或者挖掘出一種社會(huì)或心理的脈絡(luò)，從而暴露出商業(yè)想要服務(wù)和滿足的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

另外還有一點(diǎn)非常重要的是，我們一致認(rèn)為文理學(xué)院校園較小還很偏僻，很多大公司都不會(huì)來學(xué)校里招聘，所以就業(yè)機(jī)會(huì)比較少。但事實(shí)是文理學(xué)院因?yàn)橐?guī)模小，所以校友之間的聯(lián)系非常緊密，而在美國(guó)非常看重networking的社會(huì)中，你認(rèn)識(shí)的人多其實(shí)就相當(dāng)于有更多的機(jī)會(huì)，他人的推薦也能給你的求職路加不少分。這也是為什么很多高凈值家庭和精英家庭更愿意選擇文理學(xué)院。

就業(yè)和讀研，沒有利弊之分。最重要的是：大學(xué)四年之后，你知道自己想要什么

我們選擇做不做一個(gè)事，往往有兩個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)是有沒有能力做，另一個(gè)是這件事有沒有收益。而美國(guó)人則會(huì)加上第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：我喜不喜歡做這件事。我們需要考量自己目前想要從事的職業(yè)是否本科學(xué)位就能得到滿足，未來的夢(mèng)想工作是否對(duì)研究生的學(xué)習(xí)有所要求，但最關(guān)鍵的還是要知道我們要的是什么。在美國(guó)教育體系下，孩子有充分的機(jī)會(huì)去選擇，去發(fā)展自己的興趣，他們讀書的目的，除了必要的證書、執(zhí)照之外，往往更多的是喜歡、渴望。

如果你覺得你能夠忍受做研究的長(zhǎng)久的寂寞，即便拿很少的薪水但依然熱愛學(xué)術(shù)，那么我會(huì)覺得你太適合繼續(xù)深造了。如果你只是想找到合適的工作，那么就抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)在本科好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后直接工作將更加適合你。每個(gè)人想要的東西都是不一樣的，這決定著你未來的方向。不管你如何選擇，最讓你舒心、最適合你自己的，才是真正最好的選擇。美藤國(guó)際也希望不論是選大學(xué)，還是選未來的人生走向，孩子們都能清楚自己想要的，并遵從本心去成長(zhǎng)。