南加大有23個學院，分別是：達納與大衛(wèi)·多恩西夫文理學院、萊文塔爾會計學院、建筑學院、羅斯基藝術與設計學院、吉米·艾歐文與安德魯·楊藝術、技術與創(chuàng)新商學院、馬歇爾商學院、電影藝術學院、安能伯格傳播與新聞學院、格羅婭·考夫曼舞蹈學院、赫爾曼·奧斯特羅牙科學院、戲劇藝術學院、羅斯耶教育學院、維特比工程學院、倫納德·戴維斯老年學學院、古爾德法學院、凱克醫(yī)學院、桑頓音樂學院、陳振華夫人職業(yè)科學與職業(yè)療法學院、藥學院、生物運動機能學與理療學院、波瓦德學院、索爾普賴斯公共政策學院、蘇珊娜·多拉克-派克社會工作學院。

補充材料：南加大有23個學院簡介：

一、達納與大衛(wèi)·多恩西夫文理學院：達納與大衛(wèi)·多恩西夫文理學院（Dana and David Dornsife College of Letters, Arts and Sciences）成立于1880年。達納與大衛(wèi)·多恩西夫文理學院是南加州大學的核心學院。

二、萊文塔爾會計學院：萊文塔爾會計學院（Leventhal School of Accounting）成立于1979年，由于建成時間相對其他幾個學院比較晚，所以學院的規(guī)模也并沒有前幾個學院大學院還為學生提供哲學博士學位，以滿足不同學生的需求。學院重視學生是否具有批判性思維，交流技巧，以及道德與專業(yè)知識，旨在為社會培養(yǎng)優(yōu)質的會計人才。

三、建筑學院：建筑學院（School of Architecture）成立于1914年，建筑學院為學生提供了數(shù)量眾多的學位選擇，本科生可以從三種不同的學位中進行選擇，還可以選擇兩個輔修學位。研究生則可以從五種不同的碩士學位，三種不同的雙學位，以及六種不同的帶證書項目中進行選擇。

四、羅斯基藝術與設計學院：羅斯基藝術與設計學院（Roski School of Art and Design）成立于1883年學院為學生提供了藝術、設計，與美術三種不同的本科學位，包括繪畫、攝影、雕塑等專業(yè)在內的十一種輔修學位，策展練習與公共領域、設計、美術等三種不同的碩士學位，以及規(guī)劃與藝術雙碩士學位。

五、吉米·艾歐文與安德魯·楊藝術、技術與創(chuàng)新商學院：吉米·艾歐文與安德魯·楊藝術、技術與創(chuàng)新商學院（Jimmy Iovine and Andre Young Academy for Arts, Technology and the Business of Innovation）提供有藝術、科技與創(chuàng)新商業(yè)本科生學位，設計與體驗、顛覆創(chuàng)新、設計師多媒體與企業(yè)、生產設計的等四種輔修學位，以及整合設計、商業(yè)與科技碩士學位。學院藝術、科技與商業(yè)創(chuàng)新方向的課程眾多，相對來說，整合設計、商業(yè)與科技方向的課程開設的較少，只有十二門。

六、馬歇爾商學院：馬歇爾商學院（Marshall School of Business）成立于1920年。馬歇爾商學院提供五種不同的學士學位、一項帶證書的本科項目、數(shù)十種選修課程、五種商管碩士項目、工商管理碩士雙學位項目，以及商業(yè)管理博士項目等七、電影藝術學院：電影藝術學院（School of Cinematic Arts）成立于1929年。南加大的電影藝術學院是美國最早的電影學院。約有10500名南加大電影學院的校友活躍在院線、電視、交互媒體和學術界中。八、安能伯格傳播與新聞學院：安能伯格傳播與新聞學院（Annenberg School for Communication and Journalism）成立于1971年。學院為學生提供博士、研究生、本科生，以及高職項目，以滿足不同學生需求。學校注重研究溝通、新聞、公眾外交和公共關系等學科對政治、文化、科技和社會的影響。九、格羅婭·考夫曼舞蹈學院：格羅婭·考夫曼舞蹈學院（Glorya Kaufman School of Dance）成立于2013年，辦學時間非常短，是南加大最年輕的學院。2015秋季開始，考夫曼舞蹈學院開始為學生提供藝術學士學位課程，目的在于為想要將舞蹈作為事業(yè)的舞者，提供獲取藝術學士學位的機會。學院的四年制本科生項目將在學校的格羅婭·考夫曼舞蹈中心授課。十、赫爾曼·奧斯特羅牙科學院：赫爾曼·奧斯特羅牙科學院（Herman Ostrow School of Dentistry）成立于1897年。學院以學生為中心，為學生了提供豐富的科研機會和社區(qū)服務實踐機會。十一、戲劇藝術學院：戲劇藝術學院（School of Dramatic Arts）成立于1945年。學院和包括中央戲劇中心在內的很多職業(yè)公司保持著良好的合作關系，這為學生將來找實習和就業(yè)提供了很多機會。不僅如此，學院會經常請來在業(yè)界都有影響力的客座教授和學者來學院進行講話，這些人中包括了舞臺、銀幕以及電視上的各領域名人。學生在學院課程學習中，不僅需要學習表演技巧，還需要學習如何對劇本進行創(chuàng)作。十二、羅斯耶教育學院：羅斯耶教育學院（Rossier School of Education）成立于1909年。學院為那些想要為當?shù)爻鞘薪逃?、全美城市教育，以及全球城市教育領域中的教育者們，提供了科學合理的課程安排，以及豐富的實踐機會。十三、維特比工程學院：維特比工程學院（Viterbi School of Engineering）成立于1905年，研究項目包括美國國家科學基金會資助的工程學研究中心、首家基于大學校園，由美國國土安全局和南加大聯(lián)合資助的信息科學研究中心。學院的課程還包括在能源、機器人和游戲研發(fā)等領域的研究。十四、倫納德·戴維斯老年學學院：倫納德·戴維斯老年學學院（Leonard Davis School of Gerontology）成立于1975年。學院致力于培養(yǎng)能夠提高老年人生活質量的人才。是世界上成立時間最早也是規(guī)模最大的老年學學院。學院在1975年剛創(chuàng)立時，就是以開展卓越的跨學科老年學研究為基石的。十五、古爾德法學院：古爾德法學院（Gould School of Law）最早成立于1900年。古爾德法學院一直以來都被認為是國家的頂級法學院之一，為學生提供嚴格的研究型教育。十六、凱克醫(yī)學院：凱克醫(yī)學院（Keck School of Medicine）成立于1885年。凱克醫(yī)學院旨在為未來的病人關護和生物醫(yī)藥研究方面，培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學人才。十七、桑頓音樂學院：桑頓音樂學院（Thornton School of Music）成立于1884年。桑頓音樂學院建院歷史久遠，是世界上最杰出的音樂學院之一。學院不僅為學生提供包括流行音樂表演，錄音藝術等方面的新興音樂教育，同時也為學生提供古典音樂，歌劇，爵士樂研究，作曲等方面的傳統(tǒng)音樂教育。學院鼓勵學生進行跨學科的交互式學習，學院的校友和教職員工中有大量取得了格萊美獎和音樂學院獎獲獎者。學院的畢業(yè)生在畢業(yè)后活躍于世界的各大交響樂團、管弦樂團、錄音室、音樂公司，以及舞臺。十八、陳振華夫人職業(yè)科學與職業(yè)療法學院：陳振華夫人職業(yè)科學與職業(yè)療法學院（Mrs. T.H. Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy）成立于1942年。該學院自成立以來，一直被評為是最優(yōu)秀的職業(yè)療法項目。學院開設了職業(yè)治療學的第一個研究生學習項目，以及職業(yè)科學的第一個博士生項目。十九、藥學院：藥學院（School of Pharmacy）成立于1905年。藥學院以創(chuàng)新的實踐模式，藥物研發(fā)數(shù)量，在神經元等方面的研究。除了先進的藥學博士課程，學院還為學生提供了大量獨特的雙學位、聯(lián)合學位課程。學院開設了包括藥物學、藥理學，以及藥物學經濟政策分析等面的碩士、博士學位項目。學院專注研究，更專注課程的設置和安排，為學生提供最合理的項目學習體驗。二十、生物運動機能學與理療學院：生物運動機能學與物理治療學院（Division of Biokinesiology and Physical Therapy）成立于1945年。隨著理療逐漸成為發(fā)展最迅速的醫(yī)療職業(yè)，學院也在不斷地擴充學生的研究和科學提高數(shù)量與質量，將有創(chuàng)意的創(chuàng)新人才，培養(yǎng)成為具有專業(yè)素養(yǎng)的學科專家。二十一、波瓦德學院：波瓦德學院（Bovard College）是南加州大學新建的學院，其成立于2015年。波瓦德職業(yè)學院的辦學宗旨為了給那些想要通過學習知識，來提高自己工作能力的在職人員，提供一個接受優(yōu)質教育的機會。而學院名字中的波瓦德，也正是以南加州大學之前一位倡導教育機會平等的學生的名字命名的。學院開設的第一個研究生課程項目為人力資源管理項目。除此以外，學院還為學生提供有暑期項目和南加大波瓦德學者項目。二十二、索爾普賴斯公共政策學院：索爾普賴斯公共政策學院（Sol Price School of Public Policy）最早的前身為成立于1929年的公民與公共管理學院。學院鼓勵學生使用跨學科和跨領域的方法，去解決公眾所面臨的問題，提高社區(qū)、美國乃至整個世界人民的生活質量。二十三、蘇珊娜·多拉克-派克社會工作學院：蘇珊娜·多拉克-派克社會工作學院（Suzanne Dworak-Peck School of Social Work）成立于1920年。學院是學術創(chuàng)新、實驗學習、在線教育以及轉化研究的佼佼者。學院以培養(yǎng)能夠服務于需要幫助的個人、家庭以及社區(qū)的公共/私人組織的領導者為辦學目標，同時注重學術研究，并將科技運用于社會工作教育、臨床實踐、研究和社區(qū)發(fā)展之中。學院的人類服務是首個經過批準的將跨學科社會工作研究，和先進的傳統(tǒng)科學結合保留的研究項目。