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浙江萬里學院和寧波諾丁漢大學是什么關系

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浙江萬里學院和寧波諾丁漢大學是什么關系希望能解答下

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我是馬上畢業(yè)的學生,四年西浦生活告訴我:這里的老師和課程跟交大沒有一毛毛關系。

真是主觀臆斷害死人啊…… 回答者: 西交利物浦V | 二級 | 2011-5-22 23:14================================================"西交利物浦V"同學是就讀寧波諾丁漢大學的研究生?還是西交利物浦已放暑假回寧波的寧波人?好奇之余也就這么隨便問問。

浙江萬里學院和寧波諾丁漢大學是什么關系

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萬里,多好的企業(yè)?。≈还芡度?,不求回報,放棄了主導權,只搞后勤!萬里這么做是為什么呢?同理,英方不遠萬里來中國,幫助提高中國的教育水平,幫我們培養(yǎng)更多“優(yōu)秀”學生,這是怎樣一種無私奉獻的國際主義精神? 回答者: 熱心網友 | 2011-5-22 21:08 ——————————————————————————這段話聽著夠酸的,把優(yōu)秀故意寫成“優(yōu)秀”讓人腳著倍兒酸。應該復習一下“燕雀安知鴻鵠之志”含義。個人講究君子愛財取之有道。國家及大型集團更講究戰(zhàn)略思維,可以肯定,所有的合作都是雙贏甚至多贏,寧波諾丁漢也不例外。英方、萬里、學生、國家教育多方受益,這種受益不能直接用金錢衡量,這是隱性的、未來的、益他性的受益。要算大帳不能算小賬。①外國高校不是不愿到中國辦學,而是中國不允許(獨辦),如果允許,老美肯定不惜代價率先闖入,向中國輸入文化、政至、mz觀念是求之不得的。那么,英國先行一步占領市場,為未來輸出教育打下基礎,本身已經受益,錢不錢是次要的。

②中國高教改格困難重重需要模式,需要試驗田,需要先鋒隊。找誰都不合適。寧諾的出現使中國教育部獲益。

③學生:在家門口享受西方優(yōu)質大學資源,花錢比國內是貴了,但比出國還是便宜了,更重要的是十多歲的獨生子女在國內比在國外上學更讓父母放心。

④萬里;受益是綜合的,聰明的浙商不會讓無償得到的900畝校園荒廢(而這個只是其中一項)。

⑤寧波:提高文化品位、教育層次等方面受益。

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三樓、五樓錯誤,西交利物浦中方不參與教學科研管理。執(zhí)行校長盡管是中國人,但是他是利物浦大學的副校長,是英方派出的人選之一。西安交大派出一副校長主管學生和招生工作。利物浦同時派出一副校長主管教學科研。名譽校長由交大指定中科院院士陶文銓出任。執(zhí)行校長(實際運營掌控者)則為英方派出。請勿繼續(xù)以訛傳訛,感謝支持 ----------------------------------------------------------樓上同學,聽風是雨不像是英式教育培養(yǎng)出來的嚴謹態(tài)度啊西交利物浦所有師資可是西交利物浦獨立面向全球招聘的,除基礎課教師之外,其他的均要有海外知名大學博士學位和海外教學經驗,沒有一個專業(yè)課教師是從交大派來的。我們不是政治課,我們叫CC 中國語言與文化課程 180個學分里有2.5個學分,課程組織結構跟傳統(tǒng)大學完全不一樣,cctc.xjtlu.edu.cn是我們的課程論壇,你可以看一看“西交”在前是因為中外合作辦學條例規(guī)定校名中中方合作單位必須在前,交大和利物浦都是母校,但絕不意味著交大就要來插手學術和科研。我是馬上畢業(yè)的學生,四年西浦生活告訴我:這里的老師和課程跟交大沒有一毛毛關系。真是主觀臆斷害死人啊…… ----------------------------------------好了,好了,我不該來這里,樓上既然你對中外合作辦學條例之類的那么清楚為什么還說什么西利的老師是交大派出的、中方參與教學之類的外行話呢?我9月去IC,寧波跟我無太大關系,百度到這個問題,發(fā)現這么多以訛傳訛的問題,自然要出來說清楚自己知道的——當然也未必都對。

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由于中國拒絕外國高校在中國單獨辦學的政策法規(guī)。10年來盡管有數百所大學開展了中外合作辦學,但真正意義上由外國高校享有管理、教學主導權的大學只有一家——寧波諾丁漢大學。英國諾丁漢大學要在國內建校,必須同國內某大學聯辦才能符合法規(guī)要求,而國內機構(如清華、上海正副)不愿放棄教學管理權,結果合作意向未達成。 而浙江萬里學院愿意合作,承諾不參與教學管理業(yè)務,只負責學校綜合服務及對外聯系。雙方一拍即成。實際上英國諾丁漢大學是借助于萬里學院這個“殼”進入了中國市場。巧妙避開了合作辦學中的法規(guī)限制,從法規(guī)上講是與萬里合作,可實際上是獨立。由于英國諾丁漢大學在寧波諾丁漢校區(qū)享有充分教學管理權,這就使寧波諾丁漢得以完全按照英方模式教學、管理:全外教(少量的且不記錄學分的大一體育課、中國國情課程除外)、全英語、原版教材授課,教學方法也是以能力培養(yǎng)為主的西方模式。起校名時教育部要求必須有中國符號,以顯示合作辦學,但在英國本土,英方認為是第二個海外校區(qū),是英國諾丁漢大學的一部分。所以,寧諾的學生都有機會(長短不一)享有英國諾丁漢大學的權力,與國際名校交換、參觀交流。 總結:浙江萬里學院和寧波諾丁漢大學是法律意義上及工作業(yè)務上的合作關系,但不包括教學管理。教學管理(包括作息習慣、放假時間、樓棟標記、校園建設、機房操作系統(tǒng)、應用軟件、網上資源、圖書資料甚至迎賓方式、畢業(yè)典禮方式、運動會方式等)全套遵循英國。

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浙江萬里學院和寧波諾丁漢大學都是隸屬于浙江萬里教育集團的。浙江萬里學院地處寧波高教園區(qū),作為教育部公辦學校實行新的管理模式和運行機制改革的試點,是浙江省第六所萬人大學。寧波諾丁漢大學也在寧波高教園區(qū),由浙江萬里教育集團與英國諾丁漢大學聯辦,具體由浙江萬里學院承辦合作創(chuàng)建,是中國第一所擁有獨立校舍、獨立法人資格的中外合作大學。

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